Analizando instrumentos de personalidad y afectivos
Inventario Multifásico de la Personalidad Minnesota -2 (MMPI -2)
Ficha técnica
Inventario de Rasgos Temperamentales (IRT)
Ficha técnica
Inventario de Depresión de Beck - II (BDI -II)
Ficha técnica
Referencias
a) Autor(a/es): Aaron T. Beck, Robert A. Steer y Gregory K. Brown.
b) Año de publicación: En 1996.
c) País dónde se publicón :Unidos de América de America. d) Objetivo de la prueba: Proporciona una medida de la presencia y de la gravedad de la depresión en adultos y adolescentes de 13 años o más.
e) Edad de aplicación: A partir de los 13 años en adelante.
f) Formato de respuesta: Cuenta con 21 ítems, y es tipo Likert.
g) Escalas y/o dimensiones: Consta de dos dimensiones denominadas somático -afectivo y Ccognitivo para la muestra de población clínica, y cognitivo-afectivo y somático para estudiantes.
h) Tiempo para responder: Oscila entre los 5 a 10 minutos.
i) ¿Se aplica individual-grupal, ambas? Puede ser individual o colectivo.
j) Agrega 3 ejemplos de reactivos por cada inventario:
1- No me siento triste.
Me siento triste.
Me siento triste continuamente y no puedo dejar de estarlo.
Me siento tan triste o tan desgraciado que no puedo soportarlo.
2- Las cosas me satisfacen tanto como antes.
No disfruto de las cosas tanto como antes.
Ya no obtengo una satisfacción auténtica de las cosas.
Estoy insatisfecho o aburrido de todo.
3- No estoy decepcionado de mí mismo.
Estoy decepcionado de mí mismo.
Me da vergüenza de mí mismo.
Me detesto.
k) Investiga e incluye el Alpha de Cronbach de cada una de las pruebas: A partir de 0.889
Campos, R. N. H. (s.f). Conceptos básicos de psicometría. En Evaluación psicológica en adultos. [Módulo en línea]. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. https://view.genial.ly/62e00bfd893f8e001347dd11/presentation-epau1l3.
Campos, R. N. H. (s.f). Evaluación psicológica y principales propiedades psicométricas. En Evaluación psicológica en adultos. [Módulo en línea]. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=4400¤torg=EPA_U1_L4_ORG&scoid=9471.
García-Méndez, M., Rivera-Aragón, S., Reyes-Lagunes, I y Díaz-Loving, R. (2006). Construcción de una escala de funciona miento familiar. Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación. 2(22), 91-110.
La relación entre el terapeuta-paciente | Vitaliza blog. (2019, 20 junio). Vitaliza blog. http://blog.vitaliza.net/la-relacion-terapeuta-paciente/
Rovira I. (1 de Marzo de 2018). Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota (MMPI-2): ¿cómo es? Psicología y Mente. https://psicologiaymente.com/personalidad/inventario-multifasico-personalidad-de-minnesota-2.
Sabater V. (19 de enero de 2022). Inventario de depresión de Beck ¿en qué consiste? La mente es maravillosa. https://lamenteesmaravillosa.com/inventario-de-depresion-de-beck-en-que-consiste/.
Shuttleworth, M. (s. f.). Tipos de validez. https://explorable.com/es/tipos-de-validez.
a) Autor(a/es): Starke P. Hathaway y Charnley McKinley.
b) Año de publicación: Su primera publicación fue en 1942.
c) País dónde se publicó: Minnesota, Estados Unidos de América.
d) Objetivo de la prueba: Conocer las características de la personalidad de los adultos y verificar la existencia de algún trastorno.
e) Edad de aplicación: De 18 a 85 años.
f) Formato de respuesta: Se conforma por el manual de aplicación que contiene los ítems y la hoja de respuesta y su forma de calificación.
g) Escalas y/o dimensiones: “no aplica, es
unidimensional”.
h) Tiempo para responder: Entre 60 y 90 minutos.
i) ¿Se aplica individual-grupal, ambas?: Ambas, es decir individual y grupal.
j) Agrega 3 ejemplos de reactivos por cada inventario:
• Me gusta la música.
• Tengo dificultades para concentrarme en una tarea o trabajo.
• Tengo buen apetito.
k) Investiga e incluye el Alpha de Cronbach de cada una de las pruebas:
oscila entre .31 (Mfm) y .90 (Sc). (García y Romero, 2009).
