Método Jigsaw

Método Jigsaw

Adapta la técnica Jigsaw a tus clases semipresenciales

Preparación

01

Comienza por evaluar el tamaño de tu clase, el nivel de habilidad de los estudiantes y las herramientas disponibles en tu Sistema de Gestión del Aprendizaje.

Selección de temas

02

Identifica de cuatro a seis temas específicos que desees que los alumnos enseñen entre sí.

Grupos de expertos

03

En Microsoft Teams, crea canales separados para cada uno de los temas identificados en el paso anterior. Luego, asigna a cada estudiante a un canal correspondiente a un tema específico.

Método Asíncrono o Síncrono

04

Si los estudiantes van a impartir la clase de forma asíncrona, crea foros de discusión en Moodle. En el caso de que los alumnos vayan a impartir clases de forma sincrónica en Teams, utiliza las salas de "breakout".

Enseñanza

05

Asegúrate de que haya suficiente tiempo para que cada uno de los miembros "expertos" enseñe su tema a los demás miembros de su Grupo Jigsaw.

Conclusión

06

Finaliza la sesión reuniendo a todos los estudiantes en un canal general de Teams o en Moodle.

Finaliza la sesión reuniendo a todos los estudiantes en un canal general de Teams o en Moodle. Escucha un informe resumido del moderador de cada sala o foro para obtener una visión general de lo que se ha aprendido. Este proceso de adaptación te ayudará a implementar el método Jigsaw de manera efectiva en tu clase en línea utilizando las herramientas tecnológicas disponibles en Microsoft Teams y Moodle, promoviendo la participación activa y el aprendizaje colaborativo de tus estudiantes.

Comienza por evaluar el tamaño de tu clase, el nivel de habilidad de los estudiantes y las herramientas disponibles en tu Sistema de Gestión del Aprendizaje. Esto te ayudará a determinar las herramientas que los estudiantes utilizarán para enseñar sus temas. Estas herramientas pueden incluir documentos de texto, videos, sitios web, foros de discusión y salas de videoconferencia.

En Microsoft Teams, crea canales separados para cada uno de los temas identificados en el paso anterior. Luego, asigna a cada estudiante a un canal correspondiente a un tema específico. Anímalos a trabajar colaborativamente en ese canal para adquirir conocimientos sobre el tema asignado y desarrollar su material didáctico utilizando el Whiteboard de Teams y otros recursos disponibles.

Asegúrate de que haya suficiente tiempo para que cada uno de los miembros "expertos" enseñe su tema a los demás miembros de su Grupo Jigsaw, ya sea mediante mensajes en el canal de Teams, foros en Moodle, o presentaciones en vivo en Teams.

Método Asíncrono Si los estudiantes van a impartir la clase de forma asíncrona, crea foros de discusión en Moodle para cada uno de los Grupos Jigsaw. Asigna a los estudiantes a un Grupo Jigsaw que incluya un experto para cada uno de los temas A, B, C, D y E. Además, utiliza Kaltura para compartir videos relacionados con los temas.

Método Síncrono En el caso de que los alumnos vayan a impartir clases de forma sincrónica en Teams, utiliza las salas de "breakout" disponibles en la herramienta para crear grupos Jigsaw. Asigna un experto para cada tema en estas salas. Si las salas de reuniones no están disponibles o deseas combinar Moodle y Teams, solicita a cada "Grupo de Expertos" que designe a un portavoz. Este portavoz será el encargado de presentar el tema a toda la clase a través de la herramienta de videoconferencia de Teams. Puedes usar el Whiteboard de Teams para facilitar la presentación visual.

Identifica de cuatro a seis temas específicos que desees que los alumnos enseñen entre sí. Etiqueta estos temas como Tema A, Tema B, y así sucesivamente.