8. LENGUAS Y DIALECTOS EN ESPAÑA
EL CONTACTO ENTRE LENGUAS
1. Introducción
-Vídeo/debate "Adictos a la tecnologíA -¿De qué trata el vídeo? ¿agregarías otra idea que no se haya dicho? lápices al centro. -Ficha lengua oral (texto periodístico de opinión). -fICHA LÉXICO (REPASO). -Tarea final: exposición oral donde argumentas la importancia de hablar más de una lengua, incidiendo en evitar los prejuicios lingüísticos.
https://filesecasals.net/s545/2759186/index.html
Índice
Introducción
Gallego (pág. 184)
Mejora
10
Situación lingüística de España (pág. 177)
Repaso
Euskera o vasco (pág. 184)
El fenómeno de las lenguas en contacto (pág. 185)
El castellano (pág. 178)
11
Conclusión
Normalización lingüística (pág. 188)
Catalán (pág. 183)
1. Introducción
-Vídeo "Especial día del español" -ACTIVIDADES 1, 2, 3, 4 Y 5 (PÁG. 176) -vÍDEO: "PREPÁRATE" lENGUAS Y DIALECTOS DE eSPAÑA. EL CONTACTO ENTRE LENGUAS. -aCTIVIDAD: MAPA CONCEPTUAL.
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2. SITUACIÓN LINGÜÍSTICA DE ESPAÑA
-Distintas lenguas-Lectura. rasgos principales.-Actvs. 1-9 (pág. 189-193). -Mapa conceptual (Canva) (subida a classroom).
EL ANDALUZ
-Vídeo: orígenes del andaluz.-Rasgos principales del andaluz en esquema. -TAREA: tu palabra favorita andaluza para boomers (póster en Canva o papel en Classroom). Escoge tu palabra andaluza favorita, que uses a menudo, defínela y explica por qué es tu favorita.
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3. El castellano
-Lengua oficial del Estado y la común de todos los españoles.-43 millones de hablantes nativos, tanto en España como en Hispanoamérica. -Primera obra literaria del castellano (XI): Poema de Mio Cid. -Siglo XIII: Alfonso X consigue que el castellano sea la lengua oficial en todos los escritos. -Siglo XV: gracias a los Reyes Católicos, se impone como lengua del nuevo Estado, llevada también a América. -Siglo XVIII: creación de la RAE. -Dialectos históricos: asturleonés y navarroaragonés. -Dialectos meridionales: andaluz, extremeño, canario y murciano (características).
4. El catalán
-Lengua cooficial de Cataluña, Valencia (propia variedad), Andorra y las Islas Baleares.-Primeras manifestaciones escritas en catalán aparecen en el siglo XII. -Época de esplendor: XIII, XIV y XV. -Unión de los Reyes Católicos, el catalán entre en decadencia literariamente. -Dos áreas: oriental y occidental. -13 millones de hablantes. -Rasgos fonéticos del catalán (pág. 183).
5. El gallego
-2 millones de personas.-Lengua románica ligada al galaicoportugués. Comparten su momento histórico, pero fueron las circunstancias políticas lo que hace que se separen. -Edad Media: literatura en galaicoportugués (hasta el siglo XV). -3 bloques: occidental, central y oriental.
6. El euskera o vasco
-Se extiende por el sur de Francia y en el norte de Navarra.-750.000 hablantes. -Única lengua que no procede del latín. -Tiene más de 3.000 años. -Fragmentación dialectal. -Euskera batua o vascuence unificado: medios de comunicación.
7. El fenómeno de las lenguas en contacto.
-Existen 5.000/6.000 lenguas y solo 140 estados nacionales.-La sociolingüística es la ciencia encargada de estudiar la convivencia de dos o más lenguas en un mismo lugar. -Convergencia: influjo de una lengua sobre otra sin errores gramaticales (agur/adiós). -Interferencia: influjo de una lengua sobre otra son errores ("plegar" en catalán). -Intercambio de códigos: uso de dos lenguas en un mismo discurso. -Diglosia: una lengua tiene más prestigio que otra en un territorio (español/gallego).- -Bilingüismo: ambas lenguas tienen el mismo prestigio cultural y social (individual/social).
8. LA NORMALIZACIÓN LINGÜÍSTICA
-Normalización lingüística: decisión política. Se puede dirigir de 3 formas: -Institucionalizadora: por voluntad política. -Ampliadora: expansión de un modelo preestablecido potenciándolo (catalán). -Sustitutoria: reemplazo de un código preexistente por otro (colonizaciones). -Norma unificadora: Real Academia Española (siglo XVIII).
MEJORA
-RUTINA DEL SEMÁFORO.-Mejora. Lenguas y dialectos de España. El contacto entre lenguas: -Prejuicios lingüísticos (pág. 187). -Ponte a prueba
https://www.ecasals.net/es/index.php?ps=0b2b5bd53f48aca538ad5dd14aa7a446fc5ba22f482fbb25d0595b545b575e3b38a6c740242ebc2c482624485f4bd15c5eda47455b556378ac1071b9
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10. REPASO
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Rosco
Kahoot
-Pautas redacción.-Borrador de la argumentación. -Revisión del borrador. -Rutina titulares de la SdA. -Evaluación de la unidad (pág. 197)
Imprime o dibuja un mapa como este y señala las lenguas que hemos visto.
¡Gracias!
11. CONCLUSIÓN
Exposición oral donde argumentas la importancia de hablar más de una lengua. (Después subimos nuestro texto a Classroom).
