KIT PEDAGOGIQUE PPVA

Kit Pédagogique

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Vidéo explicative

destinée à celles et ceux qui enseignent ou animent...

Vous trouverez ici des ressources utiles à la réflexion et aux interventions liées au plan de paysage du Val d’Ancoeur auprès des classes du territoire.

Introduction

Sensibiliser aux paysages

Avec l’accompagnement du Conseil d’Architecture, d’Urbanisme et de l’Environnement de Seine-et-Marne, la Communauté d’Agglomération Melun Val de Seine et la Communauté de Communes Brie des Rivières et Châteaux ont élaboré un « plan de paysage » à l’échelle de la vallée de l'Ancoeur qui rassemble 11 communes, de Bombon à Melun et mettent à votre disposition ce kit pédagogique pour vous permettre d’y sensibiliser vos élèves.

Une mallette pédagogique

Pour sensibiliser aux Paysages du Val d'Ancoeur

Pour accompagner professeurs, éducateurs et élèves à la découverte du Plan de Paysage du Val d'Ancoeur

Paysages des mobilités

Paysages concertés

Présentation du plan de la mallette

Paysages productifs

Paysages habités

Paysages naturels

Crédits

Contacts

Programmes scolaires

Les paysages habités

ÉGALITÉ

Pour éduquer à l'égalitéen ville ou à la campagne

Vers des activités ...

TOUS NIVEAUX

Des pistes pour sensibiliser

POUR L'ÉCOLE

Des pistes pour explorer les paysages habités avec les plus jeunes

POUR LE COLLÈGE ET LE LYCÉE

Avec les plus grands, l'observation et la réflexion autour de l'Ancoeur peut être plus poussée.

Les paysages naturels

Pour approfondir..

de la végétation...

la notion de trame

Activités par cycle

Autour de l'eau...

ÉDUQUER par l'image

ÉDUQUER à travers l'art

Proposition 4

Les paysages productifs

Le paysage est autant le support que le résultat des activités économiques qui s'y déroulent, c'est pourquoi on observe avec les classes les paysages productifs.

Proposition 2

Proposition 3

Proposition1

Pensez à louer les expositions proposées sur votre territoire ! Renseignez-vous auprès de votre commune, de votre intercommunalité ou auprès de Seine-et-Marne Environnement.

Des idées d'observations du monde du travail en Seine-et-Marne avec le CAUE 77

Des ressources pour accompagner les visites de fermes à l'école, au collège et au lycée sur le site mon assiette ma planète

D'autres pistes avec les archives départementales de Seine-et-Marne

Des activités sportives et ludiques tous niveaux avec la thématique "De la terre à l'assiette" de Play internationnal

Les paysages des mobilités

L'observation de la mobilité entre les paysages permet de soutenir la transition écologique.

Intéressons-nous ici aux plus rapides pour aller vers les plus doux...

Activités cycles 1 à 3

Activités cycles 3 et +

LGV

Transports

Les paysages concertés

Le plan de paysage du Val d'Ancoeur est le fruit d'une démarche de concertation que les jeunes doivent connaître pour la poursuivre et l'améliorer... N'hésitez pas à contribuer en partageant vos expériences....

Projet Educlimat : des jeux pour faire réfléchir les élèves au développement durable

L'engagement : Pourquoi et comment aller vers une démocratie participative ?

Les événements du Val d'Ancoeur"

Initier les élèves au "faire ensemble" avec le débat associatif de l'USEP

Un exemple de jeunes engagés : Le conseil consultatif des jeunes à Melun

La cartographie participative dans le Val d'Ancoeur expliquée

Activités classées par cycle

Des pistes pour explorer les paysages selon l'âge des enfants

Cycle 3

Cycle 1

Cycle 4 et +

Cycle 2

Eduquer par l'image

Atlas des paysages de Seine-et-Marne

Des pistes pour explorer les paysages du Val d'Ancoeur depuis la classe

Cartes

Planche-contact par commune

Paysages emblématiques

Exposition BNF

Photothèque PPVA

Les paysages naturels

Trame verte

Valoriser la trame verte est un enjeu du plan Paysage du Val d'Ancoeur : la trame végétale est en effet un élément majeur du paysage car elle en exprime la structure et l'histoire.

