Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
Realidad Aumentada
Coordinador TIC
Created on September 26, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Animated Chalkboard Presentation
View
Genial Storytale Presentation
View
Blackboard Presentation
View
Psychedelic Presentation
View
Chalkboard Presentation
View
Witchcraft Presentation
View
Sketchbook Presentation
Transcript
Realidad Aumentada
Definición
Tecnología que combina imágenes del mundo real con otras virtuales para crear un entorno lleno de información que incluye objetos 3D, audios, vídeos, información complementaria… Gracias a ella, los estudiantes tienen la oportunidad de explorar el entorno que les rodea de manera distinta y disfrutar de un proceso de aprendizaje interactivo y enriquecedor.
En este proceso, son importantes las destrezas y las habilidades que el alumnado desarrolla, pues fomentan su capacidad de investigación e indagación, aprende de los errores cometidos y contrasta sus pensamientos e ideas aproximándose a la realidad desde otra perspectiva.
En definitva la realidad aumentada es una versión mejorada e interactiva de un entorno del mundo real que se logra a través de elementos visuales digitales, sonidos y otros estímulos sensoriales mediante tecnología holográfica. Incorpora tres características: una combinación de mundos digitales y físicos, interacciones realizadas en tiempo real e identificación 3D precisa de objetos virtuales y reales.
Realidad aumentada, realidad virtual, realidad mixta y realidad extendida comparadas
Con el reciente desarrollo de realidades virtuales de distintos tipos, puede ser un desafío mantenerse al día debido a sus sutiles diferencias. Los tipos de realidades digitales son: Realidad aumentada (AR): diseñada para agregar elementos digitales sobre vistas del mundo real con interacción limitada. Realidad virtual (VR): experiencias inmersivas que ayudan a aislar a los usuarios del mundo real, generalmente a través de un casco y auriculares diseñados para tales actividades. Realidad mixta (MR): la combinación de elementos de AR y VR para que los objetos digitales puedan interactuar con el mundo real significa que las empresas pueden diseñar elementos anclados en un entorno real. Realidad extendida (XR): cubre todos los tipos de tecnologías que potencian nuestros sentidos, incluidos los tres tipos mencionados anteriormente.
TIPOS DE REALIDAD AUMENTADA
Al decidir qué tipo de tecnología de realidad aumentada necesitará, primero deberá determinar qué tipo de AR usar. Hay dos tipos de realidad aumentada: basada en marcadores y sin marcadores. La elección de uno de estos tipos de AR determinará cómo podrá mostrar sus imágenes e información. - La realidad aumentada basada en marcadores se crea utilizando el reconocimiento de imágenes para identificar objetos ya programados en su dispositivo o aplicación AR. Al colocar objetos a la vista como puntos de referencia, pueden ayudar a su dispositivo AR a determinar la posición y orientación de la cámara. - La realidad aumentada sin marcadores es más compleja, ya que no hay ningún punto de enfoque para el dispositivo. Debido a esto, el dispositivo debe reconocer los elementos a medida que aparecen a la vista. A través de un algoritmo de reconocimiento, el dispositivo buscará colores, patrones y características similares para determinar qué objeto es y luego, usando el tiempo, el acelerómetro, el GPS y la información de la brújula, se orientará y usará una cámara para superponer una imagen de lo que quiera dentro de su entorno en el mundo real.
¿Cómo funciona la Realidad aumentada?
La realidad aumentada crea una experiencia inmersiva para todos sus usuarios generalmente a través de gafas o la lente de una cámara. Hay cinco componentes significativos de AR: Inteligencia artificial. La mayoría de las soluciones de realidad aumentada necesitan inteligencia artificial para funcionar, lo que permite a los usuarios completar acciones mediante indicaciones de voz. Software de realidad aumentada. Estas son las herramientas y aplicaciones utilizadas para acceder a AR. Procesamiento. Necesitará capacidad de procesamiento para que la tecnología AR funcione, generalmente aprovechando el sistema operativo interno del dispositivo. Lentes. Necesitará una lente o una plataforma de imagen para ver el contenido o las imágenes. Cuanto mejor sea la calidad de la pantalla, más realista parecerá la imagen. Sensores. Los sistemas AR necesitan digerir datos sobre su entorno para alinear los mundos real y digital. Cuando la cámara captura información, la envía a través de software para el procesamiento.
Códigos QR
En cierta manera los códigos QR forman parte de la Realidad Aumentada ya que añaden una capa extra de información a la realidad.
Código QR, del inglés "Quick Response code", es "un módulo para almacenar información en una matriz de puntos o en un código de barras bidimensional". Dicen que es el sustituto del más clásico código de barras y permite obtener una cierta información (una URL a una web, datos para una app más específica, una localización en un mapa…) tras escanearlo.
Para crear uno solamente es necesario una URL y una web que nos permita la creación del código, una vez insertada la URL que se desee.
Ejemplos prácticos
Para complementar las clasesEn ocasiones, añadimos información digital a nuestros materiales, pero unicamente insertando la URL. Sin embargo, enmascarando la URL a través de un código QR se lo pondremos mucho más fácil: tan sólo necesitarán escanearla, y listo. Podemos hacer esto con webs donde encontrar más información, vídeos de YouTube, pistas sonoras… Como método de evaluación Con la app "Plickers". Con esta herramienta cada alumno tiene unas tarjetas con códigos QR que representan las diferentes opciones posibles (A,B,C y D), y que levantan cuando consideran es la acertada. El profesor escanea todos estos códigos y el sistema automáticamente añade los datos y los asigna a cada uno de los alumnos. Se puede usar tambien para las votaciones de la clase o las valoraciones del trabajo de los compañeros. Yincanas y ejercicios al aire libre Crea una yincana en la que tus alumnos deben acudir a un lugar físico donde hay un código QR que cuando lo escanean les lleva a una web donde encontrarán las instrucciones para alcanzar un segundo código QR. Y luego un tercero y un cuarto, y…