La educacion y valores de convivencia humana
INTEGRANTES: - Adal
- Evelin
- Diego
- Mariam
- Yael
- Juan
- Randy
- Diana
- Yasael
¿Que son los valores?
"Los valores son los principios, virtudes o cualidades que caracterizan a una persona de cierta manera en su entorno social formando parte de conductas buenas o malas"
TIPOS DE VALORES
Existen varios tipos de Valores los cuales forman a las personas lo largo de su vida
VALORES ETICOS
VALORES MORALES
• Comportamiento humano “correcto” y con la toma de decisiones Justicia, libertad, honestidad
• Valores morales: Tienen que ver con el bien y el mal. Bien, mal, correcto, incorrecto
VALORES RELIGIOSOS
VALORES SOCIALES
- Impuestos al individuo por la colectividad
Respeto, cortesía
- Derivados de la religión o la iglesia y que tienen que ver con ella.
Salvación, pureza
ARTICULO 3. "Todo individuo tiene derecho a recibir educación se impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior debera ser obligatoria, universal, inclusiva, publica, gratuita y laica"
¿Que son los derechos?
● Pérez Nieto, Castro Leonel y Ledesma Mondragón Abel, conceptualizan al derecho como “El Derecho es el conjunto de normas que imponen deberes y normas que confieren facultades, cuyo fin es dotar a todos los miembros de la sociedad de los mínimos de seguridad, certeza, igualdad, libertad y justicia”
● El maestro García Máynez (1960), establece: En realidad, el derecho es una regulación del proceder de los hombres en la vida social, y solo discrepan en lo que atañe a la naturaleza de los preceptos jurídicos.
● Immanuel Kant (1955) considera que el “derecho se reduce a regular las acciones externas de los hombres y a hacer posible su coexistencia, lo define como el conjunto de las condiciones por las cuales el arbitrio de cada uno puede existir con el arbitrio de los demás, según una ley universal de libertad”
● Con base a los autores antes mencionados se considera que el derecho es el conjunto de normas jurídicas que regulan una sociedad, buscando un equilibro y una armonía social entre los individuos
VALORES EN LA EDUCACION
"Fomentan el aprendizaje y la aplicación de valores humanos que contribuyen al desarrollo de una sociedad más respetuosa, equitativa e inclusiva."
- Fomentar la igualdad entre los alumnos (evitar la discriminación
- Respetar la diversidad (sexo, etnia, cultura, religión, clase social, etc.))
- Respetar los derechos de cada persona
- Incentivar el apoyo y la cooperación
- Cuidar el entorno o medio ambiente
- Fomentar la organización y la perseverancia
- Ser empatico
DERECHO A LA EDUCACION
"La educación es un derecho humano, no un privilegio"
La educacion como derecho significa:
-Los Estados tienen la obligación de proteger, respetar y cumplir el derecho a la educación
-Responsabilidad del Estados de las violaciones o las privaciones del derecho a la educación TAMBIEN: El derecho internacional de los derechos humanos garantiza el derecho a la educación. La Declaración Universal de Derechos Humanos, adoptada en 1948, en su artículo 26 proclama: “Toda persona tiene derecho a la educación.”
El derecho de la educación abarca:
EDUCACION
El derecho a una educación primaria gratuita y obligatoria
1.
Educación secundaria asequible y accesible (incluida , progresivamente gratuita
2.
El derecho a la igualdad de acceso a la enseñanza superior sobre la base de la capacidad,
progresivamente gratuita
3.
El derecho a una educación de calidad tanto en las escuelas públicas como privadas
4.
La libertad de los padres para elegir la escuela de sus hijos de acuerdo con sus creencias
religiosas y morales
5.
La libertad de los individuos y entidades para establecer y dirigir instituciones de enseñanza
6.
INCLUSIVA
La libertad académica de los profesores y los estudiantes
7.
LA EDUCACION TIENE QUE SER
OBLIGATORIA
Es la escolaridad exigida por ley; la edad hasta la cual lo/as niño/as están legalmente obligados a asistir a la escuela Objetivos
- Asumir responsablemente sus deberes, conocer y ejercer sus derechos en el respeto a los demás
- Practicar la tolerancia, la cooperación y la solidaridad entre las personas y grupos
- Desarrollar y consolidar hábitos de disciplina
Ejemplo: Universalidad: "Toda persona tiene derecho a recibir educación .La educación preescolar, primaria y secundaria conforman la educación básica; ésta y la media superior serán obligatorias" (párrafo primero).
