2º ESO REUNIÓN FAMILIAS 2025-2026

REUNIÓN DE FAMILIAS 2º ESO 2025-2026

PRESENTACIÓN

CUENTO ESPEJOS

Función Tutor/a

CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO

• Número de alumnos/as.

• Visión general del grupo.

• Actitud ante el trabajo.

COMUNICACIÓN FAMILIAS

1. AGENDA.2. CONSULTAS FAMILIAS- ÍTACA: usuario: DNI del padre o madre contraseña: enviada por correo Acceder a través de la página web del centro. https://portal.edu.gva.es/iescayetanosempere/ 3. ATENCIÓN PADRES/MADRES. *GUIA PARA ENTRAR A ÍTACA

CÓMO UTILIZAR WEB FAMILIA

4. IDENTIDAD DIGITAL DEL ALUMNADO     Correo @alu.edu.gva.es

TAREAS AULES

AULES PARA FAMILIAS

Plan de Estudios 2º ESO:

MATERIAS OPTATIVAS

HORAS/ SEMANA

Una optativa francés, talleres de refuerzo de inglés y mates, programación inteligencia artificial y robótica, laboratorio de física y química, teatro y taller de paleontología. Religión/Atención Educativa (VALENCIÀ)

2 hora

1 hora

1 hora

Tutoría (VALENCIÀ)

Algunos de los criterios pedagógicos para la adjudicación de optativas son: 1- Que la optativa elegida haya salido porque ha conseguido suficiente número de alumnos/as que la elijan 2- Información equipos docentes del alumnado que necesita la optativa de refuerzo en inglés o mates 3- Heterogeneidad del grupo de clase (no de las optativas) Siempre se ofrece la posibilidad de PETICIÓN de cambio a través de un formulario la primera quincena de septiembre, aunque no siempre se puede conceder

1 hora

CALENDARIO EVALUACIONES

• PRIMERA EVALUACIÓN: hasta el 11 DICIEMBRE
• SEGUNDA EVALUACIÓN: hasta el 26 MARZO
• EVALUACIÓN FINAL: hasta el 17 JUNIO

EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA SÓLO EN BACHILLERATO Y FP FESTIVOS (agenda):

• 9 y 10 de octubre

• 8 diciembre
• 16 febrero
• 19 y 20 de marzo
• 1 de mayo

• FIN DE CURSO: 19 junio

CRITERIOS DE PROMOCIÓN

Promoción:

• Todo aprobado

• Una o dos materias suspensas.

• A decisión del equipo docente con más de dos

materias no superadas.

ESTA DECISIÓN SE TOMA DE FORMA COLEGIADA BASADA EN: LA CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS, EL GRADO DE ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS ESTABLECIDAS Y LA VALORACIÓN DE LAS MEDIDAS QUE FAVOREZCAN EL PROGRESO DEL ALUMNO/A.

CRITERIOS DE PROMOCIÓN

IMPORTANTE:

• TRABAJO Y ACTITUD DIARIA

• TODOS LOS DÍAS

• TANTO EN EL CENTRO COMO EN CASA

ASPECTOS DE FUNCIONAMIENTO

CÁMARAS Como novedad este curso disponemos de cámaras en los pasillos, la entrada y el vestíbulo del centro. Su colocación ha sido aprobada por el Consejo Escolar. Están funcionando muy bien. PATINES Se dejan aparcados en la entrada del instituto. MÓVILES U OTROS DISPOSITIVOS MULTIMEDIA Por ley están prohibido su uso en todo el centro. Si el alumno/a lo utiliza sin permiso se le retira y se lleva a jefatura de estudios. ASEOS Están abiertos en la segunda planta entre clases y durante el recreo sólo están abiertos los de conserjería. Han de avisar si encuentran desperfectos al entrar en el aseo.

NORMAS DE CONVIVENCIA

EVITAR PROBLEMAS CON:

• Móviles (evitar llevarlo visible)
• Compañeros/as

SE SOLUCIONA A TRAVÉS DE

• Aula Vive.
• Mediación
• Jefatura de estudios (PARTES, EXPEDIENTES)

PERMISOS DE SALIDA

• SI ESTÁ FIRMADA LA AUTORIZACIÓN DE SALIDA

(primera y última hora siempre posterior a las 12:55 h)

• JUSTIFICAR FALTA (ÍTACA- Web familia)

• ABANDONO DEL CENTRO:

·Salida Prevista. AUTORIZACIÓN FIRMADA. ·En caso de accidente o enfermedad se avisa a la familia y deben venir a recogerlo.

• En caso de huelga, SÓLO A PARTIR 3º ESO.

DE MANERA EXCEPCIONAL Si la familia no puede venir a recoger al menor

• Ha de autorizar su salida por WEB FAMILIA con el DNI de la persona que autoriza
• Se enviará un correo al centro como se indica en las imágenes, no al tutor.
• El profesor de guardia pedirá a Jefatura de Estudios que comprueba si ha llegado el correo.

FALTAS DE ASISTENCIA

• LA ASISTENCIA A CLASE ES OBLIGATORIA

• SI NO SE PARTICIPA EN LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PROGRAMADAS EL ALUMNO/A DEBE VENIR AL CENTRO.

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL PRIMER TRIMESTRE

• Actividades de acogida. Habilidades Cooperativas.

• Aprender a utilizar la agenda. Las normas nos ayudan a convivir

.

• RESPETO Y CUIDADO DEL AULA/INSTALACIONES

• Elección del delegado/a.

• Aprender a reciclar. Campaña de limpieza del centro. Educación medioambiental.

