JUEGOS DE EXPRESIÓN VERBAL
Carmen Pintiado MedieroAndrea Durán Canillas Laura Candalija Núñez Lucía Ramírez Martin
índice
1. Concepto comunicación verbal Juego 1. ¿Quién soy? Juego 2. Dominó con palabras Juego 3. Rimamos juntos Juego 4. Crea tu propia historia Bibliografía
¿Qué es la expresión verbal?
La expresión verbal es la comunicación de dos o más personas a través de las palabras utilizando un lenguaje verbal.Para transmitir pensamientos, ideas, emociones y mensajes a otras personas. Produciendo y articuland sonidos y palabras de manera coherente y comprensible para que las personas lo puedan entender.
Juego nº 1.
¿Quién soy?
Duración: Alrededor de unos 15 o 20 minutosMateriales: -Tarjetas con dibujos de animales con su nombre para su posterior descripción -Tijeras Descripción: Uno de los alumnos del grupo será seleccionado al azar para ser el protagonista del juego y conseguir adivinar de qué animal se trata a través de preguntas en las que su única respuesto sea "sí" o "no" que deberán responder el resto de sus compañeros.
Con esta actividad queremos motivar al alumnado a interactuar con sus compañeros a través del juego.
Juego nº 2.
Dominó con palabras
Duración: Alrededor de unos 15 aprox Materiales: -Fichas como el dominó pero con palabras -Tijeras y rotulador Descripción: En grupos de 4 o 5 personas deberán ir uniendo las piezas para ir formando palabras y quién más palabras consigan ganan
Con esta actividad queremos que el alumnado trabaje la expresión oral y la agilidad con las sílabas, gane más vocabulario para facilitar la comunicación verbal y así poder expresar sus sentimientos,emociones...
Juego nº 3.
RIMAMOS JUNTOS
Duración: Alrededor de unos 20 minutos Materiales: -Tarjetas con palabras acompañas de dibujos - Tijeras, pegamento y rotulador Descripción: En grupos de entre 4-5 alumnos deben leer las tarjetas con palabras que el profesor mostrará en el aula, ellos deben encontrar las palabras que riman entre sí y posteriormente hacer una oración con cada pareja de palabras.
Con este juego queremos que el alumnado pierda el miedo de hablar en público y fomentar las relaicones entre iguales en clase.
Juego nº 4.
CREA TU PROPIA HISTORIA
Duración: Alrededor de unos 25 minutos. Materiales: -Dados en los que se incluyan en cada una de sus caras los protagonistas, los antagonistas estados de ánimo, lugares u objetos para la elaboración de la historia. -Tijeras y pegamento Descripción: En grupos de entre 4- 5 alumnos, cada uno de ellos tendrá una oportunidad de tirar el dado, con las 3 ilustraciones que obtendrán deben inventar una historia y explicarla posteriormente delante de sus compañeros.
La intencionalidad del juego es desarrollar su imaginación, el trabajo y la expresión verbal ante un público.
WEBGRAFÍA
https://www.orientacionandujar.es/2020/07/09/domino-de-las-palabras/https://blog.cosasmolonas.com/imprimibles-dados-para-contar-historias/ https://wordwall.net/es-cl/community/palabras-que-riman https://ladiversiva.com/10-juegos-estimular-lenguaje-oral/
¡MUCHAS GRACIAS!