INFO B1

PAST SIMPLE

+ Actions that ended and are not repeated (yo estudié)

Positive : noun+ verb in past (-ed) Negative: noun+Did+ not+ verb in infinitive Question: Did+ noun+ verb in infinitive

Rules for the verbs: 1. if the verb ends in -e, just add -d ex: Smile-smiled 2. if the verb ends with a consonant, just add -ed ex: Open- Opened 3. If the verb has two syllables, duplicate the last consonant and add -ed ex: commit- committed 4. If the verb ends with a consonant+ y, replace the "y" ---> "i" and add -ed ex: study- studied 5. if the verb ends with a vowel+ y, just add -ed ex: destroy- destroyed

PAST CONTINOUS (yo estaba estudiando)

PAST PERFECT SIMPLE (yo había estudiado)

I, you, he, she, it,you, we, they + had/hadn't + verb in past participle

PAST PERFECT CONTINOUS (Yo había estado estudiando)

había= had estado= been

I, you, he, she ,it, you, we, they +had/hadn't been + verb in ing

Present simple ( yo estudio)

RULES (3RD PERSON)

Now, we are going to divide the verbs that end with Y in 2 groups:

When the verb ends in S, X, CH,SH, Z and O, we add -ES

Group 1: When we find a consonant before "Y", we have to erase the Y and write -IES

SKiss (Besar): Kisses Miss (Extrañar): Misses X Fix (Arreglar o reparar): Fixes Mix (Mezclar): Mixes Ch Catch (Atrapar): Catches Teach (Enseñar): Teachers SH Push (Golpear): Pushes Wash (Lavar): Washes Z Buzz (zumbar): Buzzes O Do (Hacer): Does Go (Ir): Goes

Cry (Llorar): Cries Carry (Llevar): Carries Copy (Copiar): Copies

Group 2: When we find a vowel before "Y", we just have to add an -S

Play (Jugar): Plays Stay (Quedarse): Stays Pray (Rezar): Prays

PRESENT CONTINOUS (Yo estoy estudiando)

Key words/ time expressions

Present Perfect Simple ( Yo he estudiado)

I,you,we,they+ have/ haven't+ past participle He,she,it+ has/hasn't+ past participle

En español y en Inglés usamos este tiempo verbal cuando queremos decir cosas como: * (yo)he estudiado todo el día *(Ella) ha trabajado en esta compañia por años * (Nosotros) hemos visto esa película antes * (Tú) has hecho muchas cosas por tu relación *(Ellos) han ido al torneo para demostrar que son los mejores

*I have studied all day

*she has worked in this company for years

*we have seen that movie before

*you have done many things for your relationship

*they have gone to the tournament to show that they are the best

En inglés, es exactamente la misma estructura como en español, usamos el verbo "have" como auxiliar y el verbo va en participio pasado.

Sí te das cuenta, en español usamos el verbo "haber" como auxiliar y el verbo termina en participio (-ado,-ido-,-to, -so, -cho)

Present Perfect Continous (yo he estado estudiando)

have-haven't/has/hasn't been + verb in ing he=have estado=been

FUTURE SIMPLE (Yo estudiaré)

I,you,he,she,it,you,we,they +Will/Won't+ verb in infinitive Question: Will/Won't+ noun+ verb in infinitive+ ?

Time expressions

>Tomorrow

Going to (voy/va a estudiar)

Future Continous (yo estaré estudiando)

I,you,he,she,it,you,we,they+ will/won't be+ verb in ing Question: Will/won't + noun+ be+ verb in ing+ ?

Future Perfect (Yo habré estudiado)

I,you,he,she,it,you,we,they+ will/won't have+ verb in past parcticiple Question: Will+ noun+ have+ past participle

Future Perfect Continous (Yo habré estado estudiando)

I,you,he,she,it,you,we,they will/won't have been+ verb in ing Question: Will/Won't + noun+ have been+ ing

Notes:

+ Si estamos hablando de cualquier tiempo que sea CONTINOUS, siempre hay que tener en cuenta esta clave: Continous= verb in ING siempreeee

+ Si estamos hablando de cualquier tiempo que sea PERFECT SIMPLE , siempre hay que tener en cuenta esta clave: Perfecto: aux. HAVE/HAS---HAD Verbo: PAST PARTICIPLE siempreeee

Perfect Simple= have/has/had + past participle Perfect Continous= Have/has/had been + ING

Present perfect simple vs Present perfect continous

pps= She has cried all day (de alguna manera, la acción justo acaba de "terminar" o terminó hace un rato no muy lejano) ppc= she has been crying all day ( la acción no ha finalizado aún, "continúa llorando")

Vocabulary of festivities

Conditionals

Expresan una situación o condición y su posible resultado.

si tengo tiempo, ayudo

100% real

50%

si tengo tiempo, ayudaré

si tuviera tiempo (el cual no tengo), ayudaría

25%

0%

Si hubiera tenido tiempo, habría ayudado

Articles

COMPARATIVES AND SUPERLATIVES

Quantifiers express an indeterminate quantity. The choice between one quantifier or another depends on whether it goes with a countable or uncountable noun.

