diseño proyecto integrador

Proyecto integrador"Compartir con el otro"

contenidos, procesos de pda, y EJes

metodología

Algunos alumnos presentan con frecuencia falta de sensibilidad hacia los compañeros.

Los seres humanos son diversos, valiosos y tienen derechos humanos.

Estudio de caso, Aprendizaje basado en servicio.

Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.

DUA: cómo podemos ayudar a otras personas, por qué es importante hacerlo, elaboración de carteles, collage, videos, narraciones, redacciones, etc, comprender por qué es importante ayudar al otro y conocer sus necesidades.

Ejes: inclusión, intercultaridad crítica.

Eventode cierre: elección de la institución, recolección - campaña y visita.

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