6e - Conjugaison

Index

Conjugaison 6a

L'indicatif

L'infinitif

Temps composés

Temps simples

• Présent

Le participe

• Plus-que-parfait

• Imparfait

• Passé

• Passé antérieur

• Passé simple

• Passé composé

• Présent

• Futur antérieur

• Futur simple

• Conditionnel présent

• Présent

Le subjonctif

• Imparfait

• Présent

L'impératif

Chantier d'observation

L'imparfait

1. Il était une fois un prince qui s'ennuyait chez son père, le roi. 2. Ses frères qui étaient plus âgés partaient souvent en voyage et lui racontaient leurs aventures. 3. Le jeune prince les enviait et finissait par ne plus trouver aucun attrait au palais. 4. Un jour, il décida de les suivre en cachette : que le monde était vaste et beau ! 5. Il rejoignit ses frères et leur dit: «Je le savais! Vous vouliez m’empêcher de connaître la beauté du monde!». 6. «Nous ne voulions pas que tu nous retardes, c'est tout!» répondit le plus âgé, agacé.

Leçon

Conjuguer à l'imparfait

Je trouve le parcours d'exercices qui me correspond

Je m'entraîne

Pense à sélectionner le bon parcours !

Chantier d'observation

Le passé simple

La magicienne regarda dans le chaudron la potion qu'elle venait de créer et sut très vite qu'il manquait quelque chose. Alors, elle ramassa de l'argile rouge, la mêla à un peu d'eau croupie et la façonna jusqu'à former une petite statuette en forme de loup. Elle finit en soufflant trois fois sur son œuvre jusqu'à ce que la pâte devienne absolument transparente. Puis elle revint vers le chaudron et y plongea la statuette invisible. Instantanément, la potion prit une teinte rougeâtre et menaçante.

Conjuguer au passé simple

Leçon

Je trouve le parcours d'exercices qui me correspond

1. Jadis, je (lire) souvent des contes. 2. Karaba (créer) les fétiches et ils la (protéger). 3. Ma grand-mère me (raconter) que la Grandissime (mettre) en route son plan diabolique quand elle (devenir) maîtresse de son clan de sorcières. 4. Vous (être) surpris de découvrir tous ces pouvoirs extraordinaires. 5. Nous (avoir) envie d'en inventer d'autres. 6. Ce jour-là, tu (prendre) le temps de m'écouter, et je te (raconter) comment distinguer une bonne fée d'une méchante sorcière.

Je m'entraîne