UT1- TAPSD- OAD

Unidad de Trabajo 1

Programas, servicios yrecursos de atención a personas en situación dedependencia.

Empezar

ÍNDICE

1- La atención a la dependencia en España. 2- La prestación de servicios sociales. 3- El catálogo de servicios sociales. 4- La cultura de vida independienteos.

La atención a la dependencia en España.

Actualmente, en nuestro país, las personas que pueden acreditar su situación de dependencia tienen acceso a determinadas prestaciones económicas o en servicios que la sociedad contempla, con el fin de facilitar su desenvolvimiento autónomo y que puedan llevar un modo de vida independiente.La manera en cómo se organiza la atención a personas en situación de dependencia se deriva de la existencia del estado del bienestar y se concreta a partir del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia (SAAD).

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1.1

El estado del bienestar

Se denomina estado del bienestar al modelo de organización política y económica en el que el Estado provee de ciertos servicios o garantías sociales a la totalidad de los habitantes de un país.

El estado del bienestar debe garantizar el acceso de toda la ciudadanía a los servicios básicos y la atención a las personas más desfavorecidas.

Este modelo se empezó a implantar en Estados Unidos en los años treinta como consecuencia de la grave crisis económica de 1929, y se generalizó en los países de Europa occidental después de la Segunda Guerra Mundial.De manera muy simplificada, el modelo de estado benefactor se configura en dos grandes componentes:1. Un sistema político parlamentario basado en la elección de los representantes mediante sufragio universal.2. Un sistema económico capitalista, pero enel que el Estado y las Administraciones públicas tienen un papel importante en la regulación de la economía y la redistribución de la renta.

El estado del bienestar en España fue más tardío y empezó a configurarse con la llegada de la democracia, la promulgación de la Constitución y los Estatutos de Autonomía y su despliegue normativo.Este retraso supuso que su adopción en nuestro país fuese más lenta y su amplitud y alcance más limitados que en los países europeos vecinos. Sin embargo, los avances registrados en el ámbito social han sido considerables.

El estado del bienestar: un sistema redistributivo

La esencia del estado del bienestar parte de la redistribución de la renta y esta se sostiene sobre un sistema impositivo.Este sistema supone la creación de una serie de impuestos: - sobre la renta de las personas (IRPF), - sobre los beneficios de las empresas (impuesto sobre sociedades), - sobre el consumo (IVA), sobre las propiedades (IBI), - sobre los intercambios, etc. Con estos impuestos se financia la construcción de infraestructuras (carreteras, trenes, etc.), los servicios básicos de la ciudadanía (sanidad, educación, etc.), la creación de equipamientos, así como otros servicios para la comunidad.

Además, el estado del bienestar cuenta con el sistema de la Seguridad Social, basado en el principio de la solidaridad, gracias al cual la aportación de las empresas y personas que trabajan (contribuyentes) se destina a satisfacer las necesidades de otras que se encuentran en una situación más desfavorecida o fuera del trabajo productivo: personas jubiladas, con diversidad funcional, en situación de desempleo, de baja maternal, etc.

Los cuatro pilares que configuran el estado del bienestar

El sistema educativo. Con la promulgación de la LOGSE (Ley Orgánica General del Sistema Educativo) en 1990, se crea un sistema educativo basado en los principios de universalidad, gratuidad y obligatoriedad de la enseñanza hasta los 16 años. Actualmente el sistema educativo se rige por la LOMLOE (Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.) aprobada en el Congreso de los Diputados en diciembre de 2013.El Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia. Creado por la Ley de la Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las Personas en situación de Dependencia, de diciembre del 2006, garantiza el derecho de las personas que no se pueden valer por sí mismas a ser atendidas por las administraciones públicas.

El sistema de pensiones. Se configura a partir de la creación de la Seguridad Social y la universalización de las pensiones: vejez, larga enfermedad, desempleo, etc.El sistema sanitario. Se crea con la Ley General de Sanidad de 1986. Configura un modelo de asistencia sanitaria basado en el principio del derecho a la salud, lo que significa la universalidad de la atención sanitaria a todas las personas, independientemente de su situación económica y de su afiliación a la Seguridad Social.