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
a) Autor(a/es): Thurstone, Louis L.
b) Año de publicación: En 1947.
c) País dónde se publicó: Estados Unidos de América.
d) Objetivo de la prueba: Descubrir los aspectos temperamentales del individuo. Esta prueba pone de manifiesto los rasgos que son relativamente estables en cada persona, excluyendo aquellos que reflejan influencias sociales recientes, nuevas experiencias perturbadoras o las que resultan del dominio de la propaganda.
e) Edad de aplicación: Se aplica en adolescentes y adultos.
f) Formato de respuesta: Se exploran 7 áreas temperamentales: (A) Activo, (V) Vigoroso, (I) Impulsivo, (D) Dominante, (E) Estable, (S)Sociable y (R) Reflexivo; empleando 140 ítems en total. Su uso no es clínico.
g) Escalas y/o dimensione: “no aplica, es unidimensional”. h) Tiempo para responder: Aproximadamente 30 minutos.
i) ¿Se aplica individual-grupal, ambas? Puede ser individual, grupal o auto aplicable.
j) Agrega 3 ejemplos de reactivos por cada inventario:
¿Su voz es de tono bajo?
¿Se atrasa a menudo en su trabajo?
¿Trabaja generalmente aprisa y con entusiasmo?
k) Investiga e incluye el Alpha de Cronbach de cada una de las pruebas: Se estima 0.826.
a) Autor(a/es): Starke P. Hathaway y Charnley McKinley.
b) Año de publicación: Su primera publicación fue en 1942.
c) País dónde se publicó: Minnesota, Estados Unidos de América.
d) Objetivo de la prueba: Conocer las características de la personalidad de los adultos y verificar la existencia de algún trastorno.
e) Edad de aplicación: De 18 a 85 años.
f) Formato de respuesta: Se conforma por el manual de aplicación que contiene los ítems y la hoja de respuesta y su forma de calificación.
g) Escalas y/o dimensiones: “no aplica, es
unidimensional”.
h) Tiempo para responder: Entre 60 y 90 minutos.
i) ¿Se aplica individual-grupal, ambas?: Ambas, es decir individual y grupal.
j) Agrega 3 ejemplos de reactivos por cada inventario:
• Me gusta la música.
• Tengo dificultades para concentrarme en una tarea o trabajo.
• Tengo buen apetito.
k) Investiga e incluye el Alpha de Cronbach de cada una de las pruebas:
oscila entre .31 (Mfm) y .90 (Sc). (García y Romero, 2009).
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
Reto 4 Analizando instrumentos de personalidad y afectivos
edgar lucas
Created on September 20, 2023
Reto 4 Analizando instrumentos de personalidad y afectivos
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Advent Calendar
View
Tree of Wishes
View
Witchcraft vertical Infographic
View
Halloween Horizontal Infographic
View
Halloween Infographic
View
Halloween List 3D
View
Magic and Sorcery List
Explore all templates
Transcript
Analizando instrumentos de personalidad y afectivos
Inventario Multifásico de la Personalidad Minnesota -2 (MMPI -2)
Ficha técnica
Inventario de Rasgos Temperamentales (IRT)
Ficha técnica
Inventario de Depresión de Beck - II (BDI -II)
Ficha técnica
Referencias
a) Autor(a/es): Aaron T. Beck, Robert A. Steer y Gregory K. Brown. b) Año de publicación: En 1996. c) País dónde se publicón :Unidos de América de America. d) Objetivo de la prueba: Proporciona una medida de la presencia y de la gravedad de la depresión en adultos y adolescentes de 13 años o más. e) Edad de aplicación: A partir de los 13 años en adelante. f) Formato de respuesta: Cuenta con 21 ítems, y es tipo Likert. g) Escalas y/o dimensiones: Consta de dos dimensiones denominadas somático -afectivo y Ccognitivo para la muestra de población clínica, y cognitivo-afectivo y somático para estudiantes. h) Tiempo para responder: Oscila entre los 5 a 10 minutos. i) ¿Se aplica individual-grupal, ambas? Puede ser individual o colectivo. j) Agrega 3 ejemplos de reactivos por cada inventario: 1- No me siento triste. Me siento triste. Me siento triste continuamente y no puedo dejar de estarlo. Me siento tan triste o tan desgraciado que no puedo soportarlo. 2- Las cosas me satisfacen tanto como antes. No disfruto de las cosas tanto como antes. Ya no obtengo una satisfacción auténtica de las cosas. Estoy insatisfecho o aburrido de todo. 3- No estoy decepcionado de mí mismo. Estoy decepcionado de mí mismo. Me da vergüenza de mí mismo. Me detesto. k) Investiga e incluye el Alpha de Cronbach de cada una de las pruebas: A partir de 0.889
Campos, R. N. H. (s.f). Conceptos básicos de psicometría. En Evaluación psicológica en adultos. [Módulo en línea]. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. https://view.genial.ly/62e00bfd893f8e001347dd11/presentation-epau1l3. Campos, R. N. H. (s.f). Evaluación psicológica y principales propiedades psicométricas. En Evaluación psicológica en adultos. [Módulo en línea]. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=4400¤torg=EPA_U1_L4_ORG&scoid=9471. García-Méndez, M., Rivera-Aragón, S., Reyes-Lagunes, I y Díaz-Loving, R. (2006). Construcción de una escala de funciona miento familiar. Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación. 2(22), 91-110. La relación entre el terapeuta-paciente | Vitaliza blog. (2019, 20 junio). Vitaliza blog. http://blog.vitaliza.net/la-relacion-terapeuta-paciente/ Rovira I. (1 de Marzo de 2018). Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota (MMPI-2): ¿cómo es? Psicología y Mente. https://psicologiaymente.com/personalidad/inventario-multifasico-personalidad-de-minnesota-2. Sabater V. (19 de enero de 2022). Inventario de depresión de Beck ¿en qué consiste? La mente es maravillosa. https://lamenteesmaravillosa.com/inventario-de-depresion-de-beck-en-que-consiste/. Shuttleworth, M. (s. f.). Tipos de validez. https://explorable.com/es/tipos-de-validez.
