Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
PRESENTACIÓN MODELO PATOGÉNICO
Nadia Del Rio Vera
Created on September 27, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Vaporwave presentation
View
Animated Sketch Presentation
View
Memories Presentation
View
Pechakucha Presentation
View
Decades Presentation
View
Color and Shapes Presentation
View
Historical Presentation
Transcript
Actividades en atención sanitaria.
CONOCE TU CUERPO
Modelo patogénico
Modelo salutogénico
Índice
Resiliencia
Río de la vida de antonovsky
PREGUNTAS
CASO CLÍNICO
Definiciones:
MOdelo patogénico: es la causa de una determinada alteración considerando los síntomas y atacando la enfermedad, pero sin hablar apenas de salud.
MOdelo SAlutogénico: postula que la buena salUd emocional, PSÍQUICA y somática se mantienen gracias a la habilidad dinámica del ser humano para adaptarse a los cambios de sus circunstancias vitales.
RÍO DE LA VIDA DE ANTONOVSKY:
ESTA MÉTAFORA DEL RÍO DE LA VIDA LA USABA AARON ANTONOVSKY PARA DESCRIBIR Y EXPLICAR EL SIGNIFICADO DE SALUTOGÉNESIS. DESARROLLÓ SU TEORÍA CIENTÍFICAMENTE, DESDE LA OBSERVACIÓN Y EL ESTUDIO DE MUJERES QUE HABÍAN PASADO POR LA EXPERIENCIA DE LOS CAMPOS DE CONCENTRACIÓN EN LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL DEL PASADO SIGLO XX.
ANTONOVSKY FUNDAMENTÓ LA RELACIÓN ENTRE LA SALUD, EL ESTRÉS Y LA PROPIA CAPACIDAD DE CONFIAR Y MANEJARTE EN LA VIDA. CONOCER Y PRACTICAR LA SALUTOGÉNESIS NOS BRINDA LA OPORTUNIDAD DE TRANSFORMAR UNA MIRADA DE ENFERMEDAD, DE SUPERVIVENCIA, A UNA DE SALUD, DE VIDA.
RESILIENCIA:
ES EL PROCESO DE ADAPTARSE BIEN A LA ADVERSIDAD, A UN TRAUMA , TRAGEDÍA, AMENAZA O FUENTE DE TENSIÓN SIGNIFICATIVA. SE REFIERE A LA CAPACIDAD DE SOBREPONERSE A MOMENTOS CRÍTICOS.
UNA PERSONA RESILIENTE ES AQUELLA QUE, EN MEDIO DE UNA SITUACIÓN PARTICULAR, ES ASERTIVA. SE CONVIERTEN EN UNA VIRTUD, SUFRIMIENTOS COMO, POR EJEMPLO, EL PADECIMIENTO DE UN SER QUERIDO, LA PÉRDIDA DE UN SER QUERIDO, ENTRE OTROS.FORTALEZA, INVULNERABILIDAD Y RESISTENCIA SON SINÓNIMOS DE RESILIENCIA.
PREGUNTAS:
1. ¿QUÉ DIFERENCIA EXISTE ENTRE UN MODELO SALUTOGÉNICO Y UN MODELO PATOGÉNICO?
Tempor Labor
diferencia entre modelo SALUTOGÉNICO y MODELO PATOGÉNICO:
El salutogénico es un modelo adaptativo, lo que le importa es que el comportamiento se adapte al medio, de manera que precisamente por esa adaptación la salud sea posible, mientrás que El patogénico es un modelo punitivo por lo que su objetivo es la lucha contra la enfermedad.
CONCLUSIÓN:
LA DIFERENCIA CLAVE ENTRE ESTOS DOS MODELOS RADICA EN SU PERSPECTIVA. MIENTRAS QUE EL MODELO SALUTOGÉNICO SE CENTRA EN LA PROMOCIÓN DE LA SALUD, EL MODELO PATOGÉNICO SE CENTRA EN ENTENDER Y TRATAR LAS ENFERMEDADES Y LOS SÍNTOMAS. AMBOS MODELOS TIENEN SU UTILIDAD Y PUEDEN COMPLEMENTARSE EN LA PRÁCTICA MÉDICA Y EN LA PROMOCIÓN DE LA SALUD.
