Promueve la participación y brinda la oportunidad de ver la historia desde distintos ángulos. Por otra parte, la capacidad de tomar decisiones, investigar y presentar.
Participación activa en contexto auténtico, los estudiantes adquieren conocimientos y habilidades.
Se pueden utilizar fuentes en línea para investigaciones e incorporar multimedia en presentaciones.
“Aprendizaje experiencial” y “Aprendizaje basado en proyectos” que son los encargados de animar a los estudiantes a participar activamente en situaciones del mundo real mientras aprenden.
Discusiones y negociaciones basadas en el papel histórico de cada estudiante. Esto hará posible una mejor comprensión a los acontecimientos.
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En una clase de historia, los estudiantes asumen roles de personajes históricos, investigan y se preparan para participar en escenarios ficticios bajo la dirección del profesor. Este juego de roles fomenta el aprendizaje activo y la comprensión histórica.
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Juego de rol