La Trame verte et bleue est un réseau formé de continuités écologiques terrestres et aquatiques identifiées par les schémas régionaux de cohérence écologique ainsi que par les documents de planification de l'Etat, des collectivités territoriales et de leurs groupements. La Trame verte et bleue contribue à l'amélioration de l'état de conservation des habitats naturels et des espèces et au bon état écologique des masses d'eau.

Les paysages naturels

Trame bleue

Valoriser l'eau et ses paysages...

Valoriser les zones humides au fil de l'Ancoeur ...

La Trame verte et bleue est une politique publique initiée en 2007 et introduite dans le code de l’environnement en 2009 afin de réduire la fragmentation des habitats naturels et semi-naturels et de mieux prendre en compte la biodiversité dans l’aménagement du territoire. Son but est de préserver et restaurer un réseau écologique en France, constitué de réservoirs de biodiversité et corridors.

Des activités artistiques et des paysages

De nombreuses activités artistiques invitent à étudier et s'approprier les paysages...

Un monde par la fenêtre par la cité de l'architecture et du patrimoine

D'autres activités proposées par la cité de l'architecture et du patrimoine

Activités autour d'une carte sensible par le CAUE77

S'inspirer du concours "patrimoine en poésie"

Activités autour de Sisley par le CAUE77

Les cartes

Des cartes à imprimer sont mises à la disposition des établissements scolaires du Val d'Ancoeur. Pour tout renseignement : voir rubrique contacts.

Les trames dans le Val d'Ancoeur et ailleurs

Verte

Circulation terrestre

Bleue

Circulation aquatique

Brune

Circulation sous-terraine

Noire

Circulation nocturne

Les paysages naturels

Activités tous niveaux

Trame bleue

Pour sensibiliser aux trames aquatiques, indispensables à la vie... Voici des pistes d'activités qui montrent que la circulation de l'eau sur nos territoires est vitale.

Classes d'eau de l'agence de l'eau Seine-Normandie

Document qui recense des liens pour travailler autour de l'eau en Seine-et-Marne

Activité du CAUE 77 "Traverser la rivière" pour sensibiliser à l'histoire des arts

Idées d'activités par disciplines et thèmes - Agence Seine-Normandie

Les paysages naturels

Activités tous niveaux

Trame verte

La trame verte est constituée de l'ensemble des continuités terrestes (milieux naturels et semi-naturels comme les allées enherbées, les haies, les champs, les forêts...) Voici des activités pour les observer en Seine-et-Marne.

Activités proposées parSeine-et-Marne Environnement :

Projets autour des paysages en Seine-et-Marne

Activités autour de l' arbre en Seine-et-Marne

Projets autour du jardin

Activités de sensibilisation au paysage tous niveaux

Activités autour des cartes par le CAUE 77

L'exemple d'un Rallye photo à Melun par le CAUE 77

Les enfants du patrimoine

Activités pédagogiques de sensibilisation aux paysages par la Convention du Conseil de l'Europe sur le paysage : livret destiné aux écoles primaires mais utilisable au-delà...

Des idées de balades sur le territoire Melun Val de Seine...

Des idées de balades sur le territoire Brie des rivières et châteaux...

Activités paysages cycle 1

Des pistes pour explorer les paysages avec les plus jeunes

Des idées de lectures dans cette bibliographie

Un exemple d'activité en intérieur à partir de la photothèque

Activités d'orientation en extérieur

Du plan de la classe, de l'école au plan de la commune

Notions d'écosystème au bord de l'eau

Activités paysages cycle 2

Des idées pour explorer l'environnement...

Ressources pédagogiques du Centre d'information sur l'eau

Activités du CAUE 77 autour du jardin

Idées de promenades

Une exposition à réserver auprès de la médiathèque départementale de Seine-et-Marne autour de l'album "Nous irons au bois" pour célèbrer l'éveil des sens

Activité sportive : Découvrons la Rand'EAU avec l'USEP et adaptons-la à notre territoire !

Activités autour de l'habitat avec la main à la pâte

Activités paysages cycle 3

Des activités pour observer le proche et le lointain

Laissez-vous guider par Seine-et-Marne Environnement

Pour sensibiliser à la biodiversité

Pour initier aux sciences participatives avec le MNHN

Pour lier l'observation aux activités physiques

Des activités "la main à la pâte" pour connaître son environnement proche, jardin en ville ou forêt

Habiter en Seine-et-Marne : faire découvrir ce que révèle l'habitat avec le CAUE 77

Pour approfondir vos connaissances, lisez la synthèse d'Isabelle Rambaud

Activités paysages cycle 4 et +

Avec les plus grands, l'observation et la réflexion autour de l'Ancoeur peut être plus poussée. Pour approfondir vos connaissances, lisez la synthèse d'Isabelle Rambaud

Activités sportives pour sensibiliser à l'environnement : destinées au cycle 3 mais qui peuvent facilement être adaptées à des plus grands

Activités sportives pour sensibiliser à l'environnement : destinées au cycle 3 mais qui peuvent facilement être adaptées à des plus grands

Pour découvrir la flore qui se développe sous nos pieds, même dans le béton. De nombreuses pistes pédagogiques à explorer...

Pour découvrir la biodiversité du sol avec l'ADEME : Plante ton slip !

Activités pédagogiques autour de l'arbre

Les paysages habités

Activités pour éduquer à l'égalité

Des pistes pour discuter et sensibiliser ...

Débattre en classe avec les outils de l'USEP

Kit d'affiches "Partageons l'espace" du Centre HubertineAuclerc

Pratiques en mixité : des activités sportives par Play Internationnal

Les malles bibliographiques du Centre Hubertine Auclerc

Les outils proposés par Canopé

Les paysages habités

Activités pour l'école

Des pistes pour explorer les paysages habités avec les plus jeunes

Transformer sa cour d'école,guide pour les porteurs de projet

Cycle 2 et 3 : quels habitats pour quels besoins ?

Lire des histoires : l'architecture en littérature de jeunesse par le CAUE du Nord

Cycle 1 et 2 : Du plan de la classe, de l'école au p lan de la commune

Ressources pédagogiques de la cité de l'architecture

Cycle 3 : Dessine-moi une maison

Les paysages habités

Activités cycles 3 et +

Avec les plus grands, l'observation et la réflexion autour de l'Ancoeur peut être plus poussée.

Ressources de la cité de l'architecture et du patrimoine

Habiter en Seine- et-M arne

Un jeu sérieux adaptable à toutes les villes et même en anglais : La fresque de la ville

Activités sportives pour sensibiliser à l'environnement en métropole : destinées au cycle 3 mais qui peuvent facilement être adaptées à des plus grands

Promenade urbaine avec le CAUE 77

L'urbanisme en Seine-et-Marne au XXème siècle (archives départementales)

Citoyens enquêteursdans la ville

Les paysages des mobilités

Sur le transport en général

En Seine-et-Marne et dans le Val d'Ancoeur, situons le propos...

Sensibiliser auxpaysages sonores à partir d'activités de l'USEP

Carte des liaisonsdouces sur le territoire

Les routes enSeine-et-Marne en 1979

Fiches randonnées

Les transports en Seine-et-Marne

Les paysages des mobilités

Sur les lignes à grande vitesse

L'observation de la mobilité entre les paysages permet de soutenir la transition écologique

Ressources sur les LGV pour les professeurs de géographie à retrouver sur le site Géo confluences de l'ENS de Lyon

Pack Ressources lignes à grande vitesse par la Fédération Nationale des Travaux Publics

1er TGV enSeine-et-Marne en 1979

Explorer la ligne TGV Paris-Sud Est

Les paysages des mobilités

Activités cycles 1 à 3

L'observation de la mobilité entre les paysages permet de soutenir la transition écologique : des idées pour les écoles.

