LA INTELIGENCIA EMOCIONALEN LA PRIMERA INFANCIA
Recomendaciones
Lo siguiente son pautas para estimular la IE en los niños
Definición
Antecedentes
La palabra Inteligencia resulta de los términos logos y nous . Logos significa, recoger, reunir, juntar, enumerar, computar, referir, decir, hablar, y responde al desarrollo de un discurso argumentado, en cuanto al término nous, éste se relaciona con la facultad de pensar, reflexionar, meditar, percibir y memorizar (Martín, 2007)
¿Sabes qué es la Inteligencia Emocional en la primera infancia?
Info
Madre o Padre de familia, da clic en el siguiente ícono, el cual te llevará a una serie de actividades que le serán de gran utilidad a tu pequeño,para gestionar sus emociones, expresarlas y entenderlas, tanto en sí mismo como en los demás.
Principales autores
Características
La inteligencia emocional se caracteriza por involucrar el siguiente conjunto de habilidades
Da clic en el siguiente ícono
Howard Gardner
Salovey y Mayer
Observa el siguiente video
Daniel Goleman
Ver
Info
Robert Cooper
Elaborado por:
Hernández Flándes Jesús
Referencias bibliográficas
Robert Cooper, nos dice que la inteligencia emocional es la capacidad de sentir, entender y aplicar eficazmente el poder y la agudeza de las emociones como fuente de energía humana, información, conexión e influencia.
1.- Fomentar la expresión de emociones. 2.- Enseñar a reconocer las emociones en los demás. 3.-Promover el desarrollo de habilidades sociales. 4.-Practicar la empatía. 5.-Fomentar la resiliencia. 6.-Enseñar habilidades de autoregulación. 7.-Establecer rutinas y límites claros. 8.-Modelar soluciones saludables. 9.-Leer cuentos o ver películas que aborden temas emocionales. 10.-Proporcionar herramientas prácticas de gestión emocional
Definición
La inteligencia emocional en la infancia se refiere a la capacidad de los niños para reconocer, comprender y gestionar sus propias emociones, asi como las emociones de los demás. Incluye habilidades como la empatía, la autoconciencia, el autocontrol, la motivación y las habilidades sociales. La inteligencia emocional en la infancia es fundamental para promover el bienestar emocional, el rendimiento académico y el éxito en la vida.
Sin embargo, el concepto de inteligencia emocional fue propuesto en 1995 por el psicólogo, periodista y profesor estadounidense, Daniel Goleman en su libro "Inteligencia Emocional"
En 1990, Salovey y Mayer, dice que la inteligencia emocional consiste en la habilidada para gestionar los sentimientos y emociones, discriminar entre ellos y utilizar estos conocimientos para dirigir los propios pensamientos y acciones.
Peter Salovey
John Mayer
En la lengua castellana, la palabra inteligencia parte del sustantivo latino intelligentia, que traduce, comprender, conocer o darse cuenta, por esta razon se considera inteligente el que comprende conoce o se da cuenta de algo, tras a ver vuelto la mirada sobre sí mismo , con el propósito de recojer su interior (Martín, 2007, p. 40)
Desde un punto de vista científico, a finales del siglo XIX, empezaron a construirse las primeras teorías psicológicas, pero solo en el siglo XX, el término comenzó a ser empleado en el mundo científico, como resultado de la aplicación y aceptación de los resultados de las pruebas de inteligencia (Braunstein, 1975). Con posterioridad a la aceptación del término se produjo una explosión de definiciones, situación que no ha permitido lograr un acuerdo sobre lo que se considera inteligencia.
Algunas definiciones de inteligencia
En 1995 para Daniel Goleman, la inteligencia emocional consiste en reconocer las propias emociones, manejarlas, motivarse a uno mismo, reconocer los emociones de los demás y finalmente, establecer relaciones. Y en 1998 la define como la capacidad para reconocer nuestros propios sentimientos y los de los demás, para motivarse y gestionar la emocionalidad en nosotros mismos y en las relaciones interpersonales.
En 1983, Howard Gardner, psicólogo de Harvard, en su teoría de las inteligencias múltiples introdujo la idea de incluir la inteligencia interpersonal y la inteligencia intrapersonal, señaló inicialmente site acapacidades, sin embargo, estas dos son las que tienen relevancia en la inteligencia emocional.
