Música de 3º ESO La Edad Media 2023/2024

Curso 2024/2025

La Edad Media

Tema 1. 3º de ESO MÚSICA

1.0 Antes de la Edad Media.1.1 La Edad Media. 1.2 Los cantos divinos.1.3 Los Monasterios.1.4 Partes de un monasterio.1.5 Origen del Gregoriano.1.6 Características de la música Gregoriana1.7 Ejemplos de música gregoriana.2.1 El descubrimiento de varias voces.3.1 Un trovador.Esquema

1.El Gregoriano y los trovadores

1.0 Antes de la Edad Media

Contesta a las siguientes preguntas1. ¿Dónde vamos a iniciar el estudio de la música?2. ¿En qué civilizaciones se apoya nuesta cultura musical?3. ¿De qué forma nos han llegado la información musical de estas culturas?4. ¿En torno a que mar se desarrollaron estas culturas?5.¿Qué instrumento musical se ve en la página? ¿Qué rey de Israel era conocido por el dominio de este instrumento?

• Nuestro estudio sobre los contextos musicales se inicia en la Edad Media y se centra, en esencia, en la música de la cultura occidental.
• Debemos recordar también que las sociedades antiguas de Mesopotamia y de Egipto son la base sobre la que se fundamentan la teoría y la práctica de las músicas griega y romana.
• En estas culturas, se encuentran representaciones iconográficas en las que aparecen instrumentos musicales y vestigios escritos que describen el papel que jugaba la música en sus sociedades.
• Constituyen el pilar de nuestra cultura mediterránea.

• La Edad Media es el periodo histórico comprendido entre los siglos V y XV. Abarca desde la caída del Imperio romano en el año 476 hasta el Renacimiento, que iniciará la llamada Edad Moderna.
• La sociedad medieval estaba organizada en tres estamentos: la nobleza, el clero y el pueblo llano. Nobleza y clero son estados privilegiados.
• El pueblo llano cultivaba la tierra y debía entregar parte de su cosecha al señor, por lo general un caballero o un noble.

• La Iglesia inició una labor integradora de la liturgia y de la música que en ella se empleaba. En el año 600, el papa Gregorio I ordenó recopilar los cantos e himnos cristianos, que serán utilizados en la liturgia de la Iglesia católica. Esos cantos, como el que estás escuchando, reciben el nombre de gregorianos.
• A partir del año 1000, las ciudades fueron prosperando, y en ellas surgió una nueva clase social: la burguesía. En algunas de esas ciudades se crearon las primeras universidades, como la de Salamanca.

Contesta a las siguientes preguntas1. ¿Qué siglos y acontecimientos históricos abarca la Edad Media?2. ¿Cuáles son le estamentos en la Edad Media y cuáles son los privilegiados?3. ¿En que año empiezan a recopilarse textos musicales para introducirlo en la liturgía?4. ¿Cuándo empizan a alcanzar fuerza las ciudades? 5. ¿Qué nuevo grupo social aparece?

1.1 La Edad Media

• En la edad media, la iglesia cristiana construye numerosos monasterios y catedrales. Son centros culturales porque en sus bibliotecas se copian manuscritos que recopilan el saber de la época. La música que se emplea en celebraciones religiosas es únicamente vocal. Para facilitar la transmisión y conservación de esa música se idea un sistema de notación o escritura musical.
• Tendran una gran importancia en la recopilación de las melodías los monasterios y las catedrales en la copia y la difusión de los manuscritos. Precisamente para la recopilación de los cantos, se fue ideando y perfeccionando la escritura musical, que irá evolucionando hasta llegar a las figuras musicales y el resto de signos que conocemos como lenguaje musical.
• la notación musical cuadrada sobre el tetragrama, o pauta de cuatro líneasL
• La recopilación de los cantos gregorianos en la Edad Media requería un sistema de notación musical, que fue perfeccionándose gradualmene a lo largo de los siglos. A finales del siglo X se empiezan a usar líneas para representar la altura y, en el siglo XIV, signos para indicar las duraciones de las notas, la posibilidad de anotar fielmente la música fue un hito importantísimo para el desarrollo de la música occidental

Contesta a las siguientes preguntas1. ¿cuáles son los centros culturales en la Edad Media?2. ¿En qué ocasiones se empleaba la música?3. ¿Esta música medieval dónde se recopilan?4. ¿Qué tipo de notación musical utilizaban?5. ¿Qué es un tetragrama?6. Haz una comparación entre las partituras y la escritua.

1.2 Los cantos divinos

Monje en un Scriptorium copiando en un códice música gregoriana.

1.3 Los Monasterios

Contesta a las siguientes preguntas1. ¿Cómo vestían los monjes?2. ¿Cuál es la principal orden religiosa en la Edad Media?3. ¿Explica el significado de "ora et labora"? Tradúcelo.4. ¿Qué significa que los monjes llevaban una vida austera?

• Los monjes obedecían a una regla o normativa propia de cada orden y vestían su hábito.
• En la Alta Edad Media, la orden principal fue la de los benedictinos, fundada en el siglo VI por San Benito de Nursia.
• Los benedictinos llevaban hábito negro; tenían votos: - pobreza -obediencia - castidad Se regían por el principio de «ora et labora» («reza y trabaja»), que combinaba a oración con el trabajo manual; y llevaban una alimentación austera.

• La vida monástica tuvo una grande importancia en la Edad Media. Los monasterios se situaban en el mundo rural e incluían diferentes partes destinadas a cada función:

1. iglesia para orar 2. dependencias para os monjes (celas). 3. También contaban con espacios para as distintas actividades económicas, como huerta, lagar, establos… 4. La hospedería (albergue para peregrinos) enfermería.5. El Scriptorium o escritorio y biblioteca, un lugar donde se copiaban a mano códices o libros antiguos, o textos de música gregoriana. 6. Los claustros para pasear e rezar. Patio, con una galería porticada polos 4 lados. 7. El comedor o refectorio. 8. A sala capitular donde se reunían los monjes.

Contesta a las siguientes preguntas1. Explica cada una de las partes de un monasterio y su función.2. ¿En qué lugar se copiaban las partituras gregorianas y dónde se cantaba el gregoriano?

1.4 Partes de un monasterio.

1.5 Origen del Gregoriano

Contesta a las siguientes preguntas1. ¿En qué siglo se inicia la recopilación de las composiciones musicales para la liturgía y por quién?2. ¿Quienes inventaron el gregoriano?3. ¿Dónde recitaban o cantaban los clerigos el canto gregoriano?4. ¿Qué tipo de instrumento se utiliza en el gregoriano?5. ¿En qué lengua esta escrito el gregoriano y por qué?

• Durante mucho tiempo se consideró que en el siglo Vll, el papa Gregorio l había ordenado recopilar las melodías que se cantaban en la liturgia desde hacia siglos, pero en la actualidad se cree que ese proceso de unificación fue llevado a cabo por los reyes carolingios, entre ellos Carlomagno, entre los siglos siglos Vlll al Xl.
• Salmos, antífonas, responsorios, cantos comunes de la misa de los clérigos recitan o cantan en el coro, forman parte del llamado canto gregoriano. En la actualidad el canto oficial de la iglesia católica.
• El canto gregoriano es un canto de una sola melodía (monodia) y sin acompañamiento instrumental (a capela). Tiene un ritmo libre, adoptado al texto en latín. Su melodía es silábica, cuando a cada silaba del texto le corresponde un sonido, y melismática, cuando a una silaba corresponden vario sonidos. Por su carácter invita a la serenidad y el recogimiento del creyente.

1.6 Características del Gregoriano

Contesta a las siguientes preguntas1. Cita brevemente las caracterísitcas generales del gregoriano.2. Explica según el número de sílabas qué tipo de gregoriano podemos tener.3. Tipos de interpretación y explica cada uno de ellos

• Es una música religiosa.
• A capella (sin instrumentos).
• Es música culta, que se componía en los monasterios.
• Son obras anonimas.
• Están escritas en Latín.
• Según el número de silabas puede ser: Silábico (1 sílaba= 1 sonido), Neumático (1 sílaba= 2 ó 3 sonidos) y Melismático (1 sílaba=varios sonidos).
• Según su interpretación puede ser: Directa (el coro canta a la vez), Antifonal (dos grupos que se alternan) y Responsorial (un solista y contesta un grupo),

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Contesta a las siguientes preguntas1. De los 4 vídeos dí cuáles son gregoriano.2. Los vídeos que no son gregorianos explica en qué se asemejan al greogoriano y en qué se diferencian?

1.7 Ejemplos de música gregoriana

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• Al añadir otras voces, nace el canto a varias (poli) voces (fono) es decir la polifonía. En el siglo Xlll es practicada en la catedral de Notre Dame de París, donde trabajaron los compositores Leonín y Perotin , así como un gran número de artistas que han quedado en el anonimato .

2.1 El descubrimiento de varias voces.

Contesta a las siguientes preguntas1. ¿ A partir de que momento se introducen dos voces en el gregoriano?2. ¿Qué nombre recibe cada una de estas voces?3. Definir etimológicamanente la palabra polifonía.4. ¿En qué catedral trabajaron los compositores más importantes?5. Nombre de los compositores más conocidos

• A partir del siglo lX , y para dar mayor solemnidad a los cantos litúrgicos de la iglesia, se produce una innovación. Se añade a la melodía gregoriana (vox principalis) una segunda voz (vox organalis) lo que di lugar a un género conocido como organum.