Sur la route de l'école :de nombreuses ressources sur ecomobilité.org

Cycle 3 : Mon cerveau,mon ami pour la route

Cycle 1 à 3 :Projet vélo de l'USEP

Cycle 2 et 3 :Je suis écomobile

Exposition à réserverauprès de Seine-et-Marne environnement

Les paysages des mobilités

Activités cycles 3 et +

L'observation de la mobilité entre les paysages permet de soutenir la transition écologique : des idées pour collégiens et lycéens.

Encourager la mobilité des collégiens et lycéens à vélo : un guide de l'ADEME

PLAN de DEPLACEMENTS ETABLISSEMENT SCOLAIRE

Liens pédagogiques de l'exposition "Trajectoires" de l'Exploradome, une exposition qui interroge nos mobilités

Rouler dans la vallée de l'Ancoeur : sortie historique

Dans les programmes scolaires...

Le paysage constitue un élément essentiel du bien-être individuel et social, et sa protection, sa gestion et son aménagement impliquent des droits et des responsabilités pour chacun. Travailler sur un plan de paysage répond donc aux grands enjeux en matière de droits de l’homme, de démocratie et d’état de droit, dans une perspective de développement durable.

CADRE EUROPÉEN

RÉFÉRENTIEL SUR ÉDUSCOL

Convention de l'Europe sur le paysage

De la maternelle au lycée

Eléments de synthèse

Eduquer par l'image

Commune de Blandy les Tours

Eduquer par l'image

Commune de Bombon

Eduquer par l'image

Commune de Champeaux

Eduquer par l'image

Commune de Maincy

Eduquer par l'image

Commune de Melun

Eduquer par l'image

Commune de Moisenay

Eduquer par l'image

Commune de Rubelles

Eduquer par l'image

Commune de Saint Méry

Eduquer par l'image

Commune de Saint Germain Laxis

Eduquer par l'image

Commune de Sivry Courtry

Eduquer par l'image

Commune de Vaux le Pénil

Contacts

Pour le CAUE 77 : Isabelle Aubry professeur.relais@caue77.fr

Equipe Plan Paysage :Mélanie Gaillard melanie.gaillard@ccbrc.fr Sandra Del Rio sandra.del-rio@camvs.com

Crédits

Photos : CAUE 77, Yves Lagües-Paget, Clotilde CCBRC, Julie Ruault Collectif image

Conception : Isabelle Aubry, Michel El Hannachi et Marianne Souq du CAUE 77 Graphisme : d'après le document du PLAN DE PAYSAGE DU VAL D'ANCOEUR Sensomoto/Vue d'ici/Urban-eco/Fais la ville

Mode d'emploi

Ce kit virtuel est animé et de nombreux contenus sont intégrés aux éléments et aux textes.Sélectionner en passant la souris en haut à droite pour identifier les contenus additionnels et animations. Pour revenir au sommaire Pour revenir au début du chemin en cours Pour passer à la page suivante

Un plan de paysage

Kézaco ???

Un plan de paysage est une démarche de projet dont l'objectif est de faire réfléchir ensemble habitants, usagers et aménageurs pour élaborer des stratégies d'adaptation qualitatives, choisies et partagées afin d'en préserver la qualité.

S'inscrire dans un "plan de paysage", c'est opérer un état des lieux des paysages du Val d'Ancoeur, analyser leurs forces et leurs faiblesses pour identifier les améliorations possibles.

Plan paysage du Val d'Ancoeur

Les enjeux définis

Pour découvrir la notion de trames en vidéo...

Plan de la mallette

La mallette est structurée autour des 5 entrées :

• Les paysages habités : activités de sensibilisation aux paysages, activités pour l'école, activités pour le collège/ lycée, activités pour éduquer à l'égalité
• Les paysages naturels : autour de l'eau, des espaces verts, la notion de trame, éduquer par l'image, activités par cycle
• Les paysages productifs : des pistes pour observer les activités économiques du territoires
• Les paysages des mobilités : transports en général, LGV, activités pour l'école, pour les collège/lycée,
• Les paysages concertés : pour découvrir les démarches visant à impliquer les habitants

Arpentez-la dans l'ordre qu'il vous plaira...