INDICADORES DE LOGRO

Análisis de obras literarias

Conexión con el contexto histórico y cultural

Capacidad para analizar obras literarias en términos de personajes, trama, simbolismo y temas. Uso de terminología literaria en el análisis (por ejemplo, la identificación de metáforas, símbolos y alusiones).

Habilidad para relacionar obras literarias con su contexto histórico y cultural. Capacidad para identificar influencias culturales en la obra y explicar cómo nfluyen en la trama o los personajes.

Educación literaria

Comprensión de obras literarias

Capacidad para comprender y resumir el contenido de obras literarias completas. Habilidad para identificar elementos clave en una obra (personajes, conflicto, contexto histórico, etc.).

Vocabulario

Gramática y ortografía

Ampliación del vocabulario y uso preciso de palabras en la escritura y expresión oral. Capacidad para emplear términos técnicos relacionados con la literatura y la lengua española.

Porcentaje de errores gramaticales y ortográficos en la producción escrita. Uso correcto de las reglas gramaticales en la escritura.

Conocimiento de la lengua

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Expresión oral

Participación activa en clase

Calidad de la expresión oral en presentaciones, debates y discusiones literarias. Capacidad para articular ideas de manera clara y persuasiva.

Nivel de participación en discusiones literarias y actividades en el aula. Habilidad para hacer preguntas relevantes y contribuir al debate.

Comunicación oral

Habilidades de investigación

Expresión escrita

Capacidad para investigar y citar fuentes académicas en trabajos escritos sobre literatura.

Calidad de la redacción en ensayos, trabajos escritos y análisis literarios. Uso adecuado de la gramática, la sintaxis y el estilo en la escritura.

Comunicación escrita

Evaluación de progreso

Creatividad literaria

Comparación del progreso individual a lo largo del curso en las competencias relacionadas con la comunicación escrita y oral.

Habilidad para crear textos literarios originales, como poesía, cuentos o ensayos creativos.