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Motete a 4 voces de Ghillaume de Machaut.

Viderunt Omnes de Leonín Polifonía

• En el siglo XlV, las composiciones musicales para la liturgia se caracterizan por la búsqueda de nuevas sonoridades y formas polifónicas.
• Dos de las formas más importantes son: El motete: una composición vocal sacra para varias voces basada en una melodía litúrgica previa. El canon: una pieza o sección en las que las voces entran sucesivamente, repitiendo la melodía interpretada por la voz anterior.
• Dos de los compositores más importantes de esta época fueron Philipe de Vitry y Ghillaume de Machaut.

Contesta a las siguientes preguntas1. A partir de qué siglo se empiezan a introducir nuevas formas de polifonía?2. ¿Explica qué es un motete?3. ¿Explica qué es un canon?4. Autores más importantes en esta época.

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[Leonin y Anónimo] Cláusula y Motete sobre «-la-» de «immolatus»

Canón de De Vitry

más audiciones

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Cantiga 302 & Cantiga 424 "A Madre de Jhesu-Cristo & Pois que dos Reys Nostro Sennor"

• La música profana es aquella que no va destinada al culto religioso . En la edad media la música servia para amenizar las fiestas para entretener y acompañar las danzas en las plazas los castillos y las casas señoriales .

• Los trovadores son poetas que componen tanto los versos como la música. De procedencia noble, crean una canción refinada y culta sobre el amor cortes , en la que elogian a la dama y el espíritu caballeresco o se lamentan de las desventuras en batallas . Destacan Adam de halle y Alfonso X el sabio.

Contesta a las siguientes preguntas1. Definir música profana.2. ¿Qué son los trovadores?3. ¿Cuáles son los temas que aparecen en las canciones de los trovadores?4. ¿Cuál es el trovador español más importante?5. ¿Qué diferencia social existía entre un trovador y un juglar?

3.1 Un trovador.

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• Un juglar se encargaba de difundir de castillo en castillo y de pueblo en pueblo las composiciones de los trovadores. Pertenecían al tercer estado (o estado llano). Ademas de recitar hacían actividades circenses.
• La mayoría de la poesía trovadoresca se compuso en occitano en el sur de Francia, y ha sido una de las principales influencias de la poesía europea a lo largo de los siglos,
• Son propios de la música profana medieval instrumentos con la gaita la flauta, el órgano portátivo, la zanfona, el salterio el rabel la vihuela de arco, el pandero o el laúd.

Contesta a las siguientes preguntas1. ¿Qué número es la Gaita?2. Cita algunos instrumentos que se utilizaban en la música profana?7. ¿En qué lengua romance se compuso la poesía trovadoresca?

Los trovadores y juglares

• La palabra trovadores viene de la palabra Trovar (inventar), inventaban poesía en lengua romance con temas amoroso y de caballería.
• Los juglares interpretan y cantan la poesía de los trovadores, en ocasiones son pagados por los trovadores para que difundan su poesía que interpretaban de castillo en castillo o por las aldeas.
• Por lo tanto los juglares son errantes y son de condición humilde. La poesía venia acompañada de instrumentos.
• Diferencias entre juglares y trovadores:
• El trovador era un poeta lírico, normalmente noble, su poesía venia acompañada de instrumentos y el texto se fijaba por escrito.
• El Juglar era ambulante, se aprendía la poesía de memoria, recitaba la obra improvisando y acompañada de mímica.

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Contesta a las siguientes preguntas1. ¿Qué significa la palabra trovador?2. Explica brevemente qué era un juglar. 3. ¿Cuáles son las diferencias entre un juglar y un trovador?

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Contesta a la siguiente pregunta 1. Cita las diferencias entre el gregoriano y la música de los trovadores

• El gregoriano está escrito en latín. La otra en lengua vernácula.
• Una es música sacra y la otra profana.
• En una no se utilizan instrumentos y en la otra si.
• Una se cantaba en castillos y plazas y la otra en las iglesias y monasterios.
• Una esta compuesta por monjes y la otra compuesta por nobles y difundida por juglares que pertenecían al pueblo

Las principales diferencias entre el gregoriano y la música trovadoresca

Cantigas de Santa María de Alfonso X el sabio

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Contesta a la siguiente pregunta 1. Como puedes comprobar Pentatonix no utiliza instrumentos, sólo utiliza la voz. ¿Cuál es la diferencia con el gregoriano?

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Evolución de la música en 5 minutos Pentatonix

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1. Ejercicio: Copiar el esquema

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más audiciones Baba Yetu