Ejemplos Situaciones Aprendizaje

INTERDISCIPLINARIEDAD; Evidencias Situaciones de Aprendizaje

04

Plantilla coordinación profesorad y Diarios Compartidos

Plantillas evaluación; : rúbricas, escalas valoración, etc.

SDA Interetapa e Intercolegial

SDA a nivel de clase

SDA a nivel de ciclo e Interciclos

Evidencias: hacia un aprendizaje significativo y contextualizado en el entorno más cercanos del alumnado

Para ello, REFLEXIÓN: ¿Cómo romper las barreras entre áreas?, ¿Necesidades para ganar en interdisciplinariedad?¿Cómo suplimos nuestra gran debilidad, la falta de tiempo?, ¿Las nuevas leyes educativas nos permiten esa laxitud y esa flexibilidad en nuestras programaciones?, ¿Cómo sabemos si estamos dejando huella en ellos con estas SA?, ¿Somos capaces de abrir nuestras clases y compartir experiencias con nuestros iguales?

Situaciones contextualizadas según las necesidades sociales y culturales del entorno

Situaciones de aprendizaje

Descripción Narrativa SA

SALUD-A. Alimentación sin desperdicio. 1º Ciclo EP

El objetivo principal de nuestro proyecto era reducir la basura que generamos a 3 niveles: intentando concienciar a nuestro entorno, reutilizando nuestros desechos y potenciando los hábitos de alimentación saludable y sostenible en la población infantil, a través del consumo y la promoción de productos ecológicos locales, que nos permitan además, una mayor concienciación ambiental.

Listado de productos

• Compost con la basura generada
• Scape Room: cantidad de basura generada
• Concienciar a la gente haciendo carteles informativos

• Encuesta a nuestras familias e informe, con su carrnet de responsabilidad medio-ambiental adjunto.
• Reutilizar la basura haciendo instrumentos musicales para llevar a cabo una batucada con el profe de Música.

• Hacer material de EF
• Entrevistar a personas que cultiven productos ecológicos para darles visibilidad.
• Formación/Charla Despilfarros de comida. Consecuencias y recogida alimentos
• Video corto con consejos, que impacte y donde aparezcan algunos datos de las investigaciones que estamos haciendo.
• Feria de la Ciencia: Mostramos a través de un photocall al estilo informativo, nuestro proyecto y objetivo.
• Elaboración de un calendario sostenible de colegio, con todas clases y con acciones diarias en cada mes. La idea principal es ponerlos en venta y comprar bolsas de tela (con publicidad de tiendas que vendan productos ecológicos), que regalaremos a las familias de nuestro centro, para que no usen plástico en sus compras y que así reduzcamos la producción de basura relacionada con PLÁSTICOS.
• Monumento reivindicativo en el patio con la seño de Plástica como producto final.
• Informativo matinal sobre noticias de interés al respecto
• I Ecomercado en nuestro centro (comercios locales)

Lengua, Conocimiento, Matemáticas, Música y Plástica: Los conocimientos, habilidades, actitudes y valores centrales que este proyecto fortalece según los criterios de evaluación son:

• Conocimientos sobre alimentación/nutrición, hábitos de alimentación saludable/sostenible.
• Habilidad para el trabajo colaborativo/en equipo.
• Actitud positiva hacia el cambio y la conservación de nuestro medio ambiente a través de pequeñas acciones.
• Valores: empatía, gratitud, Ilusión y esperanza,

Currículum

Situaciones de aprendizaje

Descripción Narrativa SA

La experiencia de ser Youtubers. 1º Ciclo de EP

Ante la invasión de las nuevas tecnologías en la vida de nuestro alumnado y las temidas RRSS, nuestro alumnado, ante la pregunta previa de inicio de un ABP sobre las temáticas preferidas, eligen YOUTUBERS. A partir de ahí, comienza nuestra labor de darle sentido a este perfil de trabajo tan popular entre nuestros jóvenes y sobre todo, el dotarle de aplicabilidad a la hora del aprendizaje de nuestro alumnado.

Listado de productos

• Audio-Videos elaborando recetas navideñas
• Video con efectos especiales de historias de miedo
• Juegos de mesa digitales: oca matemática
• Eslogan cooperativo
• Dobble grupal
• Historias cooperativas
• Scape Room operaciones básicas
• Carnet corresponsabilidad
• Recetario y juegos de aplicación directa
• Ficha noticia de clase
• Among Us Operaciones básicas
• Restaurante online

Currículum

· Suplir ciertas dificultades en cuanto a lectoescritura, muy comunes en este ciclo. · Mejorar la comprensión escrita a través de la realización de pequeñas composiciones escritas. · Mejorar la comprensión y expresión oral con la teatralización de historias de miedo. · Investigar sobre un tema en cuestión.

Descripción Narrativa SA

Situaciones de aprendizaje

Plan de viaje 3º Ciclo EP

LLega el viaje fin de Etapa para este alumnado y comienzan a rebatir y a quejarse de los viajes propuestos por los tutores por no ceñirse a sus intereses y gustos. Ante ese dilema, los tutores deciden delegar en ellos y proponerles un gran reto: que sean ellos los que lleven a cabo la organización del mismo, para que así, valoren el esfuerzo que hay detrás del mismo.

