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PRESENTATION ELEA
ABED-MERAIM
Created on September 19, 2023
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Transcript
Application
ELEA
Un moodle dans l'ENT
Commencer la visite guidée
Index
Présentation d'ELEA
Demande d'intégration d'ELEA à son ENT
Proposer l'application ELEA à ses élèves
Exemple d'un parcours ludifié (vue élève)
Activités disponibles pour les élèves
Eléathèque
ELEA et EVALANG en 4 étapes
Contact
Présentation ELEA
La plateforme Moodle Éléa permet aux enseignants de créer des parcours pédagogiques scénarisés pour les élèves
Suivi des élèves
Centralisation de ressources
Mise en activité des élèves
Présentation générale
Quels outils de suivi pour l'enseignant ? Quelle lisibilité sur les temps d'apprentissage ?
Quel type de ressources peut contenir ELEA ? Comment sont-elles organisées ?
Quels outils pour favoriser l'activité et l'autonomie des élèves ?
Que peut apporter cette application à mes élèves ? A mon enseignement ?
+ Info
+ Info
+ Info
+ Info
Présentation Générale
ELEA en 4 points :
Mise à disposition de ressources variées Textes, vidéos, images, ...
Quelle plus-value pour mon enseignement ?
Propositions d'activités Questionnaires, sondages, QCM, Textes à trous, ...
Un enseignement hybride enrichi
Eléa c'est un espace unique et sécurisé, dans lequel les élèves ont accès à des ressources et des activités à travers un parcours pédagogique scénarisé par les enseignants.
Parcours différenciés Accès aux contenus selon des critères (% de réussite, activités réalisées, ...)
Suivi des élèvesVisibilité sur le travail réalisé et les résultats des élèves
Centralisation des ressources
Texte
Pièces jointes
Un éditeur de contenu
Proposez des ressources téléchargeables
Photo
Liens externes
Intégrez et modifiez des images dans vos contenus
Redirigez vers du contenu en ligne
Vidéo et Son
Intégrer des iframes
Intégrez vos médias ou enregistrez-vous
Intégrez des contenus extérieurs à vos créations
Mise en activité des élèves
Cliquez sur le logo d'une activité pour faire apparaître la présentation de l'activité
Mise en activité des élèves
WIKI
Permet de modifier une collection de pages web. Un wiki peut-être collectif ou individuel.
Wiki
Mise en activité des élèves
TEST
Permet de créer des tests comportant des questions de divers types (QCM, vrai/faux, appariement, réponses courtes, réponses calculées, ...) à la manière de l'application Exercices" de l'ENT.
Test
Mise en activité des élèves
SONDAGE
Permet de poser une question et de proposer un choix de réponses possibles
Sondage
Mise en activité des élèves
PAQUETAGE
Permet de déposer des paquetages SCORM (et AICC). Cela permet par exemple de récupérer les résultats d'une activité Learning Apps.
Paquetage SCORM
Mise en activité des élèves
GLOSSAIRE
Permet de créer et de gérer une liste de définitions (comme un dictionnaire)
Glossaire
Mise en activité des élèves
GeoGebra
Un logiciel libre et multiplateformes de mathématiques.
GeoGebra
Mise en activité des élèves
FORUM
Permet aux participants de tenir des discussions asynchrones
Forum
Mise en activité des élèves
FEEDBACK
Permet de créer un questionnaire d'enquête personnalisé pour collecter des informations au moyen de divers types de questions
Feedback
Mise en activité des élèves
H5P : CONTENU INTERACTIF
Permet de créer du contenu interactif, tel que des vidéos interactives, des banques de questions, des questions "glisser-déposer", QCM, ...
H5P : Contenu Interactif
Mise en activité des élèves
CHAT
Permet aux élèves d'avoir une discussion synchrone en temps réel, en mode texte
CHAT
Mise en activité des élèves
ATELIER
Permet de recueillir et d'examiner les travaux des élèves, et de les faire évaluer par les pairs.
ATELIER
Mise en activité des élèves
DEVOIR
"DEVOIR" propose un espace de dépôt pour les élèves. Ce devoir déposé peut être évalué, et peut permettre d'orienter les élèves vers des contenus spécifiques.