Canciones
El monstruo de los colores
Si estas feliz
Las emociones
Películas
Home Hogar dulce hogar
Toy Story
Intensamente
Wonder
Wall E
Conciencia Emocional El manejo de las emociones La motivación La empatía Las relaciones interpersonales
la inteligencia emocional en la primera infancia
Jesús Hernández Flán
Created on September 22, 2023
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LA INTELIGENCIA EMOCIONALEN LA PRIMERA INFANCIA
Recomendaciones
Lo siguiente son pautas para estimular la IE en los niños
Definición
Antecedentes
La palabra Inteligencia resulta de los términos logos y nous . Logos significa, recoger, reunir, juntar, enumerar, computar, referir, decir, hablar, y responde al desarrollo de un discurso argumentado, en cuanto al término nous, éste se relaciona con la facultad de pensar, reflexionar, meditar, percibir y memorizar (Martín, 2007)
¿Sabes qué es la Inteligencia Emocional en la primera infancia?
Info
Madre o Padre de familia, da clic en el siguiente ícono, el cual te llevará a una serie de actividades que le serán de gran utilidad a tu pequeño,para gestionar sus emociones, expresarlas y entenderlas, tanto en sí mismo como en los demás.
Principales autores
Características
La inteligencia emocional se caracteriza por involucrar el siguiente conjunto de habilidades
Da clic en el siguiente ícono
Howard Gardner
Salovey y Mayer
Observa el siguiente video
Daniel Goleman
Ver
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Robert Cooper
Elaborado por:
Hernández Flándes Jesús
Referencias bibliográficas
Robert Cooper, nos dice que la inteligencia emocional es la capacidad de sentir, entender y aplicar eficazmente el poder y la agudeza de las emociones como fuente de energía humana, información, conexión e influencia.
1.- Fomentar la expresión de emociones. 2.- Enseñar a reconocer las emociones en los demás. 3.-Promover el desarrollo de habilidades sociales. 4.-Practicar la empatía. 5.-Fomentar la resiliencia. 6.-Enseñar habilidades de autoregulación. 7.-Establecer rutinas y límites claros. 8.-Modelar soluciones saludables. 9.-Leer cuentos o ver películas que aborden temas emocionales. 10.-Proporcionar herramientas prácticas de gestión emocional
Definición
La inteligencia emocional en la infancia se refiere a la capacidad de los niños para reconocer, comprender y gestionar sus propias emociones, asi como las emociones de los demás. Incluye habilidades como la empatía, la autoconciencia, el autocontrol, la motivación y las habilidades sociales. La inteligencia emocional en la infancia es fundamental para promover el bienestar emocional, el rendimiento académico y el éxito en la vida.
Sin embargo, el concepto de inteligencia emocional fue propuesto en 1995 por el psicólogo, periodista y profesor estadounidense, Daniel Goleman en su libro "Inteligencia Emocional"
En 1990, Salovey y Mayer, dice que la inteligencia emocional consiste en la habilidada para gestionar los sentimientos y emociones, discriminar entre ellos y utilizar estos conocimientos para dirigir los propios pensamientos y acciones.
Peter Salovey
John Mayer
En la lengua castellana, la palabra inteligencia parte del sustantivo latino intelligentia, que traduce, comprender, conocer o darse cuenta, por esta razon se considera inteligente el que comprende conoce o se da cuenta de algo, tras a ver vuelto la mirada sobre sí mismo , con el propósito de recojer su interior (Martín, 2007, p. 40)
Desde un punto de vista científico, a finales del siglo XIX, empezaron a construirse las primeras teorías psicológicas, pero solo en el siglo XX, el término comenzó a ser empleado en el mundo científico, como resultado de la aplicación y aceptación de los resultados de las pruebas de inteligencia (Braunstein, 1975). Con posterioridad a la aceptación del término se produjo una explosión de definiciones, situación que no ha permitido lograr un acuerdo sobre lo que se considera inteligencia.
Algunas definiciones de inteligencia
En 1995 para Daniel Goleman, la inteligencia emocional consiste en reconocer las propias emociones, manejarlas, motivarse a uno mismo, reconocer los emociones de los demás y finalmente, establecer relaciones. Y en 1998 la define como la capacidad para reconocer nuestros propios sentimientos y los de los demás, para motivarse y gestionar la emocionalidad en nosotros mismos y en las relaciones interpersonales.
En 1983, Howard Gardner, psicólogo de Harvard, en su teoría de las inteligencias múltiples introdujo la idea de incluir la inteligencia interpersonal y la inteligencia intrapersonal, señaló inicialmente site acapacidades, sin embargo, estas dos son las que tienen relevancia en la inteligencia emocional.
Canciones
El monstruo de los colores
Si estas feliz
Las emociones
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Toy Story
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Conciencia Emocional El manejo de las emociones La motivación La empatía Las relaciones interpersonales