LENGUAS Y DIALECTOS DE ESPAÑA. EL CONTACTO ENTRE LENGUAS
Desiree Hernández Medina
Created on September 25, 2023
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8. LENGUAS Y DIALECTOS EN ESPAÑA
EL CONTACTO ENTRE LENGUAS
1. Introducción
-Vídeo/debate "Adictos a la tecnologíA -¿De qué trata el vídeo? ¿agregarías otra idea que no se haya dicho? lápices al centro. -Ficha lengua oral (texto periodístico de opinión). -fICHA LÉXICO (REPASO). -Tarea final: exposición oral donde argumentas la importancia de hablar más de una lengua, incidiendo en evitar los prejuicios lingüísticos.
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Índice
Introducción
Gallego (pág. 184)
Mejora
10
Situación lingüística de España (pág. 177)
Repaso
Euskera o vasco (pág. 184)
El fenómeno de las lenguas en contacto (pág. 185)
El castellano (pág. 178)
11
Conclusión
Normalización lingüística (pág. 188)
Catalán (pág. 183)
1. Introducción
-Vídeo "Especial día del español" -ACTIVIDADES 1, 2, 3, 4 Y 5 (PÁG. 176) -vÍDEO: "PREPÁRATE" lENGUAS Y DIALECTOS DE eSPAÑA. EL CONTACTO ENTRE LENGUAS. -aCTIVIDAD: MAPA CONCEPTUAL.
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2. SITUACIÓN LINGÜÍSTICA DE ESPAÑA
-Distintas lenguas-Lectura. rasgos principales.-Actvs. 1-9 (pág. 189-193). -Mapa conceptual (Canva) (subida a classroom).
EL ANDALUZ
-Vídeo: orígenes del andaluz.-Rasgos principales del andaluz en esquema. -TAREA: tu palabra favorita andaluza para boomers (póster en Canva o papel en Classroom). Escoge tu palabra andaluza favorita, que uses a menudo, defínela y explica por qué es tu favorita.
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3. El castellano
-Lengua oficial del Estado y la común de todos los españoles.-43 millones de hablantes nativos, tanto en España como en Hispanoamérica. -Primera obra literaria del castellano (XI): Poema de Mio Cid. -Siglo XIII: Alfonso X consigue que el castellano sea la lengua oficial en todos los escritos. -Siglo XV: gracias a los Reyes Católicos, se impone como lengua del nuevo Estado, llevada también a América. -Siglo XVIII: creación de la RAE. -Dialectos históricos: asturleonés y navarroaragonés. -Dialectos meridionales: andaluz, extremeño, canario y murciano (características).
4. El catalán
-Lengua cooficial de Cataluña, Valencia (propia variedad), Andorra y las Islas Baleares.-Primeras manifestaciones escritas en catalán aparecen en el siglo XII. -Época de esplendor: XIII, XIV y XV. -Unión de los Reyes Católicos, el catalán entre en decadencia literariamente. -Dos áreas: oriental y occidental. -13 millones de hablantes. -Rasgos fonéticos del catalán (pág. 183).
5. El gallego
-2 millones de personas.-Lengua románica ligada al galaicoportugués. Comparten su momento histórico, pero fueron las circunstancias políticas lo que hace que se separen. -Edad Media: literatura en galaicoportugués (hasta el siglo XV). -3 bloques: occidental, central y oriental.
6. El euskera o vasco
-Se extiende por el sur de Francia y en el norte de Navarra.-750.000 hablantes. -Única lengua que no procede del latín. -Tiene más de 3.000 años. -Fragmentación dialectal. -Euskera batua o vascuence unificado: medios de comunicación.
7. El fenómeno de las lenguas en contacto.
-Existen 5.000/6.000 lenguas y solo 140 estados nacionales.-La sociolingüística es la ciencia encargada de estudiar la convivencia de dos o más lenguas en un mismo lugar. -Convergencia: influjo de una lengua sobre otra sin errores gramaticales (agur/adiós). -Interferencia: influjo de una lengua sobre otra son errores ("plegar" en catalán). -Intercambio de códigos: uso de dos lenguas en un mismo discurso. -Diglosia: una lengua tiene más prestigio que otra en un territorio (español/gallego).- -Bilingüismo: ambas lenguas tienen el mismo prestigio cultural y social (individual/social).
8. LA NORMALIZACIÓN LINGÜÍSTICA
-Normalización lingüística: decisión política. Se puede dirigir de 3 formas: -Institucionalizadora: por voluntad política. -Ampliadora: expansión de un modelo preestablecido potenciándolo (catalán). -Sustitutoria: reemplazo de un código preexistente por otro (colonizaciones). -Norma unificadora: Real Academia Española (siglo XVIII).
MEJORA
-RUTINA DEL SEMÁFORO.-Mejora. Lenguas y dialectos de España. El contacto entre lenguas: -Prejuicios lingüísticos (pág. 187). -Ponte a prueba
https://www.ecasals.net/es/index.php?ps=0b2b5bd53f48aca538ad5dd14aa7a446fc5ba22f482fbb25d0595b545b575e3b38a6c740242ebc2c482624485f4bd15c5eda47455b556378ac1071b9
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10. REPASO
https://filesecasals.net/s545/2759186/files/10-8-lenguas-y-dialectos-de-espana-el-contacto-entre-lenguas/06-evaluacion/repasa-la-unidad-8_2704294/index.html
Rosco
Kahoot
-Pautas redacción.-Borrador de la argumentación. -Revisión del borrador. -Rutina titulares de la SdA. -Evaluación de la unidad (pág. 197)
Imprime o dibuja un mapa como este y señala las lenguas que hemos visto.
¡Gracias!
11. CONCLUSIÓN
Exposición oral donde argumentas la importancia de hablar más de una lengua. (Después subimos nuestro texto a Classroom).