curso 2020-2021
1º Educación Infantil
reunión primer trimestremartes 26 septiembre
llevamos unos días juntos...
La adaptación de los niños y niñas al colegio es un proceso que se vive de forma diferente. A nivel global, los peques han tenido un buen comienzo de curso, en el que poco a poco han conocido a nuevos compañeros y compañeras, nuevas profesoras y están aprendiendo a vivir en un nuevo espacio. Este proceso no podemos darlo por concluído porque seguimos familiarizándonos con las nuevas rutinas, situaciones, espacios y relaciones interpersonales.
¿qué aprendemos en 1º de e. infantil ?
AUTONOMÍA Y SOCIALIZACIÓN¡NOS HACEMOS MAYORES!
APRENDEMOS JUGANDO
LENGUAJE ORAL
PSICOMOTRICIDAD Y MOVIMIENTO
¡ SOMOS ARTISTAS!
SEREMOS INVESTIGADORES
NÚMEROS Y LETRAS: REALES Y DIVERTIDAS
INGLÉS
AUTONOMIA ¡NOS HACEMOS MAYORES!
En nuestras actividades diarias, las maestras nos ayudan en todo lo necesario,pero aprender a hacer "las cosas solitos" potencia nuestra autoestima y seguridad. Por eso es importante que llevemos ropa cómoda para que puedan ir al baño de manera autónoma que puedan bajarse y quitarse solos ( evitar cinturones, petos...). En clase suele hacer calor a veces es mejor tener alguna chaqueta encima y capa debajo. Es importante tener suficiente ropa en el colegio para los cambios. Una parte muy importante del día son dedicados a hábitos y rutinas: recoger, lavado de manos...
socialización
Uno de los mayores aprendizajes de la escuela es la convivencia y la socialización. Los peques están conociendo un nuevo grupo de iguales y de adultos con los que relacionarse. Los juegos, las actividades y el día a día nos ayudarán a conocer a los demás adaptándonos a las distintas características individuales. Los conflictos se hablan y se reflexionan en el aula.
NOS COMUNICAMOS: LENGUAJE ORAL
Potenciamos el lenguaje oral como objetivo principal. Es importante hablar con ellos en muchos momentos, utilizar un lenguaje adecuado y potenciar la comunicación. Realizaremos un taller para familias con maestra de Audición y lenguaje
Canciones Poesías Juegos de manos
Asamblea:Momento imprescindible del aula. Hablamos en grupo al inicio del día, para organizar actividades y contar nuestras aventuras, ideas o emociones. Podéis mandar fotos al mail sobre actividades que hacéis con ellos para fomentar su participación.
Cuentos
¡APRENDEMOS JUGANDO!
El juego es nuestra actividad principal y por eso nuestras clases están organizadas en espacios o rincones que facilitan el juego y la relación con los compañeros. EL juego va evolucionando y cambiando en la etapa de infantil.
psicomotricidad y movimiento
Poco a poco ganaremos autonomía y controlaremos cada vez más nuestro cuerpo. Durante este curso realizaremos dos sesiones de psicomotricidad ( en inglés y en castellano ) Es imprescindible traer ropa deportiva y zapatillas de velcro. El horario se os comunicará a través del Tokapp.
¡SOMOS ARTISTAS!
Todos llevamos un pequeño gran artista dentro. En nuestras aulas le vamos a dar importancia al desarrollo de la capacidad creativa a través de diferentes actividades y con distintos materiales: plastilina, pinturas, témperas, materiales reciclados, etc. Durante este primer trimestre comenzamos con el grafismo creativo. Lo importante no es el resultado sino el proceso. ¡Nos manchamos, creamos y disfrutamos!
las letras y los números son divertidos
Las letras y los números forman parte de nuestro entorno. Están en la calle, en nuestra casa y en el colegio. En clase contamos y jugamos con los números. Además utilizamos nuestras manos para acercarnos a las matemáticas También vamos a ir conociendo poco a poco las letras. Jugaremos con nuestros nombres, los escribiremos "a nuestra manera" y poco a poco veréis como las letras les empiezan a resultar familiares. Reconoceremos nuestras propias letras o las de nuestros amigos y amigas durante todo el curso escolar Es muy importante que respetéis nuestros procesos porque...¡aprender es muy divertido!
