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Les jeunes enfants et les écrans
Les réseaux sociaux
Informations et actualités à l'ère du numérique
Les jeux vidéos
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Les jeunes enfants et les écrans
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Messages clés
Partir des besoins des enfants pour leur développement. Expliquer pourquoi les écrans peuvent ne pas répondre à ses besoins voire y faire obstacle.
#Besoin de l'enfant de 3 ans: Jouer, parler et éviter les écrans
- Interagir avec le monde qui l'entoure avec ses parents et son entourage, manipuler, expérimenter et se servir de ses 5 sens.
- Construire ses repères spatiaux et temporels.
- Il a une intelligence sensorielle et motrice mais pas la capacité d'une intelligence conceptuelle et imagée. Pas en mesure de décrypter ce qui se passe sur les écrans.
- Les écrans ne répondent pas aux besoins essentiels du jeune enfant.
- Ils peuvent faire obstacle aux activités nécessaire à l'enfant.
Les jeunes enfants et les écrans
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Messages clés
#Besoin de l'enfant de 3-6 ans: Limitez les écrans, partagez-les en famille.
- Découvrir toutes ses possibilités sensorielles et manuelles et comprendre le monde qui l'entoure.
- Les écrans hormis les consoles de jeux, peuvent commencer à être intégrés de façon occasionnelle, accompagnés d'un adulte (parent, fratrie, grand parents...) et limités dans le temps.
- Attention aux contenus diffusés: vérifier qu'ils sont bien adaptés à son âge et sa maturité (signalétiques)
- Avant 5 ans selon sa maturité : pas en capacité de distinguer la différence entre un programme TV et la publicité.
Il est important de ne pas laisser seul l'enfant face aux écrans, l'accompagner et discuter avec lui de ce qui l'a vu et ressenti. Cela lui permettra de donner du sens à ce qui l'a vu et éprouvé.
Les jeunes enfants et les écrans
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Ressources utiles
Guides
Site Internet: Mon enfant et les écrans
Les jeunes enfants et les écrans: Guide parents / professionnels
Enfants et écrans : reprenez la main
Les conseils aux parents
Les jeunes enfants et les écrans
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Ressources utiles
Affiches
En partant de la vie quotidienne des élèves, cette affiche, illustrée par Kim Consigny, invite à réfléchir sur huit situations d'usage des écrans. Les smileys permettent d'identifier simplement des conseils et de repérer ce qui pourrait être évité. C'est un support utile pour réaliser un travail de sensibilisation et de prévention, destiné aux enseignants du premier degré.
Les jeunes enfants et les écrans
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Les jeunes enfants et les écrans
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Emission traitant de la place des écrans et du numérique dans les familles.
Invité : Olivier DURIS, psychologue clinicien et membre de l’association 3-6-9-12
Questions traitées :
- Quels sont les risques d’une surexposition aux écrans des enfants pendant le confinement ?
- Tous les écrans sont-ils dangereux ou mauvais ? Quel est l’impact des écrans passifs et écrans interactifs sur les enfants ?
- Quelle limite de temps d’écran faut-il fixer en fonction de l’âge des enfants ?
- Que faire ou ne pas faire pour bien gérer les écrans en famille ?
Les jeunes enfants et les écrans
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Les réseaux sociaux
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Messages clés (1/2)
- Définir les réseaux sociaux et présenter ceux utilisés par les jeunes.
- Les réseaux sociaux sont interdits au moins de 13 ans et nécessitent l'autorisation parentale entre 13 et 15 ans (RGPD =Réglementation Générale sur la Protection des Données).
- Les moins de 13 ans sont obligés de mentir sur leur âge pour s'inscrire.
- Les parents doivent s'intéresser aux réseaux sociaux préférés des jeunes (Snapchat, Instagram, Tik-Tok.........)
- Accompagner son enfant sans être trop intrusif dans la découverte des réseaux (inscription, paramétrage, utilisation, partage...)
