ESO4 PLANIFICACIÓN TUTORÍAS

TUTORÍAS 4º ESO

Todas las actividades tienen un carácter dinámico (actualizaciones periódicas) y se irán ajustando cada trimestre

3º TRIMESTRE

2º TRIMESTRE

1º TRIMESTRE

¡Alto! Una paradita...

Actividades de acogida

¿Cómo fue el 1º trimestre?

Mis aptitudes (PAV-4)

Ttemas de tutoría - Cuestionario

Estudio de ciclos Ciclos (PAV-9)

15F: Día Int. contra el cáncer infantil

Estudio de Grados (PAV-10)

Elección del delegado/a

Mi personalidad (PAV-5) (P)

Otros estudios (PAV-11) (P)

Autoorientación vocacional (PAV-1)

Tomando decisiones (PAV-12) (P)

Intereses profesionales (PAV-6)

Mis habilidades sociales (PAV-2)

Alternativas que tengo (PAV-7)

Admisión y matrícula en ciclos

Mis valores (PAV-3)

Estudio de casos (PAV-8)

Matrícula en Bachillerato

25N: Contra el maltrato

Preevaluación

Preevaluación

Preevaluación

Otras actividades

Otras actividades

Otras actividades

Francisco Rivera Fernández

En esta tutoría vas a trabajar con un test de Intereses Profesionales de Barcelona activa. Una vez termines el test, obtendrás un perfil de tus intereses profesionales.

Enlace de la actividad:

¡Queremos conocerte mejor!

• Te vamos a indicar los temás que vamos a tratar en tutoría. ¿Tienes alguna sugerencia?
• Luego vas a cumplimentar un cuestionario con tus datos personales, familiares, hábitos y habilidades de estudio, medios telemáticos, relación, expectativas y otros datos...
• Pretendemos ayudarte en función de tu perfil de estudiante.

Enlace a la actividad:

Objetivos:

• Establer qué es amor y qué no.
• Mitos sobre el amor.
• Detectar relaciones tóxicas
• Aprender a querer y a querernos bien

Gracias a nuestra compi María Elena Rodríguez por compartir

Enlace a la actividad:

Estudio de ciclos

• A través del presente Genially vas a:

1. Conocer Ciclos Formativos. 2. Ver el cupo que te corresponde. 3. Fijarte dónde se estudian y notas de corte 4. Priorizar ciclos que te puedan interesar. Realizarás una presentación del CICLO que te interesa siguiendo guión que te daremos. Trabaja en PAREJAS por afinidad.

Esta actividad requiere del uso de los ordenadores.

Enlace al guión de la actividad:

Reflexionamos

1. Voy a hacer mi perfil de estudio en este trimestre a través de este cuestionario
2. Una vez que lo tenga, mi tutor/a tendrá una entrevista conmigo y comentará mi perfil y mis notas de evaluación.
3. ¿Me voy a comprometer a algo si tengo que mejorar?

1. Si es así, te vamos a facilitar el primer instrumento que te ayudará.
2. Y en caso de que quieras mejorar realmente, te vamos a proponer que lleves el AUTORREGISTRO DE ESTUDIO:

¿Cómo matricularse?

Tu tutor/a te explicará los pasos que hay que realizar para hacer la matrícula en Bachillerato: A. Plazos de matriculación.......................... B.Información General................................ C. Formalizar Matrícula...............................

Estudio de ciclos

• A través del presente Genially vas a:

1. Saber cómo se presenta la solicitud 2. Presentar una alegación en caso si lo necesitas3. Matricularte o reservar plaza 4. Conocer la Lista de Espera.

Enlace a la actividad:

• Analiza distintos casos que se plantean, cuando se termina 4º de ESO, e intenta orientar sobre la toma de decisiones más adecuada.

Enlace de la actividad:

Objetivos:

• Aprender de mis valores.
• Conocer qué valoran los demás.
• Establecer los valores que son más prioritarios.
• Relacionar valores y profesiones.

Enlace a la actividad:

El delegado/a de clase

Objetivos:

• Conocer las funciones del delegado/a.
• Valorar las habilidades para ser un buen delegado/a.
• Conocer las funciones de la junta de delegados/as.
• Aprender a defender una candidatura.
• Preparar la elección del delegado/a

Enlace a la actividad:

Reflexionamos

Evaluarás cómo te ha ido en este tercer trimestre, para que tu tutor/a lleve las aportaciones a las sesiones de evaluación. Nos indicarás qué camino has elegido.

Enlace a la actividad :

En esta tutoría te vamos a explicar las distintas alternativas que tienes una vez termines las Educación Secundaria Obligatoria.

Enlace de la actividad:

Objetivos:

• Conocer aptitudes, habilidades y cualidades
• Realizar nuestro árbol de aptitudes, habilidades, cualidades, logros y estudios

Enlace de la actividad:

Objetivos:

• Presentarnos.
• Conocer al tutor/a.
• Conocer a los compañeros y compañeras de clase a través de dinámicas de cohesión del grupo.
• Recordar las reglas y normas del centro.
• Informar sobre la comunicación con el profesorado, y familias.

Enlace a la actividad:

¿Qué pretendemos

1. Tomar conciencia de una enfermedad que afecta a muchos niños y niñas.
2. Solidarizarnos con ellos.
3. Concienciar a la sociedad para que haya diagnósticos y tratamientos eficaces.
4. En caso de ser mayor de edad, podré hacerme donante de sange, o médula ósea.

Enlace a la actividad:

Una entrevista muy personal

• Tu tutor/a tendrá un entrevista personal contigo para valorar qué opciones tienes, cuáles son tus posibilidades, y te pedirá que le indiques que has pensado hacer en este tercer trimestre y cuáles son tus expectativas.
• Recuerda que cuando termines este curso tienes que tomar una importante decisión.
• Ahora te toca reflexionar, y valorar si tienes algo que mejorar.

¿Qué haremos?

• Evaluarás cómo te ha ido en este primer trimestre, para que tu tutor/a lleve las aportaciones a las sesiones de evaluación.
• Para ello cumplimentarás un cuestionario individualmente.
• Después haréis una puesta en común y consensuaréis los acuerdos.

Enlace a la Actividad:

Te presentamos:

El programa de autoorientación vocacional

Aprenderás:

• Conocerte: Habilidades sociales, valores, aptitudes...
• Conocer tus alternativas.
• Valorarlas.
• Tomar la decisión más adecuada.
• Estudiar casos de chicos y chicas como tú.

Enlace a la actividad:

Reflexionamos

Evaluarás cómo te ha ido en este segundo trimestre, para que tu tutor/a lleve las aportaciones a las sesiones de evaluación.

Enlace a la actividad :

Esta actividad requiere del uso de los ordenadores.

• Cómo acceder a un grado universitario a través de la PEVAU.
• Qué notas de corte hay.

• Conocer distintos grados universitarios.
• Las salidas profesionales que tienen.
• Terminarás realizando una presentación sobre un grado que te interese. Puedes trabajar en PAREJAS en función de la afinidad.

Enlace al guión de trabajo:

OBJETIVOS:

• Desarrollar la compentencia interpersonal.
• Evaluar nuestras hablilidades Sociales.
• Aprender respuestas asertivas.
• Relacionar HHSS y Profesiones.

Enlace a la actividad: