MAPA MENTAL EDUCACIÓN

GESTIÓN DE LA CONDUCTA EN EL AULA

NORMAS DE CONDUCTA PARA EL ALUMNADO EN EL AULA

CONDUCTAS INAPROPIADAS EN CLASE

¿QUÉ MEDIDAS VAMOS A TOMAR?

Ir a la zona de reflexión. Anotar conducta en anecdotario. Conversación privada al final de la clase. Visita al despacho del Jefe de estudios para abrir un parte disciplinario. Registrar falta grave en el expediente, con la sanción correspondiente. Reunión con los padres y el alumno.

Mensajes o gestos negativos hacia el profesor o profesora. Desprecios - Faltas de respeto Amenazas Bullying entre compañeros fuera y dentro del aula.Intimidación Acoso continuo - Robo de pertenencias Mal uso del material.Ensuciar Romper - Perder

Trabajo realizado por: I. Margalef Huguet, N. Tena Sales, C. Campos Forés y D. Sánchez Rodríguez

REFERENCIAS:

• Estévez, E., & Jiménez, T. I. (2015). Conducta agresiva y ajuste personal y escolar en una muestra de estudiantes adolescentes españoles. Universitas Psychologica, 14(1), 111-124. http://dx.doi.org/10.11144/Javeriana.upsy14-1.caap
• Saco, I., González, I. Rodríguez, M.J. y Bejarano, P. (2022). Detección de las necesidades formativas para el abordaje de conductas disruptivas en futuros docentes. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 25(3), 15-27. https://doi.org/10.6018/reifop.524541
• Tirado Morueta, R., & Conde Vélez, S. (2015). Organización del aula de convivencia y efectos en la reducción de conductas contrarias. REOP - Revista Española De Orientación Y Psicopedagogía, 26(2), 75–89. https://doi.org/10.5944/reop.vol.26.num.2.2015.15217