El mundo del niño: cómo lo descubrimos.
12 - 18 meses
Comenzar.
DESARROLLO DE LA INFANCIA
Desarrollo del lenguaje
Desarrollo neurologico
Desarrollocognitivo
Desarrollo fisico
Desarrollosocial
Desarrollomoral
Desarrolloemocional
Desarrollo del genero
TAPETE SENSORIAL
Materiales: - Una base de tela o tapete de goma
- Materiales con distintas texturas como botones, espuma, pompones de colores, palos de madera, plástico, papel plano u ondulado, y goma EVA con textura de purpurina, de toalla y de metal.
- Para recortar y pegar cada material en la base necesitarás tijeras o cúter y cola blanca.
Permite a los niños sentir diferentes texturas y explorar diferentes materiales, estimulando así una amplia coordinación, percepción táctil, la curiosidad y la imaginación.
TAPETE SENSORIAL
Dificultades a las que se enfrenta el menor : Los niños con trastorno del procesamiento sensorial tienen problemas para procesar la información de los sentidos. Esto les dificulta responder a esa información de la manera correcta. Los niños también pueden tener problemas para ser conscientes de su cuerpo o batallar con el equilibrio y la coordinación. Los problemas sensoriales afectan a cada niño de manera diferente.
¿Que debe saber o hacer el niño a su edad?
Conocer las diferentes texturas, colores, figuras y explorar diferentes materiales que tal vez el no conocia.
Conclusión
Nos dimos cuenta de la importancia que tiene el desarrollo en un niño porque sera mas facil envolverse con su entorno al contrario de otro niño que no fue estimulado. Otro punto que es importante es el desarrollo emocional porque así el niño va ejerciendo un sentimiento y así él se desplaza socialmente con las personas.
BIBLIOGRAFIA
ACyV. (2012, julio 27). La identidad del niño: quién es y quién cree que es. El Confidencial. https://blogs.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/relacion-padres-e-hijos/2012-07-27/la-identidad-del-nino-quien-es-y-quien-cree-que-es_588347/?fbclid=IwAR2y2yrb4YrMzRad6bwt1BrLW381B4AtzDfveo1BrDfqf_3Z8SbHwIu2HBI
Desarrollo del Lenguaje Verbal en el Ni�o. (s/f). Edu.pe. Recuperado el 26 de septiembre de 2023, de https://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtual/libros/linguistica/leng_ni%C3%B1o/des_leng_ver_ni%C3%B1o.htm
García, F. M., & Arbeláez, M. A. C. (2018, febrero 26). El desarrollo moral en los niños. Eres Mamá. https://eresmama.com/el-desarrollo-moral-en-los-ninos/?fbclid=IwAR3K51Ar-fEJd0tG4Y60xiaP_u4KVdMz_fiUP_IWmFM-f5G5YtmKAcSIQUQ
Hitos en el desarrollo de tu hijo o hija a los 18 meses. (s/f). Unicef.org. Recuperado el 26 de septiembre de 2023, de https://www.unicef.org/lac/crianza/los-hitos-del-desarrollo-de-tu-hijo-o-hija-los-18-meses?fbclid=IwAR2N_WYgfyWLAPIf1BkM3g_WGoumaW9cRGTK2YVKBkUNFOV11Gjdmo1V1Pc
Lucas, M. T. F. (2017, octubre 4). Bebé hasta 1 año: desarrollo físico y neurológico. Natalben. https://www.natalben.com/desarrollo-fisico-neurologico-bebe-entre-seis-meses-un-ano?fbclid=IwAR3VWzAagBGTFLp6XNbqofFFz_RR3GcOM5F4EAKdxM_muZYs8A9xdOsziHI
Martínez, D. E. (2021, noviembre 3). Desarrollo emocional de 12 a 18 meses. Blog Salud MAPFRE. https://www.salud.mapfre.es/salud-familiar/ninos/crecimiento-y-desarrollo-nino/desarrollo-emocional-de-12-a-18-meses/
Medina Alva, M. del P., Kahn, I. C., Muñoz Huerta, P., Leyva Sánchez, J., Moreno Calixto, J., & Vega Sánchez, S. M. (2015). Neurodesarrollo infantil: características normales y signos de alarma en el niño menor de cinco años. Revista peruana de medicina experimental y salud publica, 32(3), 565–573. http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-46342015000300022&fbclid=IwAR2KBEWKZONp7nvnor5JxenU3Z2op_asx91DSmzcBlgt1wEnIsHvTyJagng
Pfaff, D. E. F.-G. (s/f). La socialización del bebé: ¿Es realmente necesario que vaya a la guardería para ser un niño más sociable? Consultas Frecuentes | Tu Pediatra Online. Recuperado el 26 de septiembre de 2023, de https://www.tupediatraonline.com/consultas-frecuentes/2017/06/30/socializacion-bebe-guarderia/
¡Gracias!
Es cada vez mayor la capacidad del niño de expresar los sentimientos. Es la época donde empiezan a dar besos y abrazos cuando se lo pides. Disfruta con la risa y las bromas.
A los doce meses se triplica el peso del nacimiento. El crecimiento ya no es tan rápido como en sus meses anteriores; durante el segundo año de vida la desaceleración del crecimiento todavía es más marcada.
El desarrollo cognitivo es un área de estudio tanto en psicología como en neurociencia que se centra en el desarrollo del niño en lo que respecta a la generación, procesamiento y conceptualización de información, percepción, aprendizaje de idiomas y cómo se utiliza para expresarse a uno mismo, así como a otros.
A partir del año el niño ya interactúa mucho con su entorno, aunque de forma muy individual. Se interesa por el juego y por lo que le rodea, buscando la atención y el contacto con sus padres y familiares más cercanos, pero no tiene interiorizado el concepto de “compartir” o de jugar con otras personas.
Esta identidad se va desarrollando desde muy temprana edad. Cuando un bebé cuenta con pocos días de vida, los padres ya pueden hacer afirmaciones sobre cómo es la pequeña personita.
Durante el primer año de vida el niño ha ido estableciendo toda una red de comunicación gestual, vocal y verbal con la familia. Las primeras expresiones vocales eran simples sonidos con una significación únicamente expresiva.
El desarrollo del sistema nervioso es un proceso complejo que tiene como resultado la maduración de las estructuras, la adquisición de habilidades y la formación del individuo como persona única.
La moral aparece en cada individuo a través de diferentes fases y permite distinguir entre el bien y el mal. Sin lugar a dudas, el desarrollo de la moralidad depende en gran medida de las normas que se inculquen al niño en el hogar.
TAPETE SENSORIAL
Silva Encinas Mariana
Created on September 26, 2023
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El mundo del niño: cómo lo descubrimos.
12 - 18 meses
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DESARROLLO DE LA INFANCIA
Desarrollo del lenguaje
Desarrollo neurologico
Desarrollocognitivo
Desarrollo fisico
Desarrollosocial
Desarrollomoral
Desarrolloemocional
Desarrollo del genero
TAPETE SENSORIAL
Materiales:- Una base de tela o tapete de goma
- Materiales con distintas texturas como botones, espuma, pompones de colores, palos de madera, plástico, papel plano u ondulado, y goma EVA con textura de purpurina, de toalla y de metal.
- Para recortar y pegar cada material en la base necesitarás tijeras o cúter y cola blanca.
Permite a los niños sentir diferentes texturas y explorar diferentes materiales, estimulando así una amplia coordinación, percepción táctil, la curiosidad y la imaginación.
TAPETE SENSORIAL
Dificultades a las que se enfrenta el menor : Los niños con trastorno del procesamiento sensorial tienen problemas para procesar la información de los sentidos. Esto les dificulta responder a esa información de la manera correcta. Los niños también pueden tener problemas para ser conscientes de su cuerpo o batallar con el equilibrio y la coordinación. Los problemas sensoriales afectan a cada niño de manera diferente.
¿Que debe saber o hacer el niño a su edad? Conocer las diferentes texturas, colores, figuras y explorar diferentes materiales que tal vez el no conocia.
Conclusión
Nos dimos cuenta de la importancia que tiene el desarrollo en un niño porque sera mas facil envolverse con su entorno al contrario de otro niño que no fue estimulado. Otro punto que es importante es el desarrollo emocional porque así el niño va ejerciendo un sentimiento y así él se desplaza socialmente con las personas.
