La relación del personal docente con los padres de familila

La Relación del Personal Docente y Directivo con las Madres y los Padres de Familia

Elaborado por: Jazmina Guevara Septiembre, 2023

INTRODUCCIÓN

La relación entre el personal docente, el personal directivo y los padres de familia es esencial para el éxito educativo de los estudiantes. Una comunicación y colaboración efectivas pueden tener un impacto positivo en el desempeño académico y el bienestar emocional de los estudiantes. A continuación, se darán a conocer distintos conceptos clave para que esta relación sea más efectiva y en pro del mismo objetivo.

Participación de los Padres

Comunicación Efectiva

Confianza y Respeto Mutuo

CONCEPTOS CLAVE

EN LA RELACIÓN

Resolución de Conflictos

Inclusión y Diversidad

comunicación efectiva

Conceptos clave en la relación: personal docente y padres de familia

COMUNICACIÓN EFECTIVA

La comunicación efectiva entre los docentes y los padres de familia es esencial para promover el éxito académico de los estudiantes. Es bien sabido que el correcto desarrollo del niño no depende solamente del entorno escolar, el hogar es muy importante; sin embargo, como educadores y profesionales, los docentes debemos poner a disposición de los padres las herramientas para que la comunicación entre ambas partes sea efectiva.

COMUNICACIÓN EFECTIVA

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Comunicación escrita y en plataformas en línea

Reuniones individuales

Conferencias parentales que fomenten la colaboración

Participación en eventos escolares

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Compartir expectativas claras

Seguimiento continuo

Ofrecer recursos educativos

participación de los padres

Conceptos clave en la relación: personal docente y padres de familia

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES

Desde el primer momento los docentes deben dejar claro a los padres de familia que su participación activa en la educación de sus hijos, como asistir a reuniones escolares y participar en actividades escolares, es esencial para su éxito académico.

Brindarles recomendaciones para mantenerse involucrado en la educación es otra de las maneras de estar en contacto con los padres y generar una buena comunicación.

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES

Asistiendo a las reuniones de principio del año escolar

Asistiendo a los eventos escolares

Informándose sobre lo que ofrece la escuela

Los eventos deportivos, conciertos, las exposiciones, las reuniones para padres, eventos de premiación y demás. Desde muy pequeños, la presencia de los padres en los eventos, tiene un impacto muy positivo en los estudiantes.

Que el padre lea la información que la escuela envía a los hogares, conozca sobre los programas que ofrece y que el docente le haga recomendaciones en base a la personalidad del niño.

Para conocer a los maestros y al otro personal de la escuela. Escuchando sus planes e informándose de lo que esperan lograr con sus estudiantes.

confianza y respeto mutuo

Conceptos clave en la relación: personal docente y padres de familia

CONFIANZA Y RESPETO MUTUO

La construcción de confianza y respeto mutuo entre el personal educativo y los padres de familia es fundamental para establecer una relación productiva. Los padres deben respetar la autoridad y el conocimiento de los profesores, mientras que los docentes deben respetar las preocupaciones y el papel de los padres en la educación de sus hijos.

inclusión y diversidad

Conceptos clave en la relación: personal docente y padres de familia

INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD

Reconocer y respetar la diversidad de las familias y estudiantes, incluyendo las diferentes culturas y necesidades, es esencial para una relación efectiva.

Nuestra cultura se mantiene en constante evolución y hoy día vivimos en una sociedad que cada vez es más consciente de la importancia de la inclusión en todos los aspectos; en los hogares, los padres viven situaciones de discapacidad física, de identidad de género, de religión, entre otros; que el docente debe ser capaz de incorporar y apoyar para una mejor comunicación.

INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD

Adaptación curricular

Lenguaje inclusivo

Conciencia cultural

Promoción de valores e inclusión

Sensibilidad a las necesidades especiales

Espacios seguros

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Conceptos clave en la relación: personal docente y padres de familia

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

La capacidad de resolver conflictos de manera constructiva es crucial para mantener una relación positiva entre docentes, directivos y padres de familia. Los conflictos más comunes incluyen: la desconfianza de los padres, el descontento por el trato a los hijos y el sentir de que se está siendo injusto con sus hijos.

Todos estos se resuelven generando buena comunicación y para esto debemos ser capaces de crear un ambiente de confianza.

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Tener una comunicación asertiva: A nadie le gusta que le hablen “mal” de sus hijos, debemos recordar que el propósito de la reunión es beneficiar al alumno lo más posible, teniendo en cuenta sus intervenciones y tomando notas de los aspectos más importantes.

Generar una cita con los padres en cuestión: Estando preparado con anotaciones para no olvidar ningún punto a tratar con los padres de familia, generando un ambiente de confianza y respeto al momento de hablar con ellos.

Generar acuerdos: Es necesario ser flexible, para llegar a acuerdos tanto con los estudiantes como con sus padres. Como docentes, al presentarnos con una actitud de poder limitamos nuestra capacidad de generar confianza y mejorar la comunicación.

Aportar soluciones: No sólo se trata de decir lo que ocurrió, es importante proponer soluciones alternas, incluso antes de realizar la cita con los padres, para darle solución al conflicto.

CONCLUSIÓN

Como miembros de la la Comunidad Educativa, los docentes, directores y padres de familia deben ser capaces de llevar una buena comunicación siempre en pro del estudiante. Cada una de estas partes representa una guía en la vida, tanto educativa como personal, de todos estos estudiantes.Como profesionales, los docentes y los directivos debemos ser capaces de lidiar con cualquier de tipo de situación y personalidades, tanto de estudiantes como de padres de familia, que se den durante el cumplimiento de nuestras labores. La empatía, la paciencia, la capacidad de escuchar y de presentar soluciones, son características sumamente importantes para los miembros de la institución educativa. Todas estas son capacidades que pueden desarrollarse y potenciarse, y, como educadores, debe ser parte de nuestra labor ponerlas en práctica y ser ejemplo de ellas cada día. Hacer partícipes a los padres de las diversas actividades educativas es una forma de generar mayor contacto con ellos y ganarnos su confianza y respeto, además de dejarles claro que nuestra misión siempre será lograr que su hijo crezca, aprenda y se desarrolle de forma integral, en busca de que se convierta en un miembro ejemplar de nuestra sociedad.

Gracias

FUENTES

• sistemasaberes.com/tips-para-mejorar-la-comunicacion-entre-acudientes-y-profesores/

• saposyprincesas.elmundo.es/actividades-ninos/madrid/centros-de-ocio/centros-comerciales/gran-plaza-2/

• docentesaldia.com/2019/11/10/estrategias-para-involucrar-y-tener-una-buena-comunicacion-con-los-padres-de-familia/

• colorincolorado.org/es/articulo/participaci%C3%B3n-de-los-padres-c%C3%B3mo-mantenerse-involucrado-en-las-actividades-escolares-de-su

• aventura-amazonia.com/nos-gusta-el-cole/estrategias-mejorar-relacion-familias-colegio

Conciencia cultural

Los docentes debemos tener una comprensión sólida de las diferentes culturas presentes en la comunidad escolar y ser respetuosos de las tradiciones y valores de cada familia.

Sensibilidad a las necesidades especiales

Reconocer y responder a las necesidades de estudiantes con discapacidades, brindando apoyo y recursos adecuados.

Conferencias parentales que fomenten la colaboración

Como docentes, también podemos ofrecer conferencias para abordar temas educativos relevantes, estrategias de apoyo en el hogar y consejos para el éxito académico.

Promoción de valores e inclusión

Enseñar y promover valores de inclusión, empatía y respeto hacia la diversidad en el aula y en la comunidad escolar.

Reuniones individuales

A través de estas, el docente es capaz de informar a los padres, de una manera más confidencial y cercana, acerca del desempeño académico y el desarrollo de sus hijos. Además de informar, el docente debe ser capaz de escuchar a los padres, mostrando empatía y comprensión hacia sus preocupaciones.

Compartir expectativas claras

Desde el inicio del año escolar, establecer expectativas claras para el comportamiento y el desempeño académico de los estudiantes. Esto para generar objetivos en común con los padres y a lo largo del año trabajar en conjunto para lograrlos.

Participación en eventos escolares

Invitando a los padres a participar en actividades escolares, como ferias de ciencias, festivales culturales y reuniones de padres y maestros, el docente puede tener mayor cercanía con los padres y de esta manera generar una mayor confianza en la relación. Además, el efecto positivo que causa la presencia de los padres en los niños es muy notorio.

Lenguaje inclusivo

Para mostrar respeto hacia todas las identidades de género y orientaciones sexuales.

Comunicación escrita y plataformas en línea

Enviando boletines informativos, correos electrónicos, notas y comunicados para mantener a los padres actualizados sobre eventos escolares, proyectos y tareas

Adaptación curricular

Es importante adaptar el currículo y las estrategias de enseñanza para satisfacer las necesidades de aprendizaje de todos los estudiantes, incluyendo aquellos con discapacidades o habilidades diversas.

Seguimiento continuo

Mantener una comunicación constante a lo largo del año, no solo cuando surgen problemas, para construir una relación sólida con los padres.

Espacios seguros

Crear un ambiente físico y emocional seguro en el aula donde los estudiantes se sientan cómodos siendo ellos mismos.

Ofrecer recursos educativos

Proporcionar a los padres recursos y sugerencias para apoyar la educación de sus hijos en casa, como lecturas recomendadas, sitios web educativos y estrategias de estudio.