Les réseaux sociaux
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Messages clés (2/2)
- Apprendre à son enfant la notion de confidentialité et de données personnelles.
- Différencier les amis et "les amis virtuels".
- Comprendre que tout ce qui est publié sur les réseaux sociaux peut devenir public et réapparaître plus tard.
- Montrer l'exemple dans ses propres usages (ex: éviter de publier des photos de ses enfants sans l'en informer...
- Aborder les aspects positifs: lien social, partage, créativité, s'informer, faire des rencontres...
- Rappeler les risques: image de soi, cyberharcèlement, théorie complotiste, fake news, contenus inappropriés, économie d'attention, bulles de filtres.
Les réseaux sociaux
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Ressources utiles
Articles du site Internet: "Mon enfant et les écrans"
Du bon usage des réseaux sociaux
Réseaux sociaux & comportements en ligne ?
Les réseaux sociaux
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Ressources utiles
Kit "la famille tout écran"
Fiche #2 : Conseiller vos enfants sur l’usage des réseaux sociaux
Les réseaux sociaux
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Les réseaux sociaux
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Emission traitant de la place des écrans et du numérique dans les familles.
Invitée : Marion HAZA, psychologue clinicienne
Questions abordées :
- Doit-on interdire les réseaux sociaux à nos enfants avant 13 ans ?
- Quels conseils pour accompagner son enfant/son adolescent sur les réseaux sociaux ?
- Comment savoir si mon enfant est addict ou accro aux réseaux sociaux ?
- Faut-il installer un contrôle parental pour surveiller nos enfants sur les réseaux sociaux ?
Les réseaux sociaux
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Informations et actualités à l'ère du numérique
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Messages clés
- S'informer, ça s'apprend ! Déconstruire le mythe du "digital natives"
- L'éducation aux médias et à l'information, c'est toute la vie
- Ensemble, développons les bons réflexes en famille
- Curiosité - Dialogue - Confiance - Prévention - Esprit critique
Pour décrypter les informations qui circulent sur Internet, posons-nous les bonnes questions:
- Qui est à l'origine de l'information, de la photo, de la vidéo ?
- Le message est-il particulièrement spectaculaire ou anxiogène ?
- Ce contenu repose-t-il sur des sources fiables?
- Ce texte ou cette image n'a-t-il pas été utilisé auparavant dans un autre contexte ?
- Cette information se trouve-t-elle aussi dans des médias professionnels?
Informations et actualités à l'ère du numérique
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Ressources utiles
L’éducation aux médias
Décrypter l'actualité avec son enfant
Informations et actualités à l'ère du numérique
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Ressources utiles
Guide: "la famille tout écran"
Série: "la famille tout écran"
Fiche #2 : Apprendre à vos enfants à s’informer
Informations et actualités à l'ère du numérique
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Mediasphères
Médiasphères est un outil de médiation pédagogique, conçu sous forme de jeu de société, permettant d'organiser des réflexions, des discussions, des mini-débats sur les notions et les concepts liés aux enjeux du numérique et à l'usage des réseaux sociaux.
Informations et actualités à l'ère du numérique
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Classe investigation
Classe investigation est un jeu d’Éducation aux médias et à l’information. Il a été développé par le groupe de travail MediaLab, composé d’enseignants et de journalistes, et le pôle Studio du CLEMI. Les élèves sont plongés dans une enquête journalistique immersive.
Informations et actualités à l'ère du numérique
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Autres ressources utiles
Informations et actualités à l'ère du numérique
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Les jeux vidéos
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Messages clés (1/2)
- Le jeu vidéo ce n'est pas seulement (trop) de temps de jeu, contenus (inadaptés), sommeil, dépenses ... c'est aussi s'amuser, découvrir, apprendre, partager, communiquer.
- Jouer en famille, partager ensemble une même aventure ou simplement regarder ses enfants jouer, être à côté d'eux, s'intéresser et poser des questions... contribuent à connaitre les jeux des enfants, mieux comprendre l'intérêt pour eux, l'univers du jeu et redéfinir les liens.
