Victor Velázquez, María Núñez, Ana Corte y Nayra de Ganzo
Soneto I
SINALEFAS
2ª Estrofa
4ª Estrofa
3ª Estrofa
v.12 X v.13 no es v.14 qué hará / sino hacello
1ª Estrofa
v.5 camino estó olvidado v.6 dó he v.7 me acabo, y v.8 X
v.9 Yo acabaré / me entregué v.10 perderme, y acabarme v.11 si ella / quisiere, y aun
v. 1 paro á / mi estado v.2 y á / me ha v.3 do andve v.4 que á / pudiera haber
Cuando me paro á contemplar mi estado, //y á ver los pasos por do me ha traído, // hallo, / según por do anduve perdido, // que á mayor mal pudiera haber llegado ; /// mas cuando del camino estó olvidado, // á tanto mal no sé por dó he venido ; // sé que me acabo, / y más he yo sentido // ver acabar comigo mi cuidado. /// Yo acabaré, / que me entregué sin arte // á quien sabrá perderme y acabarme si ella quisiere, // y aún sabrá querello ; /// que pues mi voluntad puede matarme, // la suya, / que no es tanto de mi parte, // pudiendo, / ¿ qué hará sino hacello ? ///
PAUSAS, ENCABALGAMIENTOS Y APÓCOPES
Do = Apócope
Flechas = marcan los encabalgamientos
Querello y Hacello = castellano antiguo
// = Pausa versal /// = Pausa estrófica / = Pausa interna
Cuando me paro á contemplar mi estado, 11Ay á ver los pasos por do me ha traído, 11B hallo, según por do anduve perdido, 11B que á mayor mal pudiera haber llegado ; 11A mas cuando del camino estó olvidado, 11A á tanto mal no sé por dó he venido ; 11B sé que me acabo, y más he yo sentido 11B ver acabar comigo mi cuidado. 11A Yo acabaré, que me entregué sin arte 11C á quien sabrá perderme y acabarme 11D si ella quisiere, y aún sabrá querello ; 11E que pues mi voluntad puede matarme, 11D la suya, que no es tanto de mi parte, 11C pudiendo, ¿ qué hará sino hacello ? 11E
RIMA
Estrofas isométricas
Consonante
Todos los versos son endecasílabos (11),simples, de arte mayor y paroxítonos
Ritmo yámbico
Dos primeras estrofas, rima abrazada
RITMO Y ACENTOS
Cuando me paro á contemplar mi estado, (4-8-10) SÁFICO y á ver los pasos por do me ha traído, (2-4-8-10) SÁFICO + ACENTO EN 2 hallo, según por do anduve perdido, (1-4-7-10) OLIGOTÓNICO que á mayor mal pudiera haber llegado ; (4-6-8-10) BINARIO 4 mas cuando del camino estó olvidado, (6-8-10) BINARIO 6 á tanto mal no sé por dó he venido ; (2-4-6-10) HORACIANO + ACENTO EN 2 sé que me acabo, y más he yo sentido (1-4-6-8-10) BINARIO 4 + ACENTO EN 1 ver acabar comigo mi cuidado. (1-4-6-10) HORACIANO + ACENTO EN 1 Yo acabaré, que me entregué sin arte (1-4-8-10) SÁFICO + ACENTO EN 1 á quien sabrá perderme y acabarme, (4-6-10) HORACIANO si ella quisiere, y aún sabrá querello ; (3-6-8-10) BINARIO 6 MELÓDICO que pues mi voluntad puede matarme, (6-10) COMÚN la suya, que no es tanto de mi parte, (2-6-10) COMÚN HEROICO pudiendo, ¿ qué hará sino hacello ? (2-4-6-10) HORACIANO + ACENTO EN 2
- Acento identificaddor
- Otros acentos
FIGURAS RETÓRICAS
Cuando me paro á contemplar mi estado, y á ver los pasos por do me ha traído, hallo, según por do anduve perdido, que á mayor mal pudiera haber llegado ; mas cuando del camino estó olvidado, á tanto mal no sé por dó he venido ; sé que me acabo, y más he yo sentido ver acabar comigo mi cuidado. Yo acabaré, que me entregué sin arte á quien sabrá perderme y acabarme si ella quisiere, y aún sabrá querello ; que pues mi voluntad puede matarme, la suya, que no es tanto de mi parte, pudiendo, ¿ qué hará sino hacello ?
Rojo = Metáfora Naranja= Aliteración Amarillo = Zeugma Verde = Repetición Azul = Hiperbatón Violeta = Políptoton Rosa = Hiperbole Marrón = Pregunta retórica
BIBLIOGRAFÍA
- De la Vega, G. (2020). Poesía. Cátedra.
- Gallego Morrell, A. (1972). Garcilaso de la Vega y sus comentaristas. Gredos.
- Quilis, A, (1983). Métrica española. Alcalá.
