Ressources pour dynamiser son cours en ligne

Chauret, M. (2023). Ressources pour dynamiser son cours en ligne. SSF. CC BY.

Évaluer À distance

• Rétroactions
• Modalités d'évaluation
• Paramétrer l'évaluation par les pairs
• Rétroaction par les pairs

Enseigner en Asynchrone

• Classe inversée

• Créer des capsules d'auto-formation

Moments collaboratifs

• Utiliser des pédagogies actives
• Utiliser les forums de discussion
• Animer les groupes
• Utiliser des outils visuels en ligne

Principes

Rendre actif son enseignement

Enseigner à distance

Introduire dudistanciel

Planification de l'interactivité

• Acquisition des connaissances
• Activités
• Retour en plénière

Enseigner à distance

Dynamiser son cours

en ligne

Différentes modalités d'évaluation

• Modalités alternatives aux évaluations en présentiel (SSF 2020)
• Solutions alternatives évaluations (UQAC, 2020)
• Évaluation des étudiants à distance (Unidistance, 2019)

Méthodes pédagogiques

Outils de planification

15 formules pédagogiques

Activités

Qu'est-ce que c'est?

Situation planifiée par l’équipe pédagogique, comportant une ou plusieurs tâches à accomplir par les étudiant·es. Elle vise à développer un apprentissage spécifique.

Ressources

• l’apprenant est au cœur du processus;
• le type et l’ordre des activités sont interchangés;
• l’enseignement magistral se déplace vers un espace d’apprentissage individuel;
• le temps de groupe est consacré à la mobilisation des connaissances et à l’apprentissage par les pairs.

La classe ou pédagogie inversée

• La flipped classroom
• L'école de demain
• Exploitez votre espace pédagogique en classe inversée
• Livres

• Favoriser des discussions efficaces
• Apprentissage collaboratif
• Animer et collaborer
• Travail en équipe
• La gestion de groupe (petite taille)
• La gestion de groupe (grande taille)

Animer les moments collaboratifs

Ressources sur la création de capsules d'auto-formation:

• Documentation sur Panopto
• Enregistrer une présentation Powerpoint avec Panopto
• Ajouter un quiz dans une vidéo avec Panopto

• Utilisation des salles de montage audio et vidéo
• Studio tableau lumineux

• Éléments à prendre en considération dans la création de capsule

Forum de discussion

Les forums sont des outils de communication asynchrones pouvant servir à la gestion des activités de travail collaboratif. Ils offrent beaucoup de possibilités pédagogiques tout en étant faciles à utiliser. - des forums d'annonces servent à la personne enseignante de plateforme pour émettre ses annonces. - forums collaboratifs peuvent être utilisés pour la communication mais aussi pour le partage d’informations, la mise en commun de documents ou de contributions

• Son potentiel collaboratif
• Tutoriel Moodle
• Balados sur les forums de discussion

5 trucs rapides

Un risque calculé

15 formules pédagogiques

Vignettes de pédagogie active

Pédagogie active

Les pédagogies actives sont des approches pédagogiques qui placent la personne apprenante au centre du processus d’apprentissage et lors desquelles elle est cognitivement active.

• Quoi? Comment? Pourquoi?

• Raisons d'opter pour la pédagogie active
• Oser la pédagogie active

Carte conceptuelle

Billet de sortie

Billet d'entrée

SVA

Questionnaire

Acquisition des connaissances

Activation des connaissances antérieures

Le rôle des apprentissages antérieures dans l'apprentissage