LM. 7. Zlodowacenia na obszarze Polski

wykonanie - Izabella Kleinszmidt

Jeśli będziesz robić swoją sketchnotkę, nie zapisuj jeszcze tematu lekcji

Zadanie dla chętnych

Dzisiejszy temat lekcji:

Zlodowacenia na obszarze Polski

Cel zajęć: Dowiecie się jakie formy pozostawił po sobie na terenie Polski lądolód skandynawski

Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!

przepis na masę solną

Lekcja multimedialna - czyli to co było na lekcji

Podsumowanie

NaCoBeZU (kryteria sukcesu) są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać

ESCAPE ROOM

Lekcja odwrócona - film

Film pani Izy

quizy

This page is password protected

Enter the password

Krótkie wprowadzenie do tematu przez nauczyciela.

Z CZYM WAM SIĘ KOJARZY SŁOWO - ZLODOWACENIE?

W jakiej erze były zlodowacenia?Jakie muszą być warunki, aby powstał lądolód? Czym jest granica wiecznego śniegu? Jaka jest różnica między lądolodem a lodowcem? Czy lądolód przesuwając się tylko niszczy? Po czym można poznać ślady po lądolodzie i lodowcu górskim?

Gdzie dzisiaj spotkasz lądolody i lodowce?

Zlodowacenia na obszarze Polski.

Formy polodowcowe w Polsce - praca z podręcznikiem i Google Earth oraz Gooogle Earth Pro.

ROZPRZESTRZENIANIE SIĘ LĄDOLODU SKANDYNAWSKIEGO NA POŁDUNIE NOSI NAZWĘ ...

STOPNIENIA

ZLODOWACENIA

LĄDOLÓD SKANDYNAWSKI WKRACZAJĄC NA TEREN POLSKI UFORMOWAŁ RZEŹBĘ POLODOWCOWĄ CO OZNACZA, ŻE ELEMENTY KRAJOBRAZU ...

TYLKO NISZCZYŁ EROZJA

TYLKO BUDOWAŁ AKUMULACJA

BUDOWAŁ I NISZCZYŁ EROZJA I AKUMULACJA

JAKIE SKAŁY Lądolód Skandynawski przyniósł ze sobą z Półwyspu Skandynawskiego?

piasek, żwir i kredę

piasek, granit i glinę

piasek, żwir i glinę

Materiał skalny u czoła lądolodu, który tworzył się podczas jego postoju to ...

równiny moreny dennej

wzgórza moreny czołowej

pradoliny

Są to rozległe RÓWNINY zbudowane ze ŻWIRÓW ORAZ Z PIASKÓW naniesionych przez WODY ROZTOPOWE Powstawały głównie przed CZOŁEM LĄDOLODU

rynny

sandry

pradoliny

W czasie TOPNIENIA LĄDOLODU osadzał się materiał zgromadzony NA JEGO POWIERZCHNI i w JEGO WNĘTRZU. W ten sposób powstały płaskie, lekko faliste lub pagórkowate obszary ...

moreny czołowej

moreny dennej

pradolin

PODŁUŻNE ZAGŁĘBIENIA zostały utworzone w wyniku erozyjnej (NISZCZĄCEJ) działalności WODY PŁYNĄCEJ POD LĄDOLODEM Wiele z nich jest obecnie wypełnionych wodą ...

sandry

rynny

pradoliny

To szerokie DOLINY utworzone wzdłuż CZOŁA LĄDOLODU podczas jego postoju Zostały utworzone przez WODY wypływające z topniejącego lądolodu

sandry

pradoliny

rynny

Fragmenty skał z Półwyspu Skandynawskiego to ...

sandry

eratyki

rynny

Na następną lekcje przyniosę:

• Zrobioną masę solną (w domu zrobić wieczorem, włożyć do woreczka i do lodówki, a następnego dnia zabrać do szkoły – podzielić się robotą :).
• Prostokątne pudełko maksymalnie o bokach do 20 cm – pokażę na lekcji.
• Patyczki do szaszłyków-małe.
• Farbki i pędzelki.