DEVOIR
Mise en activité des élèves
QCM
Questions A Choix Mutiples (QCM) avec plusieurs bonnes réponses possibles. Les réponses proposées peuvent être : du texte, des images, de la vidéo, du son, des sources externes et même des exercices interactifs
QCM
Mise en activité des élèves
JEU DU MILLIONNAIRE
Suite de Questions à Choix Mutiples (QCM) du type "Qui veut gagner des millions". Dans ce format de question, une seule bonne réponse (au format texte) est autorisée.
Jeu du millionnaire
Mise en activité des élèves
JEU DU MILLIONNAIRE
Associer les bonnes propositions entre elles en cliquant sur les éléments à associer. Les éléments proposés peuvent être : du texte, des images, de la vidéo, du son, des sources externes et même des exercices interactifs.
Jeu d'appariement
Associer les bonnes propositions entre elles
Jeu d'appariement
Suivi des élèves
Introduction du cours
Cours N2
Exercice Niveau 2
(du cours N2 ou N1 compléxifié)
Tableau de suivi des élèves
Complexification du Cours N1
Cours N1
Exercice Niveau 1
(du cours N1)
Bilan de cours
Eléa permet de proposer des parcours d'apprentissage uniques ou personnalisés (comme l'exemple ci-dessus). Quelque soit le format d'apprentissage choisi, l'enseignant peut visualiser en temps réel les activités réalisées par ses élèves. Les enseignants peuvent également disposer d'un carnet de notes se présentant sous la forme d'un tableau récapitulant les notes attribuées aux différentes activités proposées.
Demande d'intégration d'ELEA à son ENT
ETAPE 1/3
Demande d'intégration d'ELEA à l'ENT
Via Eduline / Sumit
Cette demande d'intégration se réalise par Sumit, disponible dans Eduline, avec le mot clé "ELEA". Sumit est disponible pour les chefs d'établissement et les personnes bénéficiant d'une délégation de droits.
Retour
Suivant
Demande d'intégration d'ELEA à son ENT
Demande d'intégration d'ELEA à l'ENT
ETAPE 2/3
Via Eduline / Sumit
Créer un nouveau ticket, sélectionnez ensuite “Outils de communication et services numériques” puis “Espace numérique de travail”
Retour
Suivant
Demande d'intégration d'ELEA à son ENT
ETAPE 3/3
Demande d'intégration d'ELEA à l'ENT
Via Eduline / Sumit
Dans la demande vous devez préciser le nom et l'adresse mail de la personne référente qui sera en charge de réaliser l’import des comptes (nécessite un accès administrateur à l'ENT). Cette procédure est détaillée dans le document pdf téléchargeable.
Retour
Quitter
Proposer l'application ELEA à ses élèves
Opérations à réaliser par l'adinistrateur ENT
Console administration
Menu : "Services". Cette console est réservée aux administrateurs ENT.
L'application Éléa peut être mise à la disposition des élèves dans les aplications de l'ENT. Elle ne nécessite aucune identification supplémentaire grâce à l'import que vous avez réalisé en amont :
Connecteurs
Onglet : "Connecteurs"
ÉLÉA
Séléctionner Éléa (disponible uniquement après avoir fait une demande via Céseline)
Attribution
Onglet : "Attribution"
Ajouter des groupes
Ajouter le profil élève et enseignant (ou tout autre profil concerné)
Exemple de parcours ludifié - vue élève
Introduction
Présenter le contexte du parcours
Consignes
Proposer des consignes (texte, images, ressources externes) aux élèves
Scénarisation
Organiser l'accès aux ressources et aux exercices
Exercices
Proposer des exercices variés à travers un parcours
Eléathèque
Accéder à Éléathèque
1 - C'est quoi Éléathèque ??
Eléathèque est un espace de partage de parcours Éléa. Ainsi, il est possible de proposer un parcours (après validation par un corps d'inspection) pour enrichir cet espace, ou de télécharger un parcours pour l'importer dans ses parcours. Une solution simple pour se lancer dans l'e-éducation.