PREGUNTAS:
2. ¿QUÉ PODRÍAS HACER PARA FOMENTAR UN MODELO SALUTOGÉNICO?
Tempor Labor
1. PROMOVER LA IMPORTANCIA DE SALUD: AYUDA A ENTENDER LA IMPORTANCIA DE MANTENER UNA BUENA SALUD Y BIENESTAR EN LUGAR DE ENFORCARSE ÚNICAMENTE EN LA AUSENCIA DE ENFERMEDAD.
4. ESTIMULAR LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA: CREAR OPORTUNIDADES PARA QUE LAS PERSONAS SE INVOLUCREN EN ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA SALUD. 5. PROPORCIONAR INFORMACIÓN: AYUDAR A LAS PERSONAS A TOMAR DECISIONES INFORMADAS SOBRE LA SALUD Y BIENESTAR.
2. FOMENTAR EL AUTOCUIDADO: PROMOVER HÁBITOS SALUDABLES COMO LA BUENA ALIMENTACIÓN, HACER EJERCICIO, EL DESCANSO ADECUADO Y LA GESTIÓN DEL ESTRÉS.
3. IMPULSAR LA RESILIENCIA: AYUDAR A PERSONAS A DESARROLLAR HABILIDADES PARA SUPERAR LOS DESAFÍOS Y ADAPTARSE A SITUACIONES DIFÍCILES.
EJEMPLOS:
- CHARLAS Y TALLERES.- CLASES DE YOGA. - MEDITACIÓN. - TÉCNICAS DE RESPIRACIÓN PARA MANEJAR EL ESTRÉS. - ORGANIZAR GRUPOS DE APOYO.
Tempo
PREGUNTAS:
3. ¿CREES QUE EN ESPAÑA EXISTE UN MODELO PATOGÉNICO O SALUTOGÉNICO? ¿QUÉ MEJORARÍAS Y CÓMO?
Tempor Labor
EXISTEN ASPECTOS DE LOS DOS MODELOS.EL MODELO SALUTOGÉNICO SE CENTRA EN PROMOVER LA SALUD Y EL BIENESTAR. EN ESPAÑA, PODEMOS VER QUE ESTÁ ENFOCADO A TRAVÉS DE INICIATIVAS QUE FOMENTAN ESTILOS DE VIDA SALUDABLE , COMO PROGRAMAS DE PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES Y CAMPAÑAS DE CONCIENCIACIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y UNA DIETA EQUILIBADA. EL MODELO PATOGÉNICO SE CENTRA EN TRATAR LAS ENFERMEDADES Y SUS SÍNTOMAS. EN ALGUNOS CASOS, PUEDE HABER UN ENFOQUE MÁS REACTIVO QUE PREVENTIVO EN LA ATENCIÓN MÉDICA, CON UNA MAYOR DEPENDENCIA DE TRATAMIENTOS FARMACOLÓGICOS EN LUGAR DE AVERIGUAR LAS CAUSAS SUBYACENTES DE LOS PROBLEMAS DE SALUD.