Por parejas: 1. Realiza una lista con 10 ventajas del Estado del Bienestar y 5 situaciones en las que tú o tu familia se han visto beneficiadas por éste. 2. Explica qué significa la expresión "los cuatro pilares del estado de bienestar" en España.

Actividades:

1.2

El Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia

El Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia (SAAD) es un organismo que tiene como finalidad garantizar la atención y protección de todas las personas en situación de dependencia en nuestro país.

La ley define una serie de prestaciones que se conceden según el grado y nivel de dependencia de cada persona. A estas prestaciones se accede a través de la red de servicios sociales.

Grados y niveles de dependencia

Grado I. Dependencia moderada. Cuando la persona necesita ayuda para realizar diversas actividades básicas de la vida diaria, al menos una vez al día.Grado II. Dependencia severa. Cuando la persona necesita ayuda para realizar diversas actividades básicas de la vida diaria, dos o tres veces al día, pero sin que llegue a ser imprescindible un apoyo permanente.Grado III. Gran dependencia. Cuando la persona necesita ayuda para realizar diversas actividades básicas de la vida diaria varias veces al día y necesita el apoyo permanente de otra persona.

- Cada comunidad autónoma acredita unos organismos encargados de llevar a cabo la valoración y emitir un informe sobre el grado y el nivel de la dependencia, especificando los cuidados que la persona requiere.- La valoración se lleva a cabo mediante un instrumento denominado baremo de valoración de la dependencia (BVD).

La red de servicios sociales

- La red de servicios sociales integra, de manera coordinada, los centros, equipamientos, servicios y recursos en general destinados a asegurar el derecho de las personas a vivir dignamente.- Esta red se estructura en dos grandes niveles en función de los servicios que presta:Servicios sociales generales (también denominados comunitarios, de base o de atención primaria). Constituyen el acceso al sistema y prestan un primer nivel de atención. Se dirigen a toda la ciudadanía en general y gestionan prestaciones básicas como: información y orientación, ayuda a domicilio, prevención e inserción social, etc.Servicios sociales especializados (también llamados sectoriales o específicos). Este segundo nivel está dirigido a colectivos que requieren una atención especializada: infancia, discapacidad, mujeres, mayores, drogodependientes, etc. Algunos equipamientos que prestan estos servicios son: centros residenciales, centros de día, centros de acogida, talleres ocupacionales, viviendas tuteladas, etc. Las personas suelen acceder a los servicios sociales generales y, de ahí, según sus necesidades, son derivadas a los servicios especializados.

Info

Ley de Dependencia.

Ley de Dependencia. Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las Personas en Situación de Dependencia. BOE 299 de 15 de diciembre de 2006.

Conceptos y definiciones recogidos en la ley:

Conceptos y definiciones recogidos en la ley:

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Conceptos y definiciones recogidos en la ley:

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1.3

planes de intervención

Los planes son instrumentos de planificación que se establecen a largo plazo y afectan a grandes colectivos o sectores de la población.

La planificación de la intervención social se despliega en niveles de concreción, lo cual permite una aproximación más precisa a la atención de las necesidades de la población.

Niveles de concreción:

Plan Programa Proyecto

Plan:

Constituye el nivel máximo de organización y estructuración de la intervención e incluye todos los demás. En él se marcan las líneas generales o estratégicas de actuación de los programas y los proyectos. - Su horizonte suele ser de 4 a 10 años. - El territorio que cubre es amplio: nacional en la mayoría de casos.

Ejemplos Plan:

Programa:

Es el instrumento para el logro de los objetivos definidos en el plan general, con el establecimiento de objetivos y metas más específicos mediante la ejecución de un conjunto de acciones integradas, denominadas Proyectos. - Suele durar entre uno y cuatro años. - Está compuesto de distintas fases. - Señala un conjunto de actividades a desarrollar. - Describe las características de los recursos humanos y materiales necesarios. - Dispone de un presupuesto general estimado y disponible. - Se refiere a un ámbito y un tiempo concretos

Ejemplos Programa:

Proyecto:

Es la planificación de las actuaciones que modificarán la realidad sobre la que interviene. El Proyecto es la unidad menor de la planificación y no es más que la ordenación lógica de las actuaciones, con los correspondientes recursos que cada una de ellas requiera. Es el instrumento más frecuente de programación en intervención social.

