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TIPOS DE ALCANCES

E. Renata Gonzalez

Created on September 28, 2023

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Transcript

Tipos de Alcance en la Investigación Cualitativa

Empezar

El alcance de la investigación se refiere a la extensión y límites de un estudio. El cuál se puede definir de diferentes maneras, y es fundamental comprender los tipos de alcance para orientar adecuadamente el proceso de investigación.

Siguiente

Alcance Exploratorio

OBJETIVO GENERAL

ENFOQUE GENERAL

DEFINICIÓN

FUNCIÓN PRINCIPAL

Generar hipótesis, identificar áreas clave de interés, definir preguntas de investigación futuras.

Explorar y comprender de manera general el tema.

Orientar investigaciones posteriores.

Investigar fenómenos poco conocidos o estudiados

Alcance Descriptivo

OBJETIVO GENERAL

ENFOQUE GENERAL

DEFINICIÓN

FUNCIÓN PRINCIPAL

Proporcionar una comprensión detallada del fenómeno, su contexto y sus componentes.

Describir el fenómeno detalladamente.

Generar una descripción exhaustiva.

Examinar un fenómeno o tema en profundidad, capturando sus características y rasgos principales.

Alcance Explicativo

OBJETIVO GENERAL

ENFOQUE GENERAL

DEFINICIÓN

FUNCIÓN PRINCIPAL

Identificar patrones de comportamiento y relaciones causales en el fenómeno estudiado

Identificar factores y analizar las relaciones de causa y efecto.

Ofrecer explicaciones y comprensión en profundidad.

Comprender las relaciones causales y explicar por qué ocurre un fenómeno.

Alcance Teórico (Teorización)

OBJETIVO GENERAL

ENFOQUE GENERAL

DEFINICIÓN

FUNCIÓN PRINCIPAL

Fortalecer la base teórica y aportar evidencia empírica que respalde o refute teorías existentes.

Contribuir al cuerpo de conocimiento teórico en un área específica.

Avanzar en la teorización en el campo de estudio.

Desarrollar o probar teorías existentes.

Alcance Evaluativo

OBJETIVO GENERAL

ENFOQUE GENERAL

DEFINICIÓN

FUNCIÓN PRINCIPAL

Proporcionar información relevante para la toma de decisiones y la mejora de programas o políticas.

Determinar la eficacia, eficiencia y efectividad de una acción específica.

Evaluar el impacto y la utilidad de las acciones evaluadas.

Evaluar programas, intervenciones o políticas.