- Les parents ne doivent pas hésiter à proposer des activités de jeu en famille, il existe de nombreux jeux adaptés à cela !
Les jeux vidéos
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Messages clés (2/2)
- Une grande majorité des parents sont/ont été joueurs. Les parents peuvent aussi montrer à leurs enfants d'autres facettes du jeu vidéo en leur faisant découvrir des jeux "rétro" ou indépendants.Néanmoins, il faut privilégier des jeux adaptés à l'enfant en fonction de son âge, sa maturité, sa sensibilité mais aussi ses compétences et centres d'intérêt.Les jeux vidéo se jouent en ligne et en équipe => communauté, compétition,
- Le jeu vidéo induit aussi des pratiques numériques annexes.
Les jeux vidéos
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Ressources utiles
Guide "pour une pratique responsable du jeu vidéo"
La signalétique PEGI
Fiche pratiques du site Pédagojeux
Les jeux vidéos
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La Trousse à Projets vise à fédérer une coalition d’acteurs et de communautés pour faire émerger, vivre et partager une culture commune de la parentalité et de l’inclusion numérique.
Le CLEMI étend sa mission au-delà des murs de l’école pour écouter, comprendre et accompagner les parents et sensibiliser l'ensemble de la communauté éducative.
Internet Sans Crainte propose des ressources pour accompagner les jeunes dans leur vie numérique (supports pour des ateliers de sensibilisation, outils et activités pour échanger en famille sur les usages numériques).
Cybermalveillance.gouv.fr s'adresse aux victimes de cybermalveillance en assurant:- L'assistance aux victimes - L'information sur les menaces numériques - La recommandation de bonnes pratiques.
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Reconnue d’utilité publique, l’Association e-Enfance est précurseur depuis 17 ans dans la protection de l’Enfance sur internet et l’éducation à la citoyenneté numérique.
Je protège mon enfant est une plateforme d’information et d’accompagnement à la parentalité numérique qui propose des outils, des conseils et des ressources pratiques.
Point de contact est l’un des acteurs du « Safer Internet Centre Français». Il propose une plateforme de signalement qui permet à tout internaute de signaler un contenu potentiellement illicite rencontré sur Internet.
Non au harcèlement est une plateforme qui s'inscrit dans la lutte contre le harcèlement à l'école.
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La Commission nationale de l'informatique et des libertés est le régulateur des données personnelles dans l'univers numérique. Elle aide notamment les particuliers à maîtriser leurs données personnelles et exercer leurs droits.
L’Unaf est porte-parole des familles dans les institutions nationales telles que : Caisse nationale des allocations familiales, Conseil économique, social et environnemental, etc.
Elle est relayée dans les territoires via les Udaf et Uraf.
PédaGoJeux* est un collectif créé en 2008 avec une ambition : informer et sensibiliser les parents sur le jeu vidéo pour, in fine, créer les conditions d’une expérience positive et sereine du jeu vidéo au sein de la famille.
L’Observatoire de la Parentalité & de l’Éducation Numérique (OPEN) est la première association française 100% mobilisée autour de l’accompagnement des parents et des professionnels sur les sujets de parentalité numérique…
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LA TROUSSE A PROJETS
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LA TROUSSE A PROJETS
Mallette École - Parent
Mallette Collège - Parent
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LA TROUSSE A PROJETS
Mallette École - Professionnels Education Nationale
Mallette Collège - Professionnels Education Nationale
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LA TROUSSE A PROJETS
Devenir Parent ressource
10 idées reçues sur le numérique
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LA TROUSSE A PROJETS
Kit « Éduquer aux médias et à l’information »
- Comment utiliser le numérique en toute sécurité dans la vie quotidienne ?
- Comment développer l’esprit critique pour agir de manière éclairée ?
- Vrai ou faux ? Les élèves ne s’informent plus, ou pire, ils s’informent mal !
- Carte Blanche à… Dominique Pasquier. Numérique à l’école et à la maison : des apprentissages irréconciliables ?
