Modelo de comunicación de Harold Laswell

Modelo de Comunicación de Harold Laswell

Características del modelo

Harold Laswell presentó un modelo descriptivo de la comunicación a partir de interrogantes. Sus esfuerzos se concentraron en el estudio y desarrollo de la propaganda efectiva. Tomó como eje cinco preguntas para conocer a fondo los efectos del mensaje en la votación de masas.

Preguntas

Su finalidad era encontrar cómo los medios sirven a la sociedad y las funciones que cumplen dentro de ella. Lasswell intentó responder a la pregunta: ¿Por qué los seres humanos tienen ciertos comportamientos y cómo los medios de comunicación están relacionados con la vida cotidiana de las personas?

Para ello analizó el impacto de los mensajes publicitarios en cuanto a ventas, posicionamiento, entre otros factores (López, 2022).

reseña HISTÓRICA

En la década de los años cincuenta Lasswell retoma el modelo aristotélico y le agrega dos elementos: las intenciones con las que se emite el mensaje y las condiciones en que lo recibe. A Harold Lasswell, le preocupaba los efectos que había tenido el nazismo en la Segunda Guerra Mundial, preguntándose lo siguiente: • ¿Cómo era posible que Hitler hubiera tenido tantos seguidores? • ¿En qué había radicado el hecho de que una buena parte del pueblo alemán lo siguiese?

Dato curioso

• Harold Dwight Lasswell fue un politólogo y sociólogo estadounidense nacido el 13 de febrero de 1902 en Donnellson, Illinois, Estados Unidos y falleció el 18 de diciembre de 1978 en Nueva York (Moreno, 2012).• La propaganda y la guerra psicológica fueron uno de sus temas de estudio y como científico social contribuyó al campo de la ciencia política a través de la investigación en psicología política, métodos cuantitativos y políticas públicas. Es conocido por sus estudios en las relaciones de poder, personalidad y política (Moreno, 2012). • Autor de más de 30 libros y 250 artículos académicos sobre diversos temas, incluidas las relaciones internacionales, el psicoanálisis y la educación jurídica

Forma en la que se pueden integrar al aula

El modelo de Harold Lasswell se basa en concepciones conductistas que explican el comportamiento de las masas como respuesta a estímulos. Ante esto se puede considerar que una forma de integrar este modelo al aula es a través de la enseñanza de la comunicación interpersonal. Según Lasswell, la comunicación desempeña la función esencial de establecer relaciones de simetría entre los participantes. En situaciones de tensión, incertidumbre o desequilibrio, la comunicación puede equilibrar la relación entre los individuos (Fernández y Hernández, 2013). Además, el modelo de comunicación de Lasswell puede ser utilizado para analizar y comprender la comunicación en el aula. Según Lasswell, la comunicación tiene una estructura y una función específica, y su estudio puede ayudar a mejorar la eficacia del proceso comunicativo en el aula (INEE, 2019).

Hora de jugar!

Las preguntas son:

• ¿Quién dice? (Origen). • ¿Qué dice? (Contenido). • ¿A través de que canal? (Medio). • ¿A quién? (Audiencia). • ¿Con qué efecto? (Impacto).

El modelo de Harold Lasswell pertenece al campo de los modelos socio-psicológicos de la comunicación. Lasswell se centró en el estudio de la comunicación desde una perspectiva que combinaba elementos de la sociología y la psicología. Este modelo busca comprender cómo los mensajes son transmitidos, recibidos e interpretados por los individuos y cómo esto afecta las relaciones sociales y los efectos en la sociedad en general.