PRIMER TRIMESTRE:PROYECTO MI NOMBRE
SEREMOS...¡INVESTIGADORES!
Durante la etapa de educación infantil utilizaremos la metodología de aprendizaje basado en proyectos. El objetivo es que nuestro alumnado tenga curiosidad por conocer su entorno. Basarnos en sus preguntas e inquietudes para guiar los procesos de aprendizaje es algo esencial. Será importante vuestra ayuda para conectar los aprendizajes de la escuela y de su exterior. Cuando comencemos cualquier tema os avisaremos para que podáis participar. Seguro que en estos años vamos a conseguir ser...¡grandes investigadores!
SEREMOS...¡INVESTIGADORES!
Durante el primer trimestre no realizamos proyecto sobre ningún tema porque consideramos este trimestre el inicio de las rutinas y de nuestra metodología.
Sin embargo, comienzamos la actividad "ASÍ SOY YO" que consiste en un dibujo de uno mismo cada mes, actividades de grafismo creativo y conocernos.
INGLÉS
Se sigue una educación bilingüe a través del currículo integrado español-inglés. La enseñanza del idioma se presenta de forma natural en sus rutinas de aula.
Se crean experiencias positivas con el inglés en un entorno seguro para que aprendan y disfruten con el idioma.
INGLÉS
Se fomenta el aprendizaje a través de rutinas, cuentos, canciones y juegos. La literatura y las canciones son una herramienta mediante la cual introducir vocabulario, situaciones comunicativas, juegos y actividades de grafomotricidad y plásticas de forma atractiva.
INGLÉS
En este primer trimestre los niños y niñas empiezan a mostrar comprensión del inglés a través de respuestas no verbales. Progresivamente irán adquiriendo capacidad de comprensión del idioma e, incluso, verbalización de pequeñas palabras rutinarias en inglés.
Tened en cuenta que la clave es establecer un primer contacto positivo con el idioma.
INGLÉS
PADLET Se compartirá un Padlet con todas las canciones, cuentos y juegos que utilicemos en el aula por si queréis que escuchen en casa.
OTRAS INFORMACIONES
MATERIALES
TUTORÍA FAMILIAS
INFORMACIONES
CONTACTO
NORMAS DEL COLE
FESTIVIDADES
TUTORÍAS FAMILIAS
Los MARTES de 16.00h a 17:00 se convocarán tutorías individuales. Si quereis solicitar un día de tutoría podéis hacerlo a través del mail.
Para solucionar dudas o cosas del día a día podéis hacerlo a través del mail.
CONTACTO maestras
Yoly, tutora 1º infantil A:yolandapm@ceipfororomano.catedu.es
Cristina, tutora1º infantil B: cristinaba@ceipfororomano.catedu.es
Es importante comunicar cualquier cambio de teléfonos, intentar que estén siempre actualizados.
Esther, tutora 1º infantilC: estermj@ceipfororomano.catedu.es
Mónica, British de nivel: monicabr@ceipfororomano.catedu.es
INFORMACIONES
http://ceipfororomano.catedu.es/
Twitter del centro @CEIPForoRomano
Es importante que descarguéis la aplicación en vuestro movil y completéis el formulario para recibir las informaciones.
Instagram del centro @ceipForoRomano
Correo corporativo devuestro hijo/a
Completar formulari
INFORMACIÓN: blogs de aula
Conoce lo que vamos haciendo en el cole siguiendo el blog de aula de tu clase.
1ºA Cierzo de ilusiones.