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Série :« La famille tout-écran »
Guide pratique :« La famille tout-écran »
BD :« Dans la tête de Juliette »
v1
v2
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LE CENTRE POUR L'EMI
Kit de médiation: « Les écrans ? apprendre à s'en servir pour ne pas les subir »
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INTERNET SANS CRAINTE
Les ressources
Parcours d'autoformation:La parentalité numérique
Les dossiers thématiques
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CYBERMALVEILLANCE.GOUV.FR
Vous souhaitez signaler une escroquerie en ligne ou un contenu illicite sur Internet ?
Consultez nos bonnes pratiques et conseils pour vous protéger des cybermenaces.
Vous souhaitez déposer plainte suite à une cybermalveillance ?
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POINT DE CONTACT . NET
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Pour en savoir plus sur l'usage raisonné des écrans
Trouvez la solution adaptée pour lui permettre de surfer sur les écrans en toute sécurité
Quelques questions pour découvrir des outils adaptés à vos besoins
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NON AU HARCELEMENT
100% anonyme, gratuit et confidentiel. Disponible 7j/7, de 9h00 à 23h00.
Une équipe dédiée, composée de psychologues, juristes et spécialistes des outils numériques.
3018
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Politique de lutte contre le harcèlement à l'école
Ambassadeurs contre le harcèlement
Dispositif pHARe
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TEMPS FORTS DANS LA lutte contre le harcèlement à l'école
Novembre
Mai
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Le prix "Non au harcèlement"
Journée nationale de lutte contre le harcèlement à l'école
Safer Internet Day journée internationale pour un Internet sans crainte
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ressources contre le harcèlement à l'école
Le Jeu de l'Oie est un support de prévention ludique à vocation pédagogique. Il a pour objectif de sensibiliser les adolescents au harcèlement et cyberharcèlement. Du CM1 à la 3ème - Cycle 3/Cycle 4
Jeu de société dématérialisé
Référencé dans le cadre du programme pHARe
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Livret pour les enfants de 7 à 12 ans pour leur permettre de:
- Connaître les bons réflexes pour se protéger et protéger les autres.
- Reconnaitre des situations de cyberharcèlement à travers 3 BD.
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Nos ressources liées aux impacts négatifs de la surexposition aux écrans sur la santé physique et santé mentale des jeunes.
Surexposition aux écrans
Nos ressources pour vous aider à activer, installer et configurer un contrôle parental.
Contrôle parental
Toutes nos ressources liées aux usages numériques des jeunes et à l’accompagnement à la parentalité numérique..
Toutes les ressources
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SOURCES
- Minsitère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse
- EDUSCOL
- CLEMI
- NAH (Non au Harèlement)
- PEDAGOJEUX
- TROUSSE A PROJETS
- CNIL
- INTERNET SANS CRAINTE
- CYBERMALVEILLANCE.GOUV.FR
- POINT DE CONTACT
- E-ENFANCE.ORG
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Réalisation : DRANE GUADELOUPE
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DRANE Guadeloupe
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#Besoin de l'enfant de 3-6 ans: Limitez les écrans, partagez-les en famille.
Il est important de ne pas laisser seul l'enfant face aux écrans, l'accompagner et discuter avec lui de ce qui l'a vu et ressenti. Cela lui permettra de donner du sens à ce qui l'a vu et éprouvé.
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En partant de la vie quotidienne des élèves, cette affiche, illustrée par Kim Consigny, invite à réfléchir sur huit situations d'usage des écrans. Les smileys permettent d'identifier simplement des conseils et de repérer ce qui pourrait être évité. C'est un support utile pour réaliser un travail de sensibilisation et de prévention, destiné aux enseignants du premier degré.
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- Le message est-il particulièrement spectaculaire ou anxiogène ?
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Médiasphères est un outil de médiation pédagogique, conçu sous forme de jeu de société, permettant d'organiser des réflexions, des discussions, des mini-débats sur les notions et les concepts liés aux enjeux du numérique et à l'usage des réseaux sociaux.