Ejemplos Proyecto:

Los planes de mayor alcance son los de ámbito nacional o internacional, aunque las comunidades autónomas y las entidades locales diseñan sus propios programas, desarrollando y complementando las directrices planificadas en las instancias de nivel superior.

Si tomamos como ejemplo la atención a la discapacidad, observamos una gradación que se va desplegando en niveles cada vez más concretos: internacional, europeo, estatal y de las comunidades autónomas:

1. Plan de acción mundial de la OMS sobre discapacidad 2014-2021. Tiene como finalidad mejorar la calidad de vida de millones de personas con discapacidad de todo el mundo. 2. Estrategia Europea sobre Discapacidad 2010-2020. Tiene como objetivo capacitar a las personas con discapacidad para que puedan disfrutar de todos sus derechos y beneficiarse plenamente de una participación en la economía y la sociedad europeas. 3. Plan de Acción de la Estrategia Española sobre Discapacidad 2014-2020. Tiene como objetivo mejorar la situación de las personas con discapacidad garantizando sus derechos en igualdad de condiciones con el resto de la población. Para lo cual parte de cinco ejes de actuación: igualdad, empleo, educación, accesibilidad y dinamización de la economía. 4. Plan de Acción de Atención a la Discapacidad en Canarias 2018- 2020. Pretende articular una estrategia de intervención integral dirigida a las personas con discapacidad, mujeres y hombres, con la finalidad de que consigan mayor autonomía en todos los ámbitos de su vida y de que puedan acceder en igualdad de oportunidades a los recursos sociales y derechos que están a disposición de toda la ciudadanía.

Busca en la página web del área de Bienestar Social de tu ayuntamiento, del Cabildo y del Gobierno de Canarias, los planes, programas o proyectos destinados a colectivos con necesidades específicas: elige uno de ellos, haz un resumen de sus líneas generales y compártelo con el resto de la clase.

Actividad:

LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS SOCIALES

La organización y prestación de los servicios sociales en nuestro país responde a un sistema descentralizado en el que cada comunidad autónoma establece su propio catálogo o cartera de servicios sociales a partir del marco estatal.

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2.1

Niveles de organización

La organización de los servicios sociales en nuestro país se divide en tres niveles:

AUTONÓMICO

LOCAL

ESTATAL

Las competencias del Estado.

- El Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad es la máxima instancia en la organización de los servicios sociales en España. Ejerce un papel importante en el desarrollo de políticas en materia de igualdad y servicios sociales.- Del Ministerio depende la Secretaría de Estado de la Seguridad Social que garantiza la asistencia a las personas que se encuentran en casos de necesidad (enfermedad, paro, jubilación, etc.).- Para lograr una mayor eficacia en la gestión y administración de la Seguridad Social, se han creado unas entidades gestoras. La más importante, por lo que respecta a los servicios sociales, es el Instituto de Mayores y Servicios Sociales (Imserso)- El Ministerio también tutela algunas entidades que no pertenecen a la Administración, pero que tienen un papel importante en el desarrollo social de la de la comunidad, como son la ONCE o la Cruz Roja.

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Prestaciones del Catálogo de Referencia de Servicios Sociales

La estructura del catálogo se articula en dos tipos de prestaciones:1. Prestaciones de servicios. Incluyen los ejes temáticos siguientes:- Información, orientación, asesoramiento, diagnóstico y valoración.- Autonomía personal, atención en el domicilio y respiro familiar. - Intervención y apoyo familiar. -Intervención y protección de menores. - Atención residencial. -Prevención e inclusión social. - Protección jurídica. 2.Prestaciones económicas, de carácter periódico o pago único, en forma de: - Renta mínima de inserción. - Ayuda para víctimas de violencia de género. - Otro tipo de prestaciones.

