¿Cómo cuido mi cuerpo?
Reconocer la importancia de acciones para el cuidado de la salud.
Conoce medidas para evitar enfermedades.
Diario de aprendizaje pág. 18 Cepillo de dientes y pasta Vaso (3 muñecas o peluches, lampara, bocina y juguetes)
Vamos a observar el siguiente video, den click.Al finalizar, cuestionar: ¿Por qué es importante los hábitos de higiene?
JUEGO “No me puedo dormir”
Colocar los siguientes escenarios: 1. Un muñeco recostado y tapado con una cobija (simulando que está dormido) con una lámpara prendida al lado. 2. Un muñeco recostado y destapado con un reproductor de música al lado (debe estar prendido y se debe escuchar música). 3. Un muñeco recostado y destapado con juguetes encima de él. Pasar por equiposbase, para pasar a cada uno de los escenarios para que observen lo que sucede, detectar por qué el bebé no puede dormir y le den una solución a la situación.
Realizar la pág. 18 de tu diario de aprendizaje:
Momento emblemático: Producto final
Trasladar al área de la paramedico para recordar los objetos que lleva un botiquín. Repartir su caja de botiquín para que terminen de decorarlo y armarlo.
Preguntar a los alumnos a que compartan cuáles son sus canciones o cuentos favoritos para antes
de dormir. Motivarlos para que recuerden alguna vez en la que no hayan dormido bien, cómo se sentían, si realizaron algo para poder dormirse, si pidieron ayuda a sus papás, entre otras situaciones. Al finalizar selecciona un cuento de la siguiente imagen.
¡Muchas gracias!
28/Sep U1,ses16 pág. 18
Andrea Martinez
Created on September 25, 2023
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¿Cómo cuido mi cuerpo?
Reconocer la importancia de acciones para el cuidado de la salud.
Conoce medidas para evitar enfermedades.
Diario de aprendizaje pág. 18 Cepillo de dientes y pasta Vaso (3 muñecas o peluches, lampara, bocina y juguetes)
Vamos a observar el siguiente video, den click.Al finalizar, cuestionar: ¿Por qué es importante los hábitos de higiene?
JUEGO “No me puedo dormir”
Colocar los siguientes escenarios: 1. Un muñeco recostado y tapado con una cobija (simulando que está dormido) con una lámpara prendida al lado. 2. Un muñeco recostado y destapado con un reproductor de música al lado (debe estar prendido y se debe escuchar música). 3. Un muñeco recostado y destapado con juguetes encima de él. Pasar por equiposbase, para pasar a cada uno de los escenarios para que observen lo que sucede, detectar por qué el bebé no puede dormir y le den una solución a la situación.
Realizar la pág. 18 de tu diario de aprendizaje:
Momento emblemático: Producto final
Trasladar al área de la paramedico para recordar los objetos que lleva un botiquín. Repartir su caja de botiquín para que terminen de decorarlo y armarlo.
Preguntar a los alumnos a que compartan cuáles son sus canciones o cuentos favoritos para antes de dormir. Motivarlos para que recuerden alguna vez en la que no hayan dormido bien, cómo se sentían, si realizaron algo para poder dormirse, si pidieron ayuda a sus papás, entre otras situaciones. Al finalizar selecciona un cuento de la siguiente imagen.
¡Muchas gracias!