• Educación emocional y habilidades sociales. Educación responsable

• Observadores de la convivencia. Mediación.

• Plan de emergencia.

• Prevención violencia de género.

EN COLABORACIÓN CON EL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL

OBJETIVOS:

• Facilitar la integración del alumnado en el grupo y en el centro.

• Detectar las posibles dificultades de aprendizaje.

• Favorecer el desarrollo pleno del alumnado.

• Facilitar información al alumnado sobre las opciones educativas y profesionales.

PROYECTOS DEL CENTRO

• EDUCACIÓN EMOCIONAL Educación responsable.
• PROYECTOS EUROPEOS
• TRABAJO COOPERATIVO
• PORTFOLIO DE LAS LENGUAS
• PROYECTO DEPORTIVO. CEPAFE
• PROYECTO DE INNOVACIÓN "Transformando las aulas a través de las emociones y de la inclusión"

PROYECTOS EMOCIONALES Y DE INCLUSIÓN

ALUMNADO ALAE "Alumnado líder en acompañamiento emocional" Grupo de alumnado formado en autorregulación emocional que realiza guardias entre patios para ayudar y atender al alumnado que necesite un acompañamiento emocional. ALUMNADO ASAI "Alumnado solidario y altamente implicado" Grupo de voluntariado del centro que lidera talleres en el primer patio para que todo el alumnado se sienta acogido y acompañado.

APRENDIZAJE COOPERATIVO

• CONTRIBUYE A ACEPTAR LA DIVERSIDAD

• FAVORECE UN DESARROLLO SOCIOAFECTIVO
• EXIGE UNA IMPLICACIÓN ACTIVA
• EXIGE UNA COOPERACIÓN SOLIDARIA
• AUMENTA LA MOTIVACIÓN
• POTENCIA LA AUTOESTIMA
• CAPACITA EL PENSAMIENTO CRÍTICO
• PREPARA PARA EL LIDERAZGO COMPARTIDO Y LA EFICACIA
• MEJORA EL RENDIMIENTO ACADÉMICO
• DESARROLLA CAPACIDADES PARA LA CONVIVENCIA

VIAJES EDUCATIVOS 2º ESO

CAMPUS MORAGETE- INGLÉS Y MULTIVENTURA: DEPARTAMENTO DE INGLÉS Y EDUCACIÓN FÍSICA SEGUNDO TRIMESTRE INFORMACIÓN FAMILIAS

XARXA DE LLIBRES

• HAY MÁS 758 PARTICIPANTES EN ESTE CENTRO

• SE REPARTEN ENTRE 12 Y 15 LIBROS SEGÚN EL CURSO A CADA UNO/A (REGISTRADOS COMO INDICA LA NORMATIVA)

• HABLAMOS DE UN VOLUMEN DE MÁS DE 7.000 LIBROS

• CADA FAMILIA SE AHORRA UN MÍNIMO DE 300 EUROS AL AÑO

NORMAS:

• Importante revisar el lote la primera semana y comunicar si se detecta alguna incidencia en alguno de los libros prestados.

• Se devuelve el 100% de los libros, sin pintar o subrayar (ni con lápiz) y CON FORRO DE SOLAPA EN BUENAS CONDICIONES.

• Si se pierden o se estropean se REPONEN.

XARXA DE LLIBRES

• Sistema SOCIAL con la colaboración VOLUNTARIA del profesorado y de las familias (no es un trabajo ni se cobra por ello)

• Los fondos son de la Conselleria y del propio CENTRO.

• Necesario CUIDAR lo mejor posible los libros y ENTENDER que los libros han sido utilizados por otros.

• La participación es VOLUNTARIA adquiriendo un compromiso de participación.

BIBLIOEDU

• Se puede consultar el catálogo de los libros de la biblioteca desde la página WEB DEL CENTRO pinchando en la pestaña de BIBLIOTECA.

• También se pueden hacer las reservas de los libros ON LINE

CONSEJOS PARA EL ESTUDIO

• Estudiar siempre en el mismo sitio y con un horario.

• Crear un ambiente de estudio, orden, lejos del ordenador, etc.

• Controlar el uso de internet, el móvil, etc.

APRENDER A ESTUDIAR

COLABORACIÓN DE LAS FAMILIAS

ES IMPRESCINDIBLE:

• Interesarnos por su trabajo.

• Procurar unas buenas condiciones físicas en cuanto a la alimentación y descanso.

(Especialmente estar atentos al periodo madurativo 12-16 años) https://www.cdc.gov/ncbddd/spanish/childdevelopment/positiveparenting/adolescence.html

COLABORACIÓN DE LAS FAMILIAS

• Cooperar en los hábitos de trabajo y descanso.

• Interesarse por su evolución.

• Crear hábitos de corresponsabilidad doméstica.

• Establecimiento de normas claras en casa.

• SUEÑO

• ALIMENTACIÓN
• HIGIENE
• ROPA CÓMODA

HÁBITOS SALUDABLES CONSEJOS

• TELEVISIÓN

• ORDENADOR

• EDUCACIÓN

CAMPAÑA Dirección General de Tecnologías de la Información y Comunicaciones (DGTIC)

AYUDA PARA FAMILIAS

UN MÓVIL ES MÁS QUE UN MÓVIL Ayuda a tus hijos e hijas a hacer un uso responsable de él GUÍALES EN INTERNET

LA GUÍA QUE NO VIENE CON EL MÓVIL

¿ALGUNA PREGUNTA?

MANUAL WEB FAMILIA

AULES PARA FAMILIAS

¡GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN !