ASOCIACIÓN EDUCARE FORMACIÓN
Artículo 3. Principios generales de actuación.
Artículo 18. Apoyo educativo.
Artículo 8. Recursos humanos.
Artículo 17. Evaluación psicopedagógica
Decreto 188/2017, por el que se regula la respuesta educativa inclusiva y la convivencia, modificado parcialmente por el Decreto 164/2022, de 16 de noviembre
Artículo 16. Características de las actuaciones específicas.
Artículo 9. Recursos didácticos.
Artículo 10. Definición.
Artículo 14. Características de las actuaciones generales.
ASOCIACIÓN EDUCARE FORMACIÓN
Artículo 11. El centro docente.
Artículo 19. Detección e identificación de la necesidad específica de apoyo educativode actuación.
Artículo 20. Necesidad específica de apoyo educativo.
Decreto 188/2017, por el que se regula la respuesta educativa inclusiva y la convivencia, modificado parcialmente por el Decreto 164/2022, de 16 de noviembre
Artículo 21. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo por presentar necesidades educativas especiales.
ASOCIACIÓN EDUCARE FORMACIÓN
Artículo 21. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo por presentar necesidades educativas especiales.
Artículo 21 ter.
Artículo 21 bis.
Artículo 22.
Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo por trastornos de atención o de aprendizaje.
Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo por retraso madurativo.
Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo por trastornos del desarrollo del lenguaje y la comunicación.
Artículo 25
Artículo 24.
Artículo 26.
Artículo 26 bis.
Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo por incorporación tardía al sistema educativo.
Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo por altas capacidades.
Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo por encontrarse en situación de vulnerabilidad socioeducativa.
Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo por condiciones personales o de historia escolar.
Artículo 27. Concepto de Orientación Educativa.
Artículo 33. Coordinación y cooperación con otras Administraciones, entidades y asociaciones
Decreto 188/2017, por el que se regula la respuesta educativa inclusiva y la convivencia, modificado parcialmente por el Decreto 164/2022, de 16 de noviembre
Artículo 32. Participación y colaboración con las familias.
Artículo 28. Principios.
ASOCIACIÓN EDUCARE FORMACIÓN
Artículo 29. Red Integrada de Orientación Educativa.
Decreto 188/17-Decreto 164/2022
Educare Formación
Created on September 19, 2023
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ASOCIACIÓN EDUCARE FORMACIÓN
Artículo 3. Principios generales de actuación.
Artículo 18. Apoyo educativo.
Artículo 8. Recursos humanos.
Artículo 17. Evaluación psicopedagógica
Decreto 188/2017, por el que se regula la respuesta educativa inclusiva y la convivencia, modificado parcialmente por el Decreto 164/2022, de 16 de noviembre
Artículo 16. Características de las actuaciones específicas.
Artículo 9. Recursos didácticos.
Artículo 10. Definición.
Artículo 14. Características de las actuaciones generales.
ASOCIACIÓN EDUCARE FORMACIÓN
Artículo 11. El centro docente.
Artículo 19. Detección e identificación de la necesidad específica de apoyo educativode actuación.
Artículo 20. Necesidad específica de apoyo educativo.
Decreto 188/2017, por el que se regula la respuesta educativa inclusiva y la convivencia, modificado parcialmente por el Decreto 164/2022, de 16 de noviembre
Artículo 21. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo por presentar necesidades educativas especiales.
ASOCIACIÓN EDUCARE FORMACIÓN
Artículo 21. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo por presentar necesidades educativas especiales.
Artículo 21 ter.
Artículo 21 bis.
Artículo 22.
Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo por trastornos de atención o de aprendizaje.
Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo por retraso madurativo.
Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo por trastornos del desarrollo del lenguaje y la comunicación.
Artículo 25
Artículo 24.
Artículo 26.
Artículo 26 bis.
Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo por incorporación tardía al sistema educativo.
Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo por altas capacidades.
Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo por encontrarse en situación de vulnerabilidad socioeducativa.
Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo por condiciones personales o de historia escolar.
Artículo 27. Concepto de Orientación Educativa.
Artículo 33. Coordinación y cooperación con otras Administraciones, entidades y asociaciones
Decreto 188/2017, por el que se regula la respuesta educativa inclusiva y la convivencia, modificado parcialmente por el Decreto 164/2022, de 16 de noviembre
Artículo 32. Participación y colaboración con las familias.
Artículo 28. Principios.
ASOCIACIÓN EDUCARE FORMACIÓN
Artículo 29. Red Integrada de Orientación Educativa.