RAZÓN
Debía ser la base de todos los aspectos de la vida.
John Locke
(1632 - 1704)
el ser humano
Debía ser el centro de todo.
Montesquieu
(1689 - 1755)
pensadores ilustrados
ILUSTRACIÓN
idea principal
Corriente intelectual del s. XVIII que cuestionó los principios del Antiguo Régimen.
Era la base de la felicidad y priorizaba la educación ya que se pensaba q a partir de ella la humanidad progresaria indefinidamente.
Voltaire
(1694 - 1778)
tolerancia
Rousseau
Debía ser la base de la convivencia.
(1712 - 1778)
Elevar en nivel de educación
objetivos
Racionalizar la Administración
potenciar el desarrollo económico de los territorios
Fundaron nuevas instituciones; universidades, academias, etc... Renovaron planes de estudio y potenciaron la enseñanza de ciencias: matemáticas, física, etc...
despotismo ilustrado
Sistema político en el cual varios monarcas del s. XVIII como: José II de Asturia, Catalina II de Rusia, Federico II de Prusia y Carlos III de España; aplicarin algunas ideas ilustradas.
Modernizaron la burocracia, reforzaron reforzaron la Administración central, crearon nuevos códigos legales e intentaron que los privilegiados pagaran impuestos.
medidas
Impulsaron desamortizaciones: los vienes de los muertos pasaban al Estado para ponerlos en venta. Se pusieron en cultivo nuevas tierras, se construyeron caminos y se realizaron obras de regadío.
Copia - Esquema Ilustración y Despotismo Ilustrado Candela Martín García
Candela Martín
Created on September 21, 2023
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RAZÓN
Debía ser la base de todos los aspectos de la vida.
John Locke
(1632 - 1704)
el ser humano
Debía ser el centro de todo.
Montesquieu
(1689 - 1755)
pensadores ilustrados
ILUSTRACIÓN
idea principal
Corriente intelectual del s. XVIII que cuestionó los principios del Antiguo Régimen.
Era la base de la felicidad y priorizaba la educación ya que se pensaba q a partir de ella la humanidad progresaria indefinidamente.
Voltaire
(1694 - 1778)
tolerancia
Rousseau
Debía ser la base de la convivencia.
(1712 - 1778)
Elevar en nivel de educación
objetivos
Racionalizar la Administración
potenciar el desarrollo económico de los territorios
- EDUCATIVAS:
Fundaron nuevas instituciones; universidades, academias, etc... Renovaron planes de estudio y potenciaron la enseñanza de ciencias: matemáticas, física, etc...despotismo ilustrado
Sistema político en el cual varios monarcas del s. XVIII como: José II de Asturia, Catalina II de Rusia, Federico II de Prusia y Carlos III de España; aplicarin algunas ideas ilustradas.
- POLÍTICAS:
Modernizaron la burocracia, reforzaron reforzaron la Administración central, crearon nuevos códigos legales e intentaron que los privilegiados pagaran impuestos.medidas
- ECONÓMICAS:
Impulsaron desamortizaciones: los vienes de los muertos pasaban al Estado para ponerlos en venta. Se pusieron en cultivo nuevas tierras, se construyeron caminos y se realizaron obras de regadío.