Las competencias de las Autonomías.

- Una particularidad del sistema organizativo español, que aparece reflejada en nuestra Constitución, es el hecho de que determinadas materias están transferidas a las comunidades autónomas. Es lo que ocurre con los servicios sociales. - Por lo tanto, cada comunidad autónoma desarrollará su propia ley de servicios sociales en sintonía con la legislación básica que emana del Ministerio.- Entre otras funciones, cada comunidad deberá determinar los servicios que ofrece, coordinar y regular la gestión de los distintos centros, y garantizar que se cumpla con la normativa. - Todas estas intenciones se concretan en la elaboración de un catálogo o cartera de los servicios sociales autonómicos.

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Las competencias de las comunidades autónomas en materia de servicios sociales.

La propia Ley de la Autonomía Personal en el artículo 11 establece las competencias que corresponden a las comunidades autónomas en esta materia: - Planificar, ordenar, coordinar y dirigir, en el ámbito de su territorio, los servicios de promoción de la autonomía personal y de atención a las personas en situación de dependencia. - Gestionar, en su ámbito territorial, los servicios y recursos necesarios para la valoración y atención de la dependencia. - Establecer los procedimientos de coordinación sociosanitaria, creando, en su caso, los órganos de coordinación que procedan para garantizar una atención efectiva. - Crear y actualizar el Registro de Centros y Servicios, facilitando la debida acreditación que garantice el cumplimiento de los requisitos y los estándares de calidad. - Asegurar la elaboración de los correspondientes programas individuales de atención. - Inspeccionar y, en su caso, sancionar los incumplimientos sobre requisitos y estándares de calidad de los centros y servicios, y respecto de los derechos de los beneficiarios. - Evaluar periódicamente el funcionamiento del sistema en su territorio respectivo. - Aportar a la Administración general del Estado la la información necesaria para la aplicación de los criterios de financiación previstos.

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Las competencias de las Entidades Locales.

- Existe un tercer nivel de descentralización administrativa, que es el que corresponde a las entidades locales: ayuntamientos y cabildos insulares.- Tiene como norma marco la Ley Reguladora de las Bases del Régimen Local de 1985 que indica que los ayuntamientos de poblaciones de más de 20.000 habitantes tendrán que organizar por sí mismos los servicios sociales, mientras que los menores de esta cifra lo harán con el apoyo de los Cabildos. - La manera en la que participarán en la gestión de estos servicios vendrá referida en la normativa específica de la comunidad autónoma a la que pertenece.

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2.2

El papel de las entidades privadas

Las empresas privadas

Son entidades con ánimo de lucro, es decir, que buscan la consecución de beneficios económicos mediante la prestación de servicios sociales o la atención a personas en situación de dependencia. Por ejemplo, las empresas de servicios domiciliarios o residencias geriátricas privadas forman parte de este grupo.

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Las entidades del tercer sector

Son organizaciones sin ánimo de lucro surgidas de la iniciativa ciudadana que priorizan un beneficio social (no económico). Lo son, por ejemplo, las ONG, las asociaciones de voluntariado, etc.

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Las empresas privadas y, especialmente, las entidades del tercer sector son agentes necesarios en la prestación de servicios sociales

EL CATÁLOGO DE SERVICIOS SOCIALES

Actividad de Evaluación 1: Ley de Dependencia.

En esta actividad deben elaborar un tríptico, una infografía, un folleto o cualquier recurso atractivo que vamos a utilizar para informar a las familias sobre los recursos, prestaciones y servicios que contempla la Ley de Dependencia. Se realizará en grupos de trabajo de tres personas y deberá contener:- Nombre completo de la Ley.- Las siguientes preguntas con las respuestas resumidas:1. ¿Qué recursos podemos solicitar? Capítulo II- Sección 1- Artículo 15.2. ¿Qué prestaciones podemos solicitar? Capítulo II- Sección 2- Artículo 17, 18, 19.3. ¿Qué servicios podemos solicitar? Capítulo II- Sección 3- Artículo 21, 22 23 24 25.- Lugar y canales para solicitarlos.