1ºB Más que colores.
1 C Garabatos y buenos ratos.
materiales
Cada familia, debe realizar una aportación para material.Cuantía: 65 euros Con ella compraremos los materiales necesarios para trabajar en el aula. Se os avisará por Tokapp. Además cada niño deberá tener el libro de matemáticas de Edelvives: Cuaderno de números nº1 Editorial Edelvives ISBN 978-84-263-5814-1
normas del cole
No traer ni comer chucherías en el centro.
Las batas del comedor se quedan en el cole toda la semana.Traer un cojín pequeño para relajarse.
Celebración de los cumples en el aula: se ha establecido como norma de infantil que no se traiga al cole en los cumpleaños ni caramelos, ni regalos, ni invitaciones. El día del cumple realizamos una actividad en la que le haremos al cumpleañero/a una corona.
Intentar cumplir con los almuerzos saludables: fruta los martes y jueves. Procurar ponerles una cantidad adecuada de almuerzo, siempre dentro de un tupper. No se pueden traer ni yogures ni líquidos (zumos, batidos, actimel…)
normas del cole
Si en algún momento va a venir a buscar al niño/a alguna persona que no es habitual, por favor, comunicarlo a la tutora. Importante rellenar el formulario.
PUNTUALIDAD tanto a la hora de la entrada como de la salida.
No se puede venir enfermo/a al cole. Las faltas hay que justificarlas ( por mail )
Avisar cuando haya piojos para dar nota informativa al resto de las familias.
normas del cole
Podéis traer materiales importantes para ellos que fomenten el aprendizaje o el lenguaje: una entrada, una foto, un cuento, un cahirulo... Si traen cualquier material es importante que tenga el nombre y que sepais va a ser compartido en el aula ( pueden producirse perdidas ).
El abrigo, chaqueta, etc. tienen que tener una cinta para colgar en la percha y debe estar marcado con el nombre del niño/a en mayúscula para evitar confusiones.
No se puede traer paraguas, guantes, gorros ni bufandas para evitar que se hagan daño. En invierno pueden traer bragas para el cuello.
FESTIVIDADES
HALLOWEEN
EL PILAR
NAVIDAD
proyectosde centro
talleres peote
- Los talleres son voluntarios . El alumnado debe ir acompañado siempre de un familiar.- Los talleres se van a realizar en horario de 15:15 a 16:00 los martes en la Biblioteca.- Los talleres de 1º de infantil se realizarán en el tercer trimestre. Se os mandará un formulario próximamente para apuntaros las familias que esteis interesadas.- Elprofesorado del ciclo será el encargado de realizarlo. - Tal y como se establece en el proyecto, será necesario un mínimo de 5 particpantes y un máximo de 10 por taller. - Tendrá como objetivo acercar la biblioteca del centro a las familias, para que acudan junto con sus hijos/as a disfrutar de la lectura.
biblioteca
- Próximamente comenzará el préstamo de libros. Se llevarán un libro los jueves y lo devolverán el lunes. Son libros sencillos para manipular y disfrutar juntos. En el caso de romperlo hay que reponerlo.- Cada quince días subimos a la biblioteca de centro a disfrutar de otras lecturas como albums ilustrados y realizar actividades de animación a la lectura. A lo largo del año disfrutaremos de distintos cuentos propuestos desde el proyecto de convivencia e igualdad. - El proyecto cuenta con la colaboración de un grupo de familias. Nos reunimos una hora por la mañana de vez en cuando ( cada mes aproximadamente ) y se avisa a través del mail. Si quieres colaborar biblioteca@ceipfororomano.catedu.es
te avisaremos de las reuniones.
ampa foro romano
curso 2023-24
¡Muchas gracias!