a) Autor(a/es): Starke P. Hathaway y Charnley McKinley. b) Año de publicación: Su primera publicación fue en 1942. c) País dónde se publicó: Minnesota, Estados Unidos de América. d) Objetivo de la prueba: Conocer las características de la personalidad de los adultos y verificar la existencia de algún trastorno. e) Edad de aplicación: De 18 a 85 años. f) Formato de respuesta: Se conforma por el manual de aplicación que contiene los ítems y la hoja de respuesta y su forma de calificación. g) Escalas y/o dimensiones: “no aplica, es unidimensional”. h) Tiempo para responder: Entre 60 y 90 minutos. i) ¿Se aplica individual-grupal, ambas?: Ambas, es decir individual y grupal. j) Agrega 3 ejemplos de reactivos por cada inventario: • Me gusta la música. • Tengo dificultades para concentrarme en una tarea o trabajo. • Tengo buen apetito. k) Investiga e incluye el Alpha de Cronbach de cada una de las pruebas: oscila entre .31 (Mfm) y .90 (Sc). (García y Romero, 2009).
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
a) Autor(a/es): Thurstone, Louis L. b) Año de publicación: En 1947. c) País dónde se publicó: Estados Unidos de América. d) Objetivo de la prueba: Descubrir los aspectos temperamentales del individuo. Esta prueba pone de manifiesto los rasgos que son relativamente estables en cada persona, excluyendo aquellos que reflejan influencias sociales recientes, nuevas experiencias perturbadoras o las que resultan del dominio de la propaganda. e) Edad de aplicación: Se aplica en adolescentes y adultos. f) Formato de respuesta: Se exploran 7 áreas temperamentales: (A) Activo, (V) Vigoroso, (I) Impulsivo, (D) Dominante, (E) Estable, (S)Sociable y (R) Reflexivo; empleando 140 ítems en total. Su uso no es clínico. g) Escalas y/o dimensione: “no aplica, es unidimensional”. h) Tiempo para responder: Aproximadamente 30 minutos. i) ¿Se aplica individual-grupal, ambas? Puede ser individual, grupal o auto aplicable. j) Agrega 3 ejemplos de reactivos por cada inventario: ¿Su voz es de tono bajo? ¿Se atrasa a menudo en su trabajo? ¿Trabaja generalmente aprisa y con entusiasmo? k) Investiga e incluye el Alpha de Cronbach de cada una de las pruebas: Se estima 0.826.
a) Autor(a/es): Starke P. Hathaway y Charnley McKinley. b) Año de publicación: Su primera publicación fue en 1942. c) País dónde se publicó: Minnesota, Estados Unidos de América. d) Objetivo de la prueba: Conocer las características de la personalidad de los adultos y verificar la existencia de algún trastorno. e) Edad de aplicación: De 18 a 85 años. f) Formato de respuesta: Se conforma por el manual de aplicación que contiene los ítems y la hoja de respuesta y su forma de calificación. g) Escalas y/o dimensiones: “no aplica, es unidimensional”. h) Tiempo para responder: Entre 60 y 90 minutos. i) ¿Se aplica individual-grupal, ambas?: Ambas, es decir individual y grupal. j) Agrega 3 ejemplos de reactivos por cada inventario: • Me gusta la música. • Tengo dificultades para concentrarme en una tarea o trabajo. • Tengo buen apetito. k) Investiga e incluye el Alpha de Cronbach de cada una de las pruebas: oscila entre .31 (Mfm) y .90 (Sc). (García y Romero, 2009).
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.