- https://nrfh.colmex.mx/index.php/nrfh/article/download/2610/2587
SONETO I DE GARCILASO
NAYRA DE GANZO RODRIGUEZ
Created on September 25, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Vaporwave presentation
View
Animated Sketch Presentation
View
Memories Presentation
View
Pechakucha Presentation
View
Decades Presentation
View
Color and Shapes Presentation
View
Historical Presentation
Explore all templates
Transcript
Victor Velázquez, María Núñez, Ana Corte y Nayra de Ganzo
Soneto I
SINALEFAS
2ª Estrofa
4ª Estrofa
3ª Estrofa
v.12 X v.13 no es v.14 qué hará / sino hacello
1ª Estrofa
v.5 camino estó olvidado v.6 dó he v.7 me acabo, y v.8 X
v.9 Yo acabaré / me entregué v.10 perderme, y acabarme v.11 si ella / quisiere, y aun
v. 1 paro á / mi estado v.2 y á / me ha v.3 do andve v.4 que á / pudiera haber
Cuando me paro á contemplar mi estado, //y á ver los pasos por do me ha traído, // hallo, / según por do anduve perdido, // que á mayor mal pudiera haber llegado ; /// mas cuando del camino estó olvidado, // á tanto mal no sé por dó he venido ; // sé que me acabo, / y más he yo sentido // ver acabar comigo mi cuidado. /// Yo acabaré, / que me entregué sin arte // á quien sabrá perderme y acabarme si ella quisiere, // y aún sabrá querello ; /// que pues mi voluntad puede matarme, // la suya, / que no es tanto de mi parte, // pudiendo, / ¿ qué hará sino hacello ? ///
PAUSAS, ENCABALGAMIENTOS Y APÓCOPES
Do = Apócope
Flechas = marcan los encabalgamientos
Querello y Hacello = castellano antiguo
// = Pausa versal /// = Pausa estrófica / = Pausa interna
Cuando me paro á contemplar mi estado, 11Ay á ver los pasos por do me ha traído, 11B hallo, según por do anduve perdido, 11B que á mayor mal pudiera haber llegado ; 11A mas cuando del camino estó olvidado, 11A á tanto mal no sé por dó he venido ; 11B sé que me acabo, y más he yo sentido 11B ver acabar comigo mi cuidado. 11A Yo acabaré, que me entregué sin arte 11C á quien sabrá perderme y acabarme 11D si ella quisiere, y aún sabrá querello ; 11E que pues mi voluntad puede matarme, 11D la suya, que no es tanto de mi parte, 11C pudiendo, ¿ qué hará sino hacello ? 11E
RIMA
Estrofas isométricas
Consonante
Todos los versos son endecasílabos (11),simples, de arte mayor y paroxítonos
Ritmo yámbico
Dos primeras estrofas, rima abrazada
RITMO Y ACENTOS
Cuando me paro á contemplar mi estado, (4-8-10) SÁFICO y á ver los pasos por do me ha traído, (2-4-8-10) SÁFICO + ACENTO EN 2 hallo, según por do anduve perdido, (1-4-7-10) OLIGOTÓNICO que á mayor mal pudiera haber llegado ; (4-6-8-10) BINARIO 4 mas cuando del camino estó olvidado, (6-8-10) BINARIO 6 á tanto mal no sé por dó he venido ; (2-4-6-10) HORACIANO + ACENTO EN 2 sé que me acabo, y más he yo sentido (1-4-6-8-10) BINARIO 4 + ACENTO EN 1 ver acabar comigo mi cuidado. (1-4-6-10) HORACIANO + ACENTO EN 1 Yo acabaré, que me entregué sin arte (1-4-8-10) SÁFICO + ACENTO EN 1 á quien sabrá perderme y acabarme, (4-6-10) HORACIANO si ella quisiere, y aún sabrá querello ; (3-6-8-10) BINARIO 6 MELÓDICO que pues mi voluntad puede matarme, (6-10) COMÚN la suya, que no es tanto de mi parte, (2-6-10) COMÚN HEROICO pudiendo, ¿ qué hará sino hacello ? (2-4-6-10) HORACIANO + ACENTO EN 2
FIGURAS RETÓRICAS
Cuando me paro á contemplar mi estado, y á ver los pasos por do me ha traído, hallo, según por do anduve perdido, que á mayor mal pudiera haber llegado ; mas cuando del camino estó olvidado, á tanto mal no sé por dó he venido ; sé que me acabo, y más he yo sentido ver acabar comigo mi cuidado. Yo acabaré, que me entregué sin arte á quien sabrá perderme y acabarme si ella quisiere, y aún sabrá querello ; que pues mi voluntad puede matarme, la suya, que no es tanto de mi parte, pudiendo, ¿ qué hará sino hacello ?
Rojo = Metáfora Naranja= Aliteración Amarillo = Zeugma Verde = Repetición Azul = Hiperbatón Violeta = Políptoton Rosa = Hiperbole Marrón = Pregunta retórica
BIBLIOGRAFÍA