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Classe investigation est un jeu d’Éducation aux médias et à l’information. Il a été développé par le groupe de travail MediaLab, composé d’enseignants et de journalistes, et le pôle Studio du CLEMI. Les élèves sont plongés dans une enquête journalistique immersive.
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Guide "pour une pratique responsable du jeu vidéo"
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La Trousse à Projets vise à fédérer une coalition d’acteurs et de communautés pour faire émerger, vivre et partager une culture commune de la parentalité et de l’inclusion numérique.
Le CLEMI étend sa mission au-delà des murs de l’école pour écouter, comprendre et accompagner les parents et sensibiliser l'ensemble de la communauté éducative.
Internet Sans Crainte propose des ressources pour accompagner les jeunes dans leur vie numérique (supports pour des ateliers de sensibilisation, outils et activités pour échanger en famille sur les usages numériques).
Cybermalveillance.gouv.fr s'adresse aux victimes de cybermalveillance en assurant:- L'assistance aux victimes - L'information sur les menaces numériques - La recommandation de bonnes pratiques.
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Reconnue d’utilité publique, l’Association e-Enfance est précurseur depuis 17 ans dans la protection de l’Enfance sur internet et l’éducation à la citoyenneté numérique.
Je protège mon enfant est une plateforme d’information et d’accompagnement à la parentalité numérique qui propose des outils, des conseils et des ressources pratiques.
Point de contact est l’un des acteurs du « Safer Internet Centre Français». Il propose une plateforme de signalement qui permet à tout internaute de signaler un contenu potentiellement illicite rencontré sur Internet.
Non au harcèlement est une plateforme qui s'inscrit dans la lutte contre le harcèlement à l'école.
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La Commission nationale de l'informatique et des libertés est le régulateur des données personnelles dans l'univers numérique. Elle aide notamment les particuliers à maîtriser leurs données personnelles et exercer leurs droits.
L’Unaf est porte-parole des familles dans les institutions nationales telles que : Caisse nationale des allocations familiales, Conseil économique, social et environnemental, etc. Elle est relayée dans les territoires via les Udaf et Uraf.
PédaGoJeux* est un collectif créé en 2008 avec une ambition : informer et sensibiliser les parents sur le jeu vidéo pour, in fine, créer les conditions d’une expérience positive et sereine du jeu vidéo au sein de la famille.
L’Observatoire de la Parentalité & de l’Éducation Numérique (OPEN) est la première association française 100% mobilisée autour de l’accompagnement des parents et des professionnels sur les sujets de parentalité numérique…
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NON AU HARCELEMENT
Politique de lutte contre le harcèlement à l'école
Ambassadeurs contre le harcèlement
Dispositif pHARe
Référent harcèlement
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TEMPS FORTS DANS LA lutte contre le harcèlement à l'école
Novembre
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Le prix "Non au harcèlement"
Journée nationale de lutte contre le harcèlement à l'école
Safer Internet Day journée internationale pour un Internet sans crainte
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ressources contre le harcèlement à l'école
Le Jeu de l'Oie est un support de prévention ludique à vocation pédagogique. Il a pour objectif de sensibiliser les adolescents au harcèlement et cyberharcèlement. Du CM1 à la 3ème - Cycle 3/Cycle 4 Jeu de société dématérialisé Référencé dans le cadre du programme pHARe
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Livret pour les enfants de 7 à 12 ans pour leur permettre de:
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E-ENFANCE.ORG
Nos ressources liées aux impacts négatifs de la surexposition aux écrans sur la santé physique et santé mentale des jeunes.
Surexposition aux écrans
Nos ressources pour vous aider à activer, installer et configurer un contrôle parental.
Contrôle parental
Toutes nos ressources liées aux usages numériques des jeunes et à l’accompagnement à la parentalité numérique..
Toutes les ressources
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Pour batir une culture commune du numérique éducatif
SOURCES
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Pour batir une culture commune du numérique éducatif
Réalisation : DRANE GUADELOUPE
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