UNIVERSAL
Es un proyecto educativo que apuesta por una educación que promueva cualidades y valores.
• La ética
• La sabiduría
• La responsabilidad
• El altruismo
Objetivo Es desarrollar el potencial de plenitud de la persona para conseguir la felicidad y excelencia personal con el fin de contribuir al bienestar de los demás y promover así una sociedad mejor y un mundo más armónico.
INCLUSIVA
Enfoque educativo basado en la valoración de la diversidad como elemento enriquecedor del proceso de enseñanza aprendizaje y en consecuencia favorecedor del desarrollo humano.
1. Invitar a un amigo extranjero a una fiesta familiar.
2. Acoger a una persona con ideas políticas diferentes en el grupo de amigos.
Promover el desarrollo, aprendizaje y participación activa del alumnado. Lo anterior sin distinguir por raza, condición social, cultura o cualquier otro aspecto.
OBJETIVO
EJEMPLOS
modelo educativo que busca atender las necesidades de aprendizaje
PUBLICA
EJEMPLO
Educación preescolar, primaria y secundaria.
"Es el sistema educacional nacional gestionado y financiado por el Estado, para garantizar acceso a la educación a toda la población sin discriminación alguna."
OBJETIVO
Asegurar el acceso de todas las mexicanas y mexicanos a una educación de calidad, en el nivel y modalidad que la requieran y en el lugar donde la demanden
GRATUITA
"Educación financiada a través del gasto del gobierno o de organizaciones benéficas en lugar de la financiación de la matrícula."
EJEMPLOS
OBJETIVO
- Asegurar que todas las niñas y niños completen su educación primaria y secundaria gratuita
- Lograr un aprendizaje de calidad en todas las etapas de la vida, desde la primera infancia hasta la edad adulta
APPS GRATUITAS:
- Schoology
- Edmodo
- CourseSites by Blackboard
- Udemy
- Rcampus
- Moodle
- Neo MLS
LAICA
EJEMPLOS
¿QUE ES?
OBJETIVO
No estar en manos de ningún grupo religioso o iglesia, sino ser regulada por las leyes educativas del Estado, tanto en instituciones privadas como públicas.
Desarrollar e impulsar la ética cívica mínima, básica y común para todos , hace posible la convivencia en la diferencia y la pluralidad
Se mantiene por completo ajena a cualquier doctrina religiosa y que se basa en los resultados del progreso científico, lucha contra la ignorancia
¡GRACIAS POR SU ATENCION!
LA EDUCACION Y VALORES DE CONVIVENCIA HUMANA
dianacruz9045329
Created on September 21, 2023
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Transcript
La educacion y valores de convivencia humana
INTEGRANTES:- Yesenia
- Adal
- Evelin
- Diego
- Mariam
- Yael
- Juan
- Randy
- Diana
- Yasael
¿Que son los valores?
"Los valores son los principios, virtudes o cualidades que caracterizan a una persona de cierta manera en su entorno social formando parte de conductas buenas o malas"
TIPOS DE VALORES
Existen varios tipos de Valores los cuales forman a las personas lo largo de su vida
VALORES ETICOS
VALORES MORALES
• Comportamiento humano “correcto” y con la toma de decisiones Justicia, libertad, honestidad
• Valores morales: Tienen que ver con el bien y el mal. Bien, mal, correcto, incorrecto
VALORES RELIGIOSOS
VALORES SOCIALES
- Impuestos al individuo por la colectividad
Respeto, cortesía- Derivados de la religión o la iglesia y que tienen que ver con ella.
Salvación, purezaARTICULO 3. "Todo individuo tiene derecho a recibir educación se impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior debera ser obligatoria, universal, inclusiva, publica, gratuita y laica"
¿Que son los derechos?
● Pérez Nieto, Castro Leonel y Ledesma Mondragón Abel, conceptualizan al derecho como “El Derecho es el conjunto de normas que imponen deberes y normas que confieren facultades, cuyo fin es dotar a todos los miembros de la sociedad de los mínimos de seguridad, certeza, igualdad, libertad y justicia”
● El maestro García Máynez (1960), establece: En realidad, el derecho es una regulación del proceder de los hombres en la vida social, y solo discrepan en lo que atañe a la naturaleza de los preceptos jurídicos.