Demasiad@(s)

More Informal

More Common

any = solo se usa para preguntas y respuestas negativas

Non-defining

+comma

Defining

Harmon Hall (B2)

Tag Questions

Las dos reglas principales para formar question tags son que cuando una frase es afirmativa, la pregunta es negativa. Mientras que cuando una oración es negativa, la pregunta es positiva.

Oración afirmativa + question tag negativa.

Oración negativa + question tag afirmativa

Existen tres casos de have que pueden ser confusos al momento de realizar estas preguntas:

Have, como verbo You have my book, don’t you? (Tú tienes mi libro, ¿no?) En este caso, have funciona como verbo, no como verbo auxiliar, por lo tanto la question tag se formula con el auxiliar do.

Have to He has to do more exercise, doesn’t he? (Él tiene que hacer más ejercicio, ¿cierto?) Al igual que en el caso anterior, have to funciona como verbo, por lo tanto se formula la pregunta con do.

Have got We have got some things to do, haven’t we? (Nosotros tenemos varias cosas por hacer, ¿no?) En este caso la oración lleva have got (present perfect del verbo to get con el auxiliar have), por lo que la regla que aplica es la del auxiliar explícito.

Imperativos En las oraciones de modo imperativo es necesario usar will como auxiliar para la pregunta, independientemente de si la oración tiene sentido positivo o negativo. Por ejemplo: Help me do it, will you? (Ayúdame a hacerlo, ¿no?)

Oración con I am Cuando formas una oración con I am, la question tag lleva por auxiliar are/aren’t. Por ejemplo: I am the black sheep of my family, aren’t I? (Soy la oveja negra de mi familia, ¿o no?)

Oraciones con let’sEn las oraciones con let’s se utiliza como auxiliar shall. Por ejemplo: Let’s try it again, shall we? (Vamos a intentarlo otra vez, ¿verdad?)

Oraciones con there is y there are En este caso, there es un pronombre que cumple la función del sujeto de la oración. Por ende, la question tag se forma con el verbo to be y el mismo pronombre (no se cambia el pronombre). Por ejemplo: There is oil in the floor, isn’t there? (Hay aceite en el suelo, ¿no?)

Passive Voice

The passive voice is not a tense in English. Each tense has its own passive voice which is created by using a form of the auxiliary verb to be + V3 (past participle)

Active Voice Who? enfatiza quién hizo la acción Passive Voice What ? (verb) enfatiza que la acción fue hecha por alguien hay que tener cuidado con el passive voice, porque a veces el sujeto pasa a ser 3ra persona

ACTIVE/PASSIVE

I write a book/ a book is written (by me) I'm writing a book / a book is being written (by me) I have wrote a book / a book has been written (by me) *I have been writing a book/ a book has been being written (by me)* I wrote a book/ a book was written (by me) I was writing a book/ a book was being written (by me) I had wrote a book / a book had been written (by me) *+I had been writing a book/ a book had been being written (by me) * I will write a book/ a book shall/will be written (by me) I'm going to write a book/ a book is going to be written ( by me) I will be writing a book/ a book will/shall be being written (by me) I will have wrote a book / a book will/shall has been written (by me) *I will have writing a book/ a book will/shall has been being written (by me)*

Present Past Future

*casi no se usan* v3: past participle

Present Past Future

P A S S I V E

simple am/is/are+v3 was/were+v3 shall be/will be+v3 Continuo am/ is/are being+v3 was/were being+v3 shall be/ will be being+v3 perfecto have/has been +v3 had been+v3 will/shall+ have/has +been+v3 perfecto continuo *have/has been being+v3* *had been being+v3* *shall/will have/has been being+v3*

(AV)Present perfect-> (PV) has been +v3 (AV)Present continous-> (PV)am/is/are being+v3 *En el passive voice solo hay que tener en cuenta que el verb to be tiene que ser conjugado en el mismo tiempo que la primera oración (active) y el VERBO tiene que estar siempreeeeee en Past Participle(v3) SUBJECT+ TO BE+ V3

Reported Speech

The R.S. reproduces the words of another person by adapting certain temporal and local references of the original speech to the situation of the speaker.