REUNIÓN PRIMER TRIMESTRE 23-24
yolyinfantil
Created on September 19, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Animated Chalkboard Presentation
View
Genial Storytale Presentation
View
Blackboard Presentation
View
Psychedelic Presentation
View
Chalkboard Presentation
View
Witchcraft Presentation
View
Sketchbook Presentation
Explore all templates
Transcript
curso 2020-2021
1º Educación Infantil
reunión primer trimestremartes 26 septiembre
llevamos unos días juntos...
La adaptación de los niños y niñas al colegio es un proceso que se vive de forma diferente. A nivel global, los peques han tenido un buen comienzo de curso, en el que poco a poco han conocido a nuevos compañeros y compañeras, nuevas profesoras y están aprendiendo a vivir en un nuevo espacio. Este proceso no podemos darlo por concluído porque seguimos familiarizándonos con las nuevas rutinas, situaciones, espacios y relaciones interpersonales.
¿qué aprendemos en 1º de e. infantil ?
AUTONOMÍA Y SOCIALIZACIÓN¡NOS HACEMOS MAYORES!
APRENDEMOS JUGANDO
LENGUAJE ORAL
PSICOMOTRICIDAD Y MOVIMIENTO
¡ SOMOS ARTISTAS!
SEREMOS INVESTIGADORES
NÚMEROS Y LETRAS: REALES Y DIVERTIDAS
INGLÉS
AUTONOMIA ¡NOS HACEMOS MAYORES!
En nuestras actividades diarias, las maestras nos ayudan en todo lo necesario,pero aprender a hacer "las cosas solitos" potencia nuestra autoestima y seguridad. Por eso es importante que llevemos ropa cómoda para que puedan ir al baño de manera autónoma que puedan bajarse y quitarse solos ( evitar cinturones, petos...). En clase suele hacer calor a veces es mejor tener alguna chaqueta encima y capa debajo. Es importante tener suficiente ropa en el colegio para los cambios. Una parte muy importante del día son dedicados a hábitos y rutinas: recoger, lavado de manos...
socialización
Uno de los mayores aprendizajes de la escuela es la convivencia y la socialización. Los peques están conociendo un nuevo grupo de iguales y de adultos con los que relacionarse. Los juegos, las actividades y el día a día nos ayudarán a conocer a los demás adaptándonos a las distintas características individuales. Los conflictos se hablan y se reflexionan en el aula.
NOS COMUNICAMOS: LENGUAJE ORAL
Potenciamos el lenguaje oral como objetivo principal. Es importante hablar con ellos en muchos momentos, utilizar un lenguaje adecuado y potenciar la comunicación. Realizaremos un taller para familias con maestra de Audición y lenguaje
Canciones Poesías Juegos de manos
Asamblea:Momento imprescindible del aula. Hablamos en grupo al inicio del día, para organizar actividades y contar nuestras aventuras, ideas o emociones. Podéis mandar fotos al mail sobre actividades que hacéis con ellos para fomentar su participación.
Cuentos
¡APRENDEMOS JUGANDO!
El juego es nuestra actividad principal y por eso nuestras clases están organizadas en espacios o rincones que facilitan el juego y la relación con los compañeros. EL juego va evolucionando y cambiando en la etapa de infantil.
psicomotricidad y movimiento
Poco a poco ganaremos autonomía y controlaremos cada vez más nuestro cuerpo. Durante este curso realizaremos dos sesiones de psicomotricidad ( en inglés y en castellano ) Es imprescindible traer ropa deportiva y zapatillas de velcro. El horario se os comunicará a través del Tokapp.
¡SOMOS ARTISTAS!
Todos llevamos un pequeño gran artista dentro. En nuestras aulas le vamos a dar importancia al desarrollo de la capacidad creativa a través de diferentes actividades y con distintos materiales: plastilina, pinturas, témperas, materiales reciclados, etc. Durante este primer trimestre comenzamos con el grafismo creativo. Lo importante no es el resultado sino el proceso. ¡Nos manchamos, creamos y disfrutamos!
las letras y los números son divertidos
Las letras y los números forman parte de nuestro entorno. Están en la calle, en nuestra casa y en el colegio. En clase contamos y jugamos con los números. Además utilizamos nuestras manos para acercarnos a las matemáticas También vamos a ir conociendo poco a poco las letras. Jugaremos con nuestros nombres, los escribiremos "a nuestra manera" y poco a poco veréis como las letras les empiezan a resultar familiares. Reconoceremos nuestras propias letras o las de nuestros amigos y amigas durante todo el curso escolar Es muy importante que respetéis nuestros procesos porque...¡aprender es muy divertido!
PRIMER TRIMESTRE:PROYECTO MI NOMBRE
SEREMOS...¡INVESTIGADORES!
Durante la etapa de educación infantil utilizaremos la metodología de aprendizaje basado en proyectos. El objetivo es que nuestro alumnado tenga curiosidad por conocer su entorno. Basarnos en sus preguntas e inquietudes para guiar los procesos de aprendizaje es algo esencial. Será importante vuestra ayuda para conectar los aprendizajes de la escuela y de su exterior. Cuando comencemos cualquier tema os avisaremos para que podáis participar. Seguro que en estos años vamos a conseguir ser...¡grandes investigadores!
SEREMOS...¡INVESTIGADORES!
Durante el primer trimestre no realizamos proyecto sobre ningún tema porque consideramos este trimestre el inicio de las rutinas y de nuestra metodología. Sin embargo, comienzamos la actividad "ASÍ SOY YO" que consiste en un dibujo de uno mismo cada mes, actividades de grafismo creativo y conocernos.
INGLÉS
Se sigue una educación bilingüe a través del currículo integrado español-inglés. La enseñanza del idioma se presenta de forma natural en sus rutinas de aula.
Se crean experiencias positivas con el inglés en un entorno seguro para que aprendan y disfruten con el idioma.
INGLÉS
Se fomenta el aprendizaje a través de rutinas, cuentos, canciones y juegos. La literatura y las canciones son una herramienta mediante la cual introducir vocabulario, situaciones comunicativas, juegos y actividades de grafomotricidad y plásticas de forma atractiva.
INGLÉS
En este primer trimestre los niños y niñas empiezan a mostrar comprensión del inglés a través de respuestas no verbales. Progresivamente irán adquiriendo capacidad de comprensión del idioma e, incluso, verbalización de pequeñas palabras rutinarias en inglés.
Tened en cuenta que la clave es establecer un primer contacto positivo con el idioma.
INGLÉS
PADLET Se compartirá un Padlet con todas las canciones, cuentos y juegos que utilicemos en el aula por si queréis que escuchen en casa.
OTRAS INFORMACIONES
MATERIALES
TUTORÍA FAMILIAS
INFORMACIONES
CONTACTO
NORMAS DEL COLE
FESTIVIDADES
TUTORÍAS FAMILIAS
Los MARTES de 16.00h a 17:00 se convocarán tutorías individuales. Si quereis solicitar un día de tutoría podéis hacerlo a través del mail.
Para solucionar dudas o cosas del día a día podéis hacerlo a través del mail.
CONTACTO maestras
Yoly, tutora 1º infantil A:yolandapm@ceipfororomano.catedu.es
Cristina, tutora1º infantil B: cristinaba@ceipfororomano.catedu.es
Es importante comunicar cualquier cambio de teléfonos, intentar que estén siempre actualizados.
Esther, tutora 1º infantilC: estermj@ceipfororomano.catedu.es
Mónica, British de nivel: monicabr@ceipfororomano.catedu.es
INFORMACIONES
http://ceipfororomano.catedu.es/
Twitter del centro @CEIPForoRomano
Es importante que descarguéis la aplicación en vuestro movil y completéis el formulario para recibir las informaciones.