Przepis na masę solną na dwie osoby:

• 1 kg mąki,
• 1 kg soli,
• 620 ml wody.

Będziemy konstruować rzeźbę polodowcową.

Podsumuj swoje wiadomości - zagraj w dostępne quizy!

Quizizz

Kahoot

100%

start

Wordwall

Learning apps

Wykonaj model doliny U - kształtnej i jeziora cyrkowego -materiał dowolny - może być masa solna

Po lekcji:

przedstawia wpływ zlodowaceń w Europie na ukształtowanie powierzchni Polski;

This page is password protected

Enter the password

This page is password protected

Enter the password

This page is password protected

Enter the password

This page is password protected

Enter the password

This page is password protected

Enter the password

This page is password protected

Enter the password

„Epoka lodu w Polsce”

„Podróż w czasie”.„Wyobraźcie sobie, że nagle w naszej sali temperatura spada do –30°C. Okna zasypuje śnieg, a za chwilę potężny lodowiec zaczyna sunąć w naszą stronę, miażdżąc wszystko na swojej drodze… Brzmi jak film katastroficzny? A to wydarzyło się naprawdę – i to tutaj, w Polsce!” Nauczyciel pokazuje mapę zasięgu lądolodu.

Zadanie 1

Na górnym korytarzu szkoły zostały ukryte pudełka, a w nich zadania do wykonania.Wykonaj je wspólnie z grupą i poprawność wykonania sprawdzaj u nauczyciela. Wklej do zeszytu. Nauczyciel da Ci znać, czy możesz przejść dalej ...

Zadanie 2

Wykonaj zadanie nr 2 wspólnie z grupą i poprawność wykonania sprawdzaj u nauczyciela. Wklej do zeszytu. Nauczyciel da Ci znać, czy możesz przejść dalej ...

Zadanie 3

Wykonaj zadanie nr 3 wspólnie z grupą i poprawność wykonania sprawdzaj u nauczyciela. Wklej do zeszytu. Nauczyciel da Ci znać, czy możesz przejść dalej ...

Zadanie 4

Wykonaj zadanie nr 4 wspólnie z grupą i poprawność wykonania sprawdzaj u nauczyciela. Wklej do zeszytu. Nauczyciel da Ci znać, czy możesz przejść dalej ...

Zadanie 5

Wykonaj zadanie nr 5 wspólnie z grupą i poprawność wykonania sprawdzaj u nauczyciela. Wklej do zeszytu. Nauczyciel da Ci znać, czy możesz przejść dalej ...

Zadanie 6

Wykonaj zadanie nr 6 wspólnie z grupą i poprawność wykonania sprawdzaj u nauczyciela. Wklej do zeszytu. Nauczyciel da Ci znać, czy możesz przejść dalej ...

Zadanie 7

Wykonaj zadanie nr 7 wspólnie z grupą i poprawność wykonania sprawdzaj u nauczyciela. Wklej do zeszytu. Nauczyciel da Ci znać, czy możesz przejść dalej ...

Zadanie 8

Wykonaj zadanie nr 7 wspólnie z grupą i poprawność wykonania sprawdzaj u nauczyciela. Wklej do zeszytu. Nauczyciel da Ci znać, czy możesz przejść dalej ...

„Quiz błyskawica” ⚡

Zadaj szybkie pytania i pozwól uczniom odpowiadać chórem lub kartkami „PRAWDA/FAŁSZ”: Lodowiec poruszał się w stronę północy. Jeziora rynnowe powstały po wytopieniu lodu. Głazy narzutowe przywędrowały z północy.

Na następną lekcję - masa solna!!!

Na następną lekcje przyniosę:

• Zrobioną masę solną (w domu zrobić wieczorem, włożyć do woreczka i do lodówki, a następnego dnia zabrać do szkoły – podzielić się robotą :).
• Prostokątne pudełko maksymalnie o bokach do 20 cm – pokażę na lekcji.
• Patyczki do szaszłyków-małe.
• Farbki i pędzelki.

Przepis na masę solną na dwie osoby:

• 1 kg mąki,
• 1 kg soli,
• 620 ml wody.

Będziemy konstruować rzeźbę polodowcową.