Copia - Esquema Ilustración y Despotismo Ilustrado Candela Martín García

RAZÓN

Debía ser la base de todos los aspectos de la vida.

John Locke

(1632 - 1704)

el ser humano

Debía ser el centro de todo.

Montesquieu

(1689 - 1755)

pensadores ilustrados

ILUSTRACIÓN

idea principal

Corriente intelectual del s. XVIII que cuestionó los principios del Antiguo Régimen.

Era la base de la felicidad y priorizaba la educación ya que se pensaba q a partir de ella la humanidad progresaria indefinidamente.

Voltaire

(1694 - 1778)

tolerancia

Rousseau

Debía ser la base de la convivencia.

(1712 - 1778)

Elevar en nivel de educación

objetivos

Racionalizar la Administración

potenciar el desarrollo económico de los territorios

• EDUCATIVAS:

Fundaron nuevas instituciones; universidades, academias, etc... Renovaron planes de estudio y potenciaron la enseñanza de ciencias: matemáticas, física, etc...

despotismo ilustrado

Sistema político en el cual varios monarcas del s. XVIII como: José II de Asturia, Catalina II de Rusia, Federico II de Prusia y Carlos III de España; aplicarin algunas ideas ilustradas.

• POLÍTICAS:

Modernizaron la burocracia, reforzaron reforzaron la Administración central, crearon nuevos códigos legales e intentaron que los privilegiados pagaran impuestos.

medidas

• ECONÓMICAS:

Impulsaron desamortizaciones: los vienes de los muertos pasaban al Estado para ponerlos en venta. Se pusieron en cultivo nuevas tierras, se construyeron caminos y se realizaron obras de regadío.