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CASTELLANOS SANTIAGO

Created on September 22, 2023

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Transcript

  • Diagnóstico de su grupo, de los saberes de la comunidad y contextualización de contenidos a partir del Programa sintético en función de su experiencia docente.
  • Incorporación de problemáticas, temas y asuntos comunitarios locales y regionales pertinentes.
  • Consideración de uno o más ejes articuladores en la programación de los contenidos.
  • Distribución y secuenciación de los contenidos a lo largo del ciclo escolar (temporalidad).
  • Orientaciones didácticas generales (sin desarrollar la planeación didáctica).
  • Sugerencias de evaluación formativa a partir de sus saberes y experiencia docente.