ELEA et EVALANG
"Je me prépare au test de positionnement Évalang"
Télécharger le parcours
Télécharger le fichier mbz disponible dans ELEATHEQUE
Éléathèque, la bibliothèque d'ÉLEA, met à votre disposition un parcours nommé "Je me prépare au test de positionnement Évalang " afin de vous aider à préparer les élèves à cette évaluation. Ce parcours a été réalisé par : Auteur(s) : Camille FOSSIEZ Blandine MALLET Inspecteur(s) : Charlotte ORABONA Pascale CAMPS-VAQUER Ingrid VOGEL Olenka FENCZAK Pour utiliser ce parcours, cliquez sur les étapes proposées ci-contre et réalisez les 4 étapes pas à pas. Vous pouvez également regarder la vidéo ci-contre pour visualiser la procédure dans son ensemble.
Créer son parcours
Créer un parcours ELEA capable de recevoir le fichier mbz
Restaurer le parcours
Importer le fichier mbz dans son parcours ELEA
Proposer ce parcours
Distribuer ce parcours aux élèves et suivre leur évolution
Tutoriel Vidéo
Vidéo présentant les 4 étapes de la procédure
ELEA et EVALANG
TUTORIEL VIDEO :
Télécharger le parcours
Télécharger le fichier mbz disponible dans ELEATHEQUE
Créer son parcours
Créer un parcours ELEA capable de recevoir le fichier mbz
Restaurer le parcours
Importer le fichier mbz dans son parcours ELEA
Proposer ce parcours
Distribuer ce parcours aux élèves et suivre leur évolution
Tutoriel Vidéo
réalisé par Zélia Malhaire
Vidéo présentant les 4 étapes de la procédure
ELEA et EVALANG
TELECHARGER LE PARCOURS :
Télécharger le parcours
Télécharger le fichier mbz disponible dans ELEATHEQUE
Accédez à ELEATHEQUE
Créer son parcours
Créer un parcours ELEA capable de recevoir le fichier mbz
Restaurer le parcours
Importer le fichier mbz dans son parcours ELEA
Proposer ce parcours
Distribuer ce parcours aux élèves et suivre leur évolution
voir la suite de cette étape
Tutoriel Vidéo
Vidéo présentant les 4 étapes de la procédure
ELEA et EVALANG
TELECHARGER LE PARCOURS :
Télécharger le parcours
Télécharger le fichier mbz disponible dans ELEATHEQUE
Effectuez une recherche avec le mot : évalang (avec un accent sur le "e")Attention : écrivez "évalang" dans le champ de recherche puis appuyez sur la touche "entrée" de votre clavier, et enfin utilisez le bouton "valider".
Créer son parcours
Créer un parcours ELEA capable de recevoir le fichier mbz
Restaurer le parcours
Importer le fichier mbz dans son parcours ELEA
Proposer ce parcours
Distribuer ce parcours aux élèves et suivre leur évolution
voir la suite de cette étape
Tutoriel Vidéo
Vidéo présentant les 4 étapes de la procédure
ELEA et EVALANG
TELECHARGER LE PARCOURS :
Télécharger le parcours
Télécharger le fichier mbz disponible dans ELEATHEQUE
Vous devriez avoir un résultat pour votre recherche : "Je me prépare au test de positionnement Év@lang".Ouvrez ce parcours en cliquant dessus.