Instagram del centro @ceipForoRomano
Correo corporativo devuestro hijo/a
Completar formulari
INFORMACIÓN: blogs de aula
Conoce lo que vamos haciendo en el cole siguiendo el blog de aula de tu clase.
1ºA Cierzo de ilusiones.
1ºB Más que colores.
1 C Garabatos y buenos ratos.
materiales
Cada familia, debe realizar una aportación para material.Cuantía: 65 euros Con ella compraremos los materiales necesarios para trabajar en el aula. Se os avisará por Tokapp. Además cada niño deberá tener el libro de matemáticas de Edelvives: Cuaderno de números nº1 Editorial Edelvives ISBN 978-84-263-5814-1
normas del cole
No traer ni comer chucherías en el centro.
Las batas del comedor se quedan en el cole toda la semana.Traer un cojín pequeño para relajarse.
Celebración de los cumples en el aula: se ha establecido como norma de infantil que no se traiga al cole en los cumpleaños ni caramelos, ni regalos, ni invitaciones. El día del cumple realizamos una actividad en la que le haremos al cumpleañero/a una corona.
Intentar cumplir con los almuerzos saludables: fruta los martes y jueves. Procurar ponerles una cantidad adecuada de almuerzo, siempre dentro de un tupper. No se pueden traer ni yogures ni líquidos (zumos, batidos, actimel…)
normas del cole
Si en algún momento va a venir a buscar al niño/a alguna persona que no es habitual, por favor, comunicarlo a la tutora. Importante rellenar el formulario.
PUNTUALIDAD tanto a la hora de la entrada como de la salida.
No se puede venir enfermo/a al cole. Las faltas hay que justificarlas ( por mail )
Avisar cuando haya piojos para dar nota informativa al resto de las familias.
normas del cole
Podéis traer materiales importantes para ellos que fomenten el aprendizaje o el lenguaje: una entrada, una foto, un cuento, un cahirulo... Si traen cualquier material es importante que tenga el nombre y que sepais va a ser compartido en el aula ( pueden producirse perdidas ).
El abrigo, chaqueta, etc. tienen que tener una cinta para colgar en la percha y debe estar marcado con el nombre del niño/a en mayúscula para evitar confusiones.
No se puede traer paraguas, guantes, gorros ni bufandas para evitar que se hagan daño. En invierno pueden traer bragas para el cuello.
FESTIVIDADES
HALLOWEEN
EL PILAR
NAVIDAD
proyectosde centro
talleres peote
- Los talleres son voluntarios . El alumnado debe ir acompañado siempre de un familiar.- Los talleres se van a realizar en horario de 15:15 a 16:00 los martes en la Biblioteca.- Los talleres de 1º de infantil se realizarán en el tercer trimestre. Se os mandará un formulario próximamente para apuntaros las familias que esteis interesadas.- Elprofesorado del ciclo será el encargado de realizarlo. - Tal y como se establece en el proyecto, será necesario un mínimo de 5 particpantes y un máximo de 10 por taller. - Tendrá como objetivo acercar la biblioteca del centro a las familias, para que acudan junto con sus hijos/as a disfrutar de la lectura.
biblioteca
- Próximamente comenzará el préstamo de libros. Se llevarán un libro los jueves y lo devolverán el lunes. Son libros sencillos para manipular y disfrutar juntos. En el caso de romperlo hay que reponerlo.- Cada quince días subimos a la biblioteca de centro a disfrutar de otras lecturas como albums ilustrados y realizar actividades de animación a la lectura. A lo largo del año disfrutaremos de distintos cuentos propuestos desde el proyecto de convivencia e igualdad. - El proyecto cuenta con la colaboración de un grupo de familias. Nos reunimos una hora por la mañana de vez en cuando ( cada mes aproximadamente ) y se avisa a través del mail. Si quieres colaborar biblioteca@ceipfororomano.catedu.es te avisaremos de las reuniones.
ampa foro romano
curso 2023-24
¡Muchas gracias!