Listado de productos 3º Ciclo

• Portada Portfolio“ VIAJE POR ESPAÑA”. Nombre inventado de la agencia de Viajes que lo organiza. Imágenes
• Tabla del itinerario a seguir
• Mapa político de España con las conexiones entre las ciudades a visitar
• Información de los lugares a visitar con imágenes de los mismos.
• Tabla de alojamientos en los que nos hospedaremos en cada viaje
• Tabla de transportes que utilizaremos en cada viaje
• Mapa en paddlet con la información de los lugares a visitar
• Mapa físico en paddlet con la información de los espacios naturales a visitar
• Presentación digital de nuestro “Plan de viaje”

Currículum

Lengua, Conocimiento, Matemáticas, Música y Plástica: LOS VIAJES SE ORGANIZAN ANTES DE EMPRENDERLOS. Nos informamos de los lugares que vamos a visitar: Donde están localizados, lo más emblemático de los mismos, qué lenguas se hablan en cada uno de ellos, buscamos los medios de transporte que vamos a utilizar y los lugares donde hospedarnos... Para realizar esta tarea tendréis que elaborar en grupos de cuatro un plan de viaje, como si fuerais una agencia de viajes a la que le habéis pedido que os organice un recorrido por España. Definiremos los itinerarios del viaje, con los lugares y espacios naturales a visitar, teniendo en cuenta el mapa político y mapa físico de España.

Situaciones de aprendizaje

Descripción Narrativa SA

¡Ojo con el agua! Etapa Primaria

Nuestros alumn@s son conscientes de la problemática de la escasez de agua y por ello, quieren colaborar con su planeta Tierra y así frenar las consecuencias devastadoras que suponen. En 1º y 2º Ciclo reflexionaremos a través de noticias que impactan, invitaremos a expertos en la materia para que nos den consejos, concienciaremos a través de anuncios impregnados de ideas de uso inmediato, reforestaremos nuestro entorno e incluso elaboraremos nuestros propios cómics para contarles a los personajes de ficción cómo serían sus paisajes a corto plazo de continuar así. En 3º Ciclo sin embargo, se centrará en investigar las causas del cambio climático, sus consecuencias, posibles soluciones y la influencia que tiene en nuestras vidas. Relacionaremos nuestro proyecto con un objetivo de desarrollo sostenible: “Acción por el clima”

Listado de productos 1º Ciclo

Lengua y Conocimiento. Para realizar nuestra investigación analizaremos y valoraremos informaciones procedentes de distintos ámbitos de comunicación social, trabajaremos con vídeos y textos que nos ayuden a investigar y a analizar aspectos relacionados con el cambio climático, utilizando estrategias para clasificar y organizar la información obtenida de esos textos, de páginas web o del resultado de encuestas. También trabajaremos en diversos aspectos gramaticales y ortográficos que nos ayuden a mejorar nuestra expresión oral y escrita. Para completar nuestra investigación plantearemos retos que nos guíen en nuestra actuación contra el cambio climático y elaboraremos encuestas para evaluar nuestras actuaciones. Concluiremos con un informe sobre cambio climático que expondremos oralmente con la ayuda de recursos digitales y presentaremos nuestras conclusiones y valoraciones con herramientas digitales en forma de cuento, campaña publicitaria o documental

• Cómics colaborativos Disney
• Visita Agentes Medio Ambiente y entrevistas
• Cantajuegos teatralizado
• Cartelería para día del libro
• Portfolio: Estaciones aprendizajes sobre animales en peligro por escasez de agua

Currículum

Listado de productos 3º Ciclo

Trabajaron individualmente para recopilar las actividades en un portfolio y en grupos cooperativos para elaborar el informe final y un documental.Tareas finales:

• Portfolio con las actividades realizadas individualmente (Individual)
• Informe sobre cambio climático y presentación oral del mismo (Grupo)
• Documental o programa de televisión sobre un tema relacionado con el cambio climático (Grupo)

Situaciones de aprendizaje

Descripción Narrativa SA

Amor de abuelo, amor del bueno. Etapa Infantil y Primaria

Ante la cantidad de problemas cotidianos, el estrés que genera el día a día y la falta de cariño y de abrazos a colación de la epidemia atravesada, nuestros chic@s se plantean llevar a cabo esta situación de aprendizaje centrada por y para los demás. Se proponen como reto primordial regalar cariño y amor a nuestros abuelos y a la gente de nuestro pueblo. Y para ello, nuestra etapa de Infantil salió a la calle para dar masajes, dibujar sonrisas y abrazar, mientras que nuestra etapa de Primaria se dispuso a organizar con nuestros abuelos, la I Verbena Intergeneracional de nuestro colegio.

Listado de productos Infantil

• Boletos para tómbola
• Carteles informativos
• Dibujos con sentido
• Cartas con mensajes bonitos

Listado de productos Primaria

• Entradas a la I Verbena
• Carteles informativos
• Bailes de salón
• Bingo
• Juegos populares y manualidades
• Chroma "el viaje soñado"

Currículum

Lengua, Religión y Plástica. Mejora de las destrezas de la competencia lingüistica, donde cabe destacar: expresión escrita y oral. Además, sentido del ritmo, artes plásticas para la elaboración del material para la I Verbena.

Situaciones de aprendizaje

Gracias

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