Créer son parcours
Créer un parcours ELEA capable de recevoir le fichier mbz
Restaurer le parcours
Importer le fichier mbz dans son parcours ELEA
Proposer ce parcours
Distribuer ce parcours aux élèves et suivre leur évolution
voir la suite de cette étape
Tutoriel Vidéo
Vidéo présentant les 4 étapes de la procédure
ELEA et EVALANG
TELECHARGER LE PARCOURS :
Télécharger le parcours
Télécharger le fichier mbz disponible dans ELEATHEQUE
Téléchargez le parcours sous la forme d'un fichier mbz :
Créer son parcours
Créer un parcours ELEA capable de recevoir le fichier mbz
Restaurer le parcours
Importer le fichier mbz dans son parcours ELEA
Proposer ce parcours
Distribuer ce parcours aux élèves et suivre leur évolution
Tutoriel Vidéo
Vidéo présentant les 4 étapes de la procédure
ELEA et EVALANG
CREER SON PARCOURS :
Télécharger le parcours
Télécharger le fichier mbz disponible dans ELEATHEQUE
Créer un parcours qui pourra recevoir le fichier .mbz téléchargé sur ELEA :
Créer son parcours
Créer un parcours ELEA capable de recevoir le fichier mbz
Restaurer le parcours
Importer le fichier mbz dans son parcours ELEA
Proposer ce parcours
Distribuer ce parcours aux élèves et suivre leur évolution
voir la suite de cette étape
Tutoriel Vidéo
Vidéo présentant les 4 étapes de la procédure
ELEA et EVALANG
CREER SON PARCOURS :
Télécharger le parcours
Télécharger le fichier mbz disponible dans ELEATHEQUE
Choisissez un parcours vide :
Nommez votre parcours (vous pouvez le ranger dans un dossier créé au préalable) :
Créer son parcours
Créer un parcours ELEA capable de recevoir le fichier mbz
Restaurer le parcours
Importer le fichier mbz dans son parcours ELEA
Proposer ce parcours
Distribuer ce parcours aux élèves et suivre leur évolution
Tutoriel Vidéo
Vidéo présentant les 4 étapes de la procédure
ELEA et EVALANG
RESTAURER LE PARCOURS :
Télécharger le parcours
Télécharger le fichier mbz disponible dans ELEATHEQUE
Dans le parcours que vous venez de créer, sélectionnez : Plus / Réutilisation de cours
Créer son parcours
Créer un parcours ELEA capable de recevoir le fichier mbz
Restaurer le parcours
Importer le fichier mbz dans son parcours ELEA
Proposer ce parcours
Distribuer ce parcours aux élèves et suivre leur évolution
voir la suite de cette étape
Tutoriel Vidéo
Vidéo présentant les 4 étapes de la procédure
ELEA et EVALANG
RESTAURER LE PARCOURS :
Télécharger le parcours
Télécharger le fichier mbz disponible dans ELEATHEQUE
Dans le menu déroulant, sélectionnez "Restauration"
Créer son parcours
Créer un parcours ELEA capable de recevoir le fichier mbz
Restaurer le parcours
Importer le fichier mbz dans son parcours ELEA
Proposer ce parcours
Distribuer ce parcours aux élèves et suivre leur évolution
voir la suite de cette étape
Tutoriel Vidéo
Vidéo présentant les 4 étapes de la procédure
ELEA et EVALANG
RESTAURER LE PARCOURS :
Télécharger le parcours
Télécharger le fichier mbz disponible dans ELEATHEQUE
Validez les étapes suivantes une à une jusqu'à la restauration du parcours (vous pouvez cliquez sur les images ci-dessous pour zoomer) :
Créer son parcours
Créer un parcours ELEA capable de recevoir le fichier mbz
Restaurer le parcours
Importer le fichier mbz dans son parcours ELEA
Proposer ce parcours
Distribuer ce parcours aux élèves et suivre leur évolution
Tutoriel Vidéo
Vidéo présentant les 4 étapes de la procédure
ELEA et EVALANG
PROPOSER LE PARCOURS AUX ELEVES
Télécharger le parcours
Télécharger le fichier mbz disponible dans ELEATHEQUE
Dans le parcours vous trouverez des ressources cachées des élèves qui vous accompagneront dans la diffusion et le suivi de ce parcours.
Créer son parcours
Créer un parcours ELEA capable de recevoir le fichier mbz
Restaurer le parcours
Importer le fichier mbz dans son parcours ELEA
Proposer ce parcours
Distribuer ce parcours aux élèves et suivre leur évolution
Tutoriel Vidéo
Vidéo présentant les 4 étapes de la procédure
Application
CONTACT
ELEA
Rudy ALBA Chargé de mission à la DRANE site de Lille Mail : rudy.alba@region-academique-hdf.fr Téléphone : 03.20.12.14.51