● Immanuel Kant (1955) considera que el “derecho se reduce a regular las acciones externas de los hombres y a hacer posible su coexistencia, lo define como el conjunto de las condiciones por las cuales el arbitrio de cada uno puede existir con el arbitrio de los demás, según una ley universal de libertad”
● Con base a los autores antes mencionados se considera que el derecho es el conjunto de normas jurídicas que regulan una sociedad, buscando un equilibro y una armonía social entre los individuos
VALORES EN LA EDUCACION
"Fomentan el aprendizaje y la aplicación de valores humanos que contribuyen al desarrollo de una sociedad más respetuosa, equitativa e inclusiva."
DERECHO A LA EDUCACION
"La educación es un derecho humano, no un privilegio"
La educacion como derecho significa:
-Los Estados tienen la obligación de proteger, respetar y cumplir el derecho a la educación -Responsabilidad del Estados de las violaciones o las privaciones del derecho a la educación TAMBIEN: El derecho internacional de los derechos humanos garantiza el derecho a la educación. La Declaración Universal de Derechos Humanos, adoptada en 1948, en su artículo 26 proclama: “Toda persona tiene derecho a la educación.”
El derecho de la educación abarca:
EDUCACION
El derecho a una educación primaria gratuita y obligatoria
1.
Educación secundaria asequible y accesible (incluida , progresivamente gratuita
2.
El derecho a la igualdad de acceso a la enseñanza superior sobre la base de la capacidad, progresivamente gratuita
3.
El derecho a una educación de calidad tanto en las escuelas públicas como privadas
4.
La libertad de los padres para elegir la escuela de sus hijos de acuerdo con sus creencias religiosas y morales
5.
La libertad de los individuos y entidades para establecer y dirigir instituciones de enseñanza
6.
INCLUSIVA
La libertad académica de los profesores y los estudiantes
7.
LA EDUCACION TIENE QUE SER
OBLIGATORIA
Es la escolaridad exigida por ley; la edad hasta la cual lo/as niño/as están legalmente obligados a asistir a la escuela Objetivos
- Asumir responsablemente sus deberes, conocer y ejercer sus derechos en el respeto a los demás
- Practicar la tolerancia, la cooperación y la solidaridad entre las personas y grupos
- Desarrollar y consolidar hábitos de disciplina
Ejemplo: Universalidad: "Toda persona tiene derecho a recibir educación .La educación preescolar, primaria y secundaria conforman la educación básica; ésta y la media superior serán obligatorias" (párrafo primero).UNIVERSAL
Es un proyecto educativo que apuesta por una educación que promueva cualidades y valores. • La ética • La sabiduría • La responsabilidad • El altruismo
Objetivo Es desarrollar el potencial de plenitud de la persona para conseguir la felicidad y excelencia personal con el fin de contribuir al bienestar de los demás y promover así una sociedad mejor y un mundo más armónico.
INCLUSIVA
Enfoque educativo basado en la valoración de la diversidad como elemento enriquecedor del proceso de enseñanza aprendizaje y en consecuencia favorecedor del desarrollo humano.
1. Invitar a un amigo extranjero a una fiesta familiar. 2. Acoger a una persona con ideas políticas diferentes en el grupo de amigos.
Promover el desarrollo, aprendizaje y participación activa del alumnado. Lo anterior sin distinguir por raza, condición social, cultura o cualquier otro aspecto.
OBJETIVO
EJEMPLOS
modelo educativo que busca atender las necesidades de aprendizaje
PUBLICA
EJEMPLO
Educación preescolar, primaria y secundaria.
"Es el sistema educacional nacional gestionado y financiado por el Estado, para garantizar acceso a la educación a toda la población sin discriminación alguna."
OBJETIVO
Asegurar el acceso de todas las mexicanas y mexicanos a una educación de calidad, en el nivel y modalidad que la requieran y en el lugar donde la demanden
GRATUITA
"Educación financiada a través del gasto del gobierno o de organizaciones benéficas en lugar de la financiación de la matrícula."
EJEMPLOS
OBJETIVO
APPS GRATUITAS:
LAICA
EJEMPLOS
¿QUE ES?
OBJETIVO
No estar en manos de ningún grupo religioso o iglesia, sino ser regulada por las leyes educativas del Estado, tanto en instituciones privadas como públicas.
Desarrollar e impulsar la ética cívica mínima, básica y común para todos , hace posible la convivencia en la diferencia y la pluralidad
Se mantiene por completo ajena a cualquier doctrina religiosa y que se basa en los resultados del progreso científico, lucha contra la ignorancia
¡GRACIAS POR SU ATENCION!