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L'intelligence artificielle

S’initier à l’intelligence artificielle pour l’enseignement

Générer des productions pédagogiques avec une IA

Enseigner et évaluer à l’heure de l’IA : bonne ou mauvaise idée ?

Passez la souris sur les petits plus pour des détails

Novembre / Décembre L’intelligence artificielle est apparue il y a une soixantaine d’années. Cette discipline tend à soulager l’être humain dans la résolution de tâches cognitives complexes. De nos jours, de nombreux champs de l’activité humaine sont d’ores et déjà concernés par l’usage de ces technologies et depuis peu celui de l’enseignement. Les performances de ces techniques d’apprentissage machine (machine learning) ne cessent de croître. Parallèlement, elles suscitent de nombreux débats sur les « méfaits » potentiels ou supposés de leur utilisation. Cette formation vise à mettre en lumière le potentiel de l’IA tout en attirant l’attention sur des points de vigilance incontournables relatifs à leur mobilisation à des fins d’enseignement. 1ère session prévue le 17/11 : lien inscription

Janvier / Février À l’heure de l’intelligence artificielle, la production de contenus à l’aide de ces outils peut représenter un frein pour l’utilisateur non expérimenté. Le principal point noir réside dans la rédaction du prompt (message initial à adresser à l’intelligence artificielle). Comment réagit l’intelligence artificielle ? Que faire de la réponse obtenue ? Comment aller plus loin ? Cette action de formation vise à présenter un panorama des productions pédagogique réalisable à l’aide d’un outil d’intelligence artificielle, accompagné d’une méthodologie de rédaction de prompt adapté au cadre de l’enseignement universitaire. Date précise à venir

Mars / Avril Le secteur de l’éducation s’est emparé depuis peu des nombreuses opportunités offertes par l’intelligence artificielle dans le champ notamment des pratiques de formation. L’enseignement supérieur n’échappe pas à cette dynamique technologique. En effet, l'intelligence artificielle impacte de plus en plus les méthodes d'enseignement. Cette action de formation vise à expliquer les différentes productions pedagogiques générées par les IA en identifiant au préalable les différentes applications pédagogiques possibles permettant d’aider et de soutenir le processus de conception, de mise en œuvre et d’évaluation par l’enseignant de son enseignement. Date précise à venir

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