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UFCD 5440
claudia.candeias
Created on September 26, 2023
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Transcript
Curso Técnico de Serviços Jurídicos
1º ano
UFCD 5440 Comunicação pessoal e assertividade
COMUNICAÇÃO
COMUNICAÇÃO
COMUNICAÇÃO
O sucesso da comunicação não depende apenas do conteúdo e da habilidade como usamos as palavras.
COMUNICAÇÃO
Importa mais o que se faz ou o que se deixa de fazer enquanto se fala do que o conteúdo da mensagem.
COMUNICAÇÃO
Comunicar é um acto fundamental da vida humana, não podemos não comunicar, estamos sempre em interacção com alguma coisa ou com alguém.
COMUNICAÇÃO
Significa, assim, transmitir uma mensagem (ideias, sentimentos e experiências) entre pessoas que conhecem o significado daquilo que se diz e faz.
COMUNICAÇÃO
Por outro lado, a comunicação é o mecanismo através do qual as relações humanas existem e se desenvolvem.
Segundo Jacobson (1960), para que possa existir comunicação, têm que existir 6 elementos:
Emissor (ou fonte da mensagem da comunicação): Representa quem pensa, codifica e envia a mensagem, ou seja, quem inicia o processo de comunicação. A mensagem pode ser transmitida sob a forma de palavras, símbolos, gestos, ou qualquer outra forma, desde que compreensível para os intervenientes no processo
Mensagem: Informação, ideia ou pensamento que se pretende transmitir.
Código: Corresponde à forma como a mensagem é transmitida, sendo um sistema de significados comuns aos membros que efetuam (ou pretendem efetuar) a comunicação. A codificação da mensagem pode ser feita transformando o pensamento que se pretende transmitir em palavras, gestos ou símbolos que sejam compreensíveis por quem a recebe
Canal de transmissão da mensagem: Trata-se do meio físico pelo qual a mensagem é transmitida, ou seja, é o elemento que faz a ligação entre o emissor e o recetor. Existe uma grande variedade de canais de transmissão, cada um deles com vantagens e inconvenientes, destacam-se os seguintes: Ar (no caso do emissor e recetor estarem frente a frente); Sonoro: telefone, rádio; Escrita: jornais, diários e revistas; Audiovisual: televisão, cinema; Hipermédia: TV digital e internet; Multimédia: diversos meios simultaneamente.
Contexto: Situação específica onde se processa a transmissão da mensagem. O contexto varia consoante o tipo de canal de transmissão utilizado e consoante as características do emissor e do(s) recetor(es), consoante o local onde se processa a situação, da escolha do canal de transmissão e do tipo de codificação
Recetor: É quem recebe e descodifica a mensagem transmitida. Este pode ser uma pessoa individual, ou um grupo de pessoas, pois podem existir numerosos recetores para a mesma mensagem.
Feedback: Depois do recetor receber e interpretar a mensagem transmitida, emite uma informação de retorno à mensagem recebida, sendo esta ação designada por feedback.
EXERCÍCIO 1
EXERCÍCIO 1
EXERCÍCIO 1
EXERCÍCIO 1
EXERCÍCIO 1
EXERCÍCIO 1
EXERCÍCIO 2
Leia a seguinte criação artística do poeta Fernando Pessoa. Após analisá-la, identifique os elementos em questão: Mar português Ó mar salgado, quanto do teu sal São lágrimas de Portugal! Por te cruzarmos, quantas mães choraram, Quantos filhos em vão rezaram! Quantas noivas ficaram por casar Para que fosses nosso, ó mar! Valeu a pena? Tudo vale a pena Se a alma não é pequena. Quem quer passar além do Bojador Tem que passar além da dor. Deus ao mar o perigo e o abismo deu, Mas nele é que espelhou o céu.
EXERCÍCIO 2
EXERCÍCIO 2
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EXERCÍCIO 2
EXERCÍCIO 2
EXERCÍCIO 2
EXERCÍCIO 3
EXERCÍCIO 4
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https://elearning.iefp.pt/mod/quiz/view.php?id=168212
EXERCÍCIO 5
EXERCÍCIO 5
EXERCÍCIO 5
COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL E ASSERTIVIDADE
COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL E ASSERTIVIDADE
COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL E ASSERTIVIDADE
COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL E ASSERTIVIDADE
COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL E ASSERTIVIDADE
COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL E ASSERTIVIDADE
QUESTIONÁRIO DE AUTO-DIAGNÓSTICO NA COMUNICAÇÃO
Instruções De acordo com cada afirmação, registe com uma cruz na coluna a que corresponde à sua resposta: Concordo – se pensa ou actua dessa forma a maior parte das vezes Discordo – se raramente pensa ou actua dessa forma Tente ser o mais espontâneo possível nas suas respostas.
COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL E ASSERTIVIDADE
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