BIBLIOGRAFIA
ACyV. (2012, julio 27). La identidad del niño: quién es y quién cree que es. El Confidencial. https://blogs.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/relacion-padres-e-hijos/2012-07-27/la-identidad-del-nino-quien-es-y-quien-cree-que-es_588347/?fbclid=IwAR2y2yrb4YrMzRad6bwt1BrLW381B4AtzDfveo1BrDfqf_3Z8SbHwIu2HBI Desarrollo del Lenguaje Verbal en el Ni�o. (s/f). Edu.pe. Recuperado el 26 de septiembre de 2023, de https://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtual/libros/linguistica/leng_ni%C3%B1o/des_leng_ver_ni%C3%B1o.htm García, F. M., & Arbeláez, M. A. C. (2018, febrero 26). El desarrollo moral en los niños. Eres Mamá. https://eresmama.com/el-desarrollo-moral-en-los-ninos/?fbclid=IwAR3K51Ar-fEJd0tG4Y60xiaP_u4KVdMz_fiUP_IWmFM-f5G5YtmKAcSIQUQ Hitos en el desarrollo de tu hijo o hija a los 18 meses. (s/f). Unicef.org. Recuperado el 26 de septiembre de 2023, de https://www.unicef.org/lac/crianza/los-hitos-del-desarrollo-de-tu-hijo-o-hija-los-18-meses?fbclid=IwAR2N_WYgfyWLAPIf1BkM3g_WGoumaW9cRGTK2YVKBkUNFOV11Gjdmo1V1Pc Lucas, M. T. F. (2017, octubre 4). Bebé hasta 1 año: desarrollo físico y neurológico. Natalben. https://www.natalben.com/desarrollo-fisico-neurologico-bebe-entre-seis-meses-un-ano?fbclid=IwAR3VWzAagBGTFLp6XNbqofFFz_RR3GcOM5F4EAKdxM_muZYs8A9xdOsziHI Martínez, D. E. (2021, noviembre 3). Desarrollo emocional de 12 a 18 meses. Blog Salud MAPFRE. https://www.salud.mapfre.es/salud-familiar/ninos/crecimiento-y-desarrollo-nino/desarrollo-emocional-de-12-a-18-meses/ Medina Alva, M. del P., Kahn, I. C., Muñoz Huerta, P., Leyva Sánchez, J., Moreno Calixto, J., & Vega Sánchez, S. M. (2015). Neurodesarrollo infantil: características normales y signos de alarma en el niño menor de cinco años. Revista peruana de medicina experimental y salud publica, 32(3), 565–573. http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-46342015000300022&fbclid=IwAR2KBEWKZONp7nvnor5JxenU3Z2op_asx91DSmzcBlgt1wEnIsHvTyJagng Pfaff, D. E. F.-G. (s/f). La socialización del bebé: ¿Es realmente necesario que vaya a la guardería para ser un niño más sociable? Consultas Frecuentes | Tu Pediatra Online. Recuperado el 26 de septiembre de 2023, de https://www.tupediatraonline.com/consultas-frecuentes/2017/06/30/socializacion-bebe-guarderia/
¡Gracias!
Es cada vez mayor la capacidad del niño de expresar los sentimientos. Es la época donde empiezan a dar besos y abrazos cuando se lo pides. Disfruta con la risa y las bromas.
A los doce meses se triplica el peso del nacimiento. El crecimiento ya no es tan rápido como en sus meses anteriores; durante el segundo año de vida la desaceleración del crecimiento todavía es más marcada.
El desarrollo cognitivo es un área de estudio tanto en psicología como en neurociencia que se centra en el desarrollo del niño en lo que respecta a la generación, procesamiento y conceptualización de información, percepción, aprendizaje de idiomas y cómo se utiliza para expresarse a uno mismo, así como a otros.
A partir del año el niño ya interactúa mucho con su entorno, aunque de forma muy individual. Se interesa por el juego y por lo que le rodea, buscando la atención y el contacto con sus padres y familiares más cercanos, pero no tiene interiorizado el concepto de “compartir” o de jugar con otras personas.
Esta identidad se va desarrollando desde muy temprana edad. Cuando un bebé cuenta con pocos días de vida, los padres ya pueden hacer afirmaciones sobre cómo es la pequeña personita.
Durante el primer año de vida el niño ha ido estableciendo toda una red de comunicación gestual, vocal y verbal con la familia. Las primeras expresiones vocales eran simples sonidos con una significación únicamente expresiva.
El desarrollo del sistema nervioso es un proceso complejo que tiene como resultado la maduración de las estructuras, la adquisición de habilidades y la formación del individuo como persona única.
La moral aparece en cada individuo a través de diferentes fases y permite distinguir entre el bien y el mal. Sin lugar a dudas, el desarrollo de la moralidad depende en gran medida de las normas que se inculquen al niño en el hogar.