ESO2 1T PLANIFICACIÓN TUTORÍAS

TUTORÍAS: 2º DE ESO

Todas las actividades tienen un carácter dinámico (actualizaciones periódicas) y se irán ajustando cada trimestre

2º TRIMESTRE

1º TRIMESTRE

3º TRIMESTRE

Actividades de acogida

¿Cómo vamos ?

¿Qué tal estudiante eres?

Viajamos al futuro: 3º de ESO

Cuestionario Personal

¿Qué profesiones conozco?

Por determinar

A la caza del delegado/a

30E: Dia de la Paz

Netiqueta por la Igualdad

Estrategias de estudio

15F: Día Int. contra el cáncer infantil

Descubro una profesión

Lo que sé, lo que sabes de mi - 1

Ciberacoso y riesgos de internet

Estudio un Grado Universitario (P)

Lo que sé, lo que sabes de mí - 2

20N: Derechos del niño/a

Preevaluación

25N: La puerta violeta

8M: La familia de María Teresa

¡A matricularse!

Preevaluación

Preevaluación

Otras actividades

Otras actividades

Otras actividades

Francisco Rivera Fernández

¡Empezamos!

Ya estás en el 2º trimestre. Te proponemos que realices un cuestionario de estudio para que te ayude a detectar puntos fuertes y débiles. Lo contrastarás con el resto de trimestres

Objetivos:

• Conocer nuestros puntos fuertes y débiles en el estudio.
• Planificar adecuadamente nuestras sesiones de estudio.
• Aplicar estrategias adecuadas en el estudio.

Enlace a la actividad:

Día de la Paz

• Vamos a indigar sobre lo que significa la PAZ.
• ¿Cómo nos compromete la PAZ con nosotros mismos y con los demás.
• Luego nos dividiremos por parejas y trabajaremos con un ROSCO de palabras relacionadas con la PAZ.

Enlace a la actividad :

• Concienciaremos sobre la importancia de la lucha contra la violencia de género.
• Reflexionaremos sobre la necesidad de la igualdad entre géneros
• Valoraremos a las personas independientemente de su género.

Enlace a la actividad :

En esta actividad:

1. Tomaremos conciencia de una enfermedad que afecta a muchos niños y niñas.
2. Realizaremos actividades de grupo.
3. Nos pondremos en la piel de otras edades.
4. Analizaremos cómo podemos colaborar.

Enlace a la actividad:

¿Qué pretendemos hacer?

• Trabajar procesos cognitivos necesarios para su proceso de aprendizaje.
• Adiestrarles en la Atención sostenida durante un período de tiempo.
• Mostrarles estrategias de estudio adecuadas y aprender a autoevaluarse.
• Practicar con un texto algunas estrategias de estudio relevantes.

Enlace a la actividad:

¡Queremos conocerte mejor!

• Para ello vas a cumplimentar un cuestionario con tus datos personales, familiares, hábitos y habilidades de estudio, medios telemáticos, relación, expectativas y otros datos...
• Pretendemos ayudarte en función de tu perfil de estudiante.

Enlace a la actividad:

Objetivos:

1. Aprenderás a conocerte un poco más.
2. Valorarás la opinión que los compañeros tienen de tí.
3. Conocerás la Ventana de Johari, y harás una ventanas sobre ti mismo.

Enlace a la actividad:

Reflexionamos

Evaluarás cómo te ha ido en este tercer trimestre, para que tu tutor/a lleve las aportaciones a las sesiones de evaluación. Y comprobarás si has mejorado o no.

Enlace a la actividad :

Reflexionamos

Evaluarás cómo te ha ido en este primer trimestre, para que tu tutor/a lleve las aportaciones a las sesiones de evaluación.

Enlace a la actividad :

Descubro una profesión

• En esta tutoría te vamos a proponer que estudies una profesión que te llame la atención.
• Deberéis hacer el trabajo en parejas.
• Necesitaréis un ordenador para buscar la información.
• El tutor/a te dará una ficha que deberéis completar.
• Expondréis vuestra ficha y haréis un gran mural con ellas.

• Ficha de trabajo ---------------->
• Informacion - profesiones --->

Una entrevista muy personal

• En esta tutoría tu tutor/a tendrá una entrevista contigo para valorar cómo has estado trabajando en este segundo trimestre.
• Es importante, en caso de que no vayas bien, que adquieras un compromiso con tu tutor/a para mejorar tu rendimiento académico.
• Te ofrecerá distintas alternativas para que las valores y tomes una decisión en caso de que no vayas bien:
• FPGBásico:-------->
• PDC: ----------------->

Qué haremos:

1. Conocerás distintas profesiones.
2. Completarás un test y estudiarás una profesion.
3. Realizarás un quiz de profesiones.

Enlace a la actividad

Objetivos:

1. Aprenderás a conocerte un poco más.
2. Valorarás la opinión que los compañeros tienen de tí.
3. Conocerás la Ventana de Johari, y harás una ventanas sobre ti mismo.

Enlace a la actividad:

Netiqueta por la igualdad

• Tomaremos conciencia en una relación basada en la igualdad.
• Distinguiremos entre igualdad y desigualdad en una relación.
• Reflexionaremos sobre el decálogo de Netiqueta para la igualdad.

Enlace a la actividad :

¿Qué pretendemos?

Nuestros objetivos

• Presentarnos.
• Conocer al tutor/a.
• Conocer a los compañeros y compañeras de clase a través de dinámicas de cohesión del grupo.
• Recordar las reglas y normas del centro.
• Informar sobre la comunicación con el profesorado, y familias.

Enlace a la actividad:

Objetivo:

• Proporcionar información sobre las diferentes exigencias que se hacen a las personas en función del sexo al que pertenezcan.

Enlace a la actividad:

FORMULARIOS DE EVALUACIÓN:

SEGUNDO A

SEGUNDO B

SEGUNDO C

SEGUNDO D

Reflexionamos

Evaluarás cómo te ha ido en este segundo trimestre, para que tu tutor/a lleve las aportaciones a las sesiones de evaluación.

Enlace a la actividad :

Hacia 3º de ESO

• En esta actividad vamos a indagar sobre vuestros intereses profesionales.
• Analizaremos el sistema educativo.
• Veremos las opciones en 3º de ESO.
• Entre qué optativas podremos elegir.
• Y, finalmente, presentaremos tres casos de alumnado para que les ayudéis en sus decisiones.

Enlace a la actividad :

El delegado/a de clase

Objetivos:

• Conocer las funciones del delegado/a.
• Valorar las habilidades para ser un buen delegado/a.
• Conocer las funciones de la junta de delegados/as.
• Aprender a defender una candidatura.
• Preparar la elección del delegado/a

Trabajo colaborativo con mi compi Noemí Sánchez

Enlace a la actividad:

¿Cómo matricularse?

Tu tutor/a te explicará los pasos que hay que realizar para hacer la matrícula en 3º de ESO: A. Plazos de matriculación.......................... B.Información General................................ C. Formalizar Matrícula...............................

¿Qué pretendemos?

• Concienciar sobre los derechos básicos que tienen los niños.
• Profundizar en derechos esenciales.
• Fomentar una visión crítica de los derechos de los niños en los distintos países.
• Favorecer el trabajo en equipo.

Trabajo colaborativo con mi compi Noemí Sánchez

Enlace a la actividad :

OBJETIVOS

• Tomar conciencia de los riesgos de las redes: Sexting, grooming...

• Aprender a protegerse en las redes.

Trabajo colaborativo con mi compi Noemí Sánchez

Enlace a la actividad :