Infografía Bloque 1 Educación Física

• Participa el equipo docente y el equipo directivo,
• Proyecto Educativo de Centro.
• Programaciones didácticas (carácter de etapa y materia).

• Establecen Reales Decretos (RD).

• Normativo y prescriptivo.

• Mientras se aprueba el Proyecto de ley... > Decreto de Transitoriedad (regula calendario de implantación >> RD Enseñanzas Mínimas

Cristina Álvarez CanoT1 5º EIEP Educación Física y su Didáctica

Bloque 1

Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4

CENTRO EDUCATIVO

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

COMUNIDAD AUTONÓMICA

EQUIPO DOCENTE

NIVELES DE CONCRECCIÓN CURRICULAR

• Participa el alumnado y el profesorado.
• Programaciones de aula > Los profesores poseen autonomía para decidir cómo aplicar el currículum.
• Prescriptiva y con carácter de nivel.

• Comunidad Autonómica = Administración Educativa.
• Lo lidera la Administración Regional
• Establecen Decretos.
• Normativo y prescriptivo.
• Desarrolla las enseñanzas.

El Centro Educativo dictamina en el PEC:

• FILOSOFÍA DEL CENTRO
• CONTEXTO (ANÁLISIS DE LA REALIDAD)

• MVV (MISIÓN, VISIÓN, VALORES)
• PLANES DE CENTRO

• TIPO DE ALUMNADO DESEADO
• REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO (RRI)
• PERSONAL
• OBJETIVOS
• ORGANIZACIÓN
• HORARIO - ESPACIOS

El Ministerio de Educación (MEC) dictamina:

• CONTENIDOS
• OBJETIVOS
• CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• ORGANIZACIÓN
• ACTIVIDADES
• TEMPORALIZACIÓN
• MATERIAS

La Comunidad Autonómica (CCAA) dictamina:

• CONTENIDOS POR ÁREAS
• OBJETIVOS

• COMPETENCIAS CURRICULARES CLAVE
• COMPETENCIAS CURRICULARES ESPECÍFICAS

• PERFIL DE SALIDA
• CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• METODOLOGÍA
• ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
• HORARIO

El profesorado refleja en las programaciones de aula:

• QUÉ ENSEÑAR: PROGRAMACIÓN DE ETAPA
• CÓMO ENSEÑAR: METODOLOGÍA
• CUÁNDO ENSEÑAR: TEMPORALIZACIÓN
• QUÉ EVALUAR: CRITERIOS
• CÓMO EVALUAR : SEGÚN LOS RD, D...
• CUÁNDO EVALUAR: E. CONTINUA, SUMATIVA...