MEJORAS EN EL SISTEMA DE SALUD:
1. PROMOCIÓN DE LA SALUD: FORTALECER LAS INICIATIVAS DE PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES, CON EL OBJETIVO DE FOMENTAR ESTILOS DE VIDA SALUDABLE DESDE TEMPRANA EDAD. PODRÍA REALIZARSE MEDIANTE CHARLAS Y TALLERES EDUCATIVOS EN ESCUELAS, Y CAMPAÑAS EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN QUE PROMUEVAN LA ACTIVIDAD FÍSICA , UNA ALIMENTACIÓN EQUILIBRADA Y EL CUIDADO DE LA SALUD MENTAL. 2. ATENCIÓN PRIMARIA REFORZADA: MEJORAR EL ACCESO Y LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS. PODRÍA REALIZARSE GARANTIZANDO CITAS MÉDICAS RÁPIDAS Y AMPLIAR EL HORARIO DE ATENCIÓN AL CLIENTE,
3. INTEGRACIÓN DE LA SALUD MENTAL: FORTALECER LA ATENCIÓN Y EL APOYO PARA LA SALUD MENTAL, INTEGRÁNDOLA DE FORMA AFECTIVA EN TODOS LOS NIEVLES DEL SISTEM A DE SALUD. PODRIA REALIZARSE GARANTIZANDO EL ACCESO A TERAPIAS Y TRATAMIENTOS ADECUADOS.
CASO CLÍNICO:
MARÍA, ES TAPSD Y TRABAJA CUIDANDO A PEPA, UNA ANCIANA DEPENDIENTE CON MUCHAS NECESIDADES ASISTENCIALES. PEPA, PRESENTA HEPATITIS B, DEMENCIA, DÉFICIT DE MOVILIDAD E INCONTINENCIA, NEURALGIA SEVERA Y ALZHEIMER. ESTA MAÑANA, MARÍA SE HA PINCHADO CON UNA AGUJA QUE HA DEJADO UNA ENFERMERA, POR NEGLIGENCIA, TRAS HACERLE UNA ANALÍTICA DE SANGRE. - ¿QUÉ DEBE HACER MARÍA? - ¿CÓMO PODEMOS EVITAR QUE MARÍA ENFERME? INDICA EL NIVEL DE PREVENCION QUE UTILIZARÍAMOS. -¿QUÉ PODEMOS HACER PARA QUE PEPA MEJORE SU SALUD O POR LO MENOS NO EMPEORE?
Tempor Labor
- ¿QUÉ DEBE HACER MARÍA? MARÍA DEBE LIMPIAR EL ÁREA INMEDIATAMENTE. DESINFECTAR LA ZONA. COMUNICAR A UN SUPERIOR LO OCURRIDO Y INFORMAR A UN MÉDICO DE LO OCURRIDO PARA TRATAR EL CASO. - ¿CÓMO PODEMOS EVITAR QUE MARÍA ENFERME? INDICA EL NIVEL DE PREVENCION QUE UTILIZARÍAMOS. MARÍA DEBERÍA ACUDIR AL MÉDICO PARA SABER SI HAY INFECCIÓN EN LA HERIDA. EN CASO DE QUE HUBIERA SE TOMARÍAN MEDIDAS DE DIAGNÓSTICO PRECOZ. MARÍA ESTÁ EN EL PERIODO PATOGÉNICO SUBCLÍNCICO Y UTILIZARÍAMOS UN NIVEL DE PREVENCIÓN SECUNDARIO. -¿QUÉ PODEMOS HACER PARA QUE PEPA MEJORE SU SALUD O POR LO MENOS NO EMPEORE? PARA QUE MEJORE O POR LO MENOS NO EMPEORE PODRÍAMOS REALIZAR MOVIMIENTOS PUNTUALES PARA TRABAJAR UN POCO LA MOVILIDAD. PONERLE CALOR PARA RECUCIR LA SENSIBILIDAD DEL NERVIO Y ASÍ REDUCIR LA NEURALGIA SEVERA. HACER JUEGOS SENCILLOS , PONERLE MÚSICA Y RECIBIR VISITAS DE LOS FAMILIARES PARA TRATAR EL ALZHEIMER.
Tmpor Labor
BIBLIOGRAFÍA:
https://grupo.us.es/hac/home/salutogenesis/
https://whi-institute.com/el-rio-de-la-vida-y-las-competencias-para-la-vida-y-la-salud/
https://www.drugs.com/cg_esp/lesiones-por-punci%C3%B3n-con-aguja.html
https://www.significados.com/resiliencia/
GRACIAS
MARÍA, LAURA, NADIA Y AITANA NAVARRO,