El catálogo de servicios sociales es el documento que recoge el conjunto de prestaciones de servicios, económicos y de otro tipo que la red de servicios sociales pone a disposición de la población. LEY 9/1987, de 28 de abril, de Servicios Sociales

El catálogo de servicios establece dos categorías de prestaciones, en función de la obligatoriedad de las administraciones en prestarlas:

Las prestaciones no garantizadas (o no esenciales).

Las prestaciones garantizadas (o esenciales).

Son aquellas que están sujetas a una disponibilidad presupuestaria limitada.

Son aquellas que las personas tienen derecho a recibirlas y las administraciones, la obligación de prestarlas.

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Según la forma de prestar la ayuda, la ley define dos tipos de prestaciones básicas destinadas a personas en situación de dependencia:

Las prestaciones de Servicios.

Las prestaciones Económicas.

- Los servicios de atención domiciliaria. - Los servicios residenciales.- Los servicios de alojamiento alternativo para estancias prolongadas.- Una amplia modalidad de recursos que denominaremos intermedios.

Están destinadas a compensar económicamente los servicios que no son proporcionados directamente por el sistema.

3.6

3.5

3.4

3.3

3.1

3.2

PRESTACIONES ECONÓMICAS

RECURSOS INTERMEDIOS

RECURSOS DE ALOJAMIENTOS ALTERNATIVOS

SERVICIOS DE ATENCIÓN DOCIMICILIARIA

AYUDAS ECONÓMICAS O TECNOLÓGICAS

RECURSOS RESIDENCIALES

3.1

servicios de atención domiciliaria

- Los servicios de atención domiciliaria incluyen todos aquellos recursos destinados a atender a la persona usuaria en su propio domicilio. - La finalidad de estos servicios es la de favorecer la permanencia de la persona usuaria en su domicilio, pues es en su entorno natural donde se desenvuelve con mayor independencia. Los dos más importantes son:1. El servicio de ayuda a domicilio (SAD). Incluye un conjunto de actuaciones en el domicilio de la persona centradas básicamente en la atención al cuidado personal y el apoyo en la realización de las tareas domésticas.2. La teleasistencia. Presta un servicio de asistencia telemática que proporciona respuesta inmediata ante situaciones urgentes o de inseguridad y de apoyo en situaciones de soledad y aislamiento.

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3.2

RECURSOS RESIDENCIALES

Las residencias son centros sustitutorios de los hogares para personas que, a causa de su problemática sociofamiliar o de su situación de dependencia, no pueden ser asistidas en su entorno familiar o no pueden vivir de forma independiente. reservados

1. Servicios que prestan las residencias.

2. Residencias para personas mayores.

4. Casas hogar para personas con enfermedad mental.

3. Residencias para personas con diversidad funcional.

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Servicios que prestan las residencias

Servicios básicos: alojamiento, manutención, transporte adaptado, asistencia en las actividades de la vida diaria, gimnasio, etc.Servicios terapéuticos: atención sociosanitaria y psicológica, terapia ocupacional, cuidados de salud, rehabilitación funcional, terapias cognitivas, terapias socializadoras, animación sociocultural, etc.Servicios de intervención con la familia: información, participación en la atención de las personas usuarias, grupos de autoayuda, etc.Servicios complementarios: cafetería, peluquería, podología, etc.

Residencias para personas mayores

- Estos centros se presentan como una alternativa para las personas mayores que no pueden o no desean vivir con su familia. En ellos se les presta atención integral y completa con la intención de mantener su autonomía personal y evitar su deterioro y, en el caso de que este se produzca, atenderlas con las máximas garantías de dignidad y respeto. - Tradicionalmente existían residencias para personas mayores segregadas en dos niveles: Válidad y Asistidas. - Actualmente la mayoría de las residencias existentes son mixtas, en el sentido de que ofrecen servicios para ambas situaciones. - Cabe citar dos tipologías de centros o unidades residenciales en régimen de internamiento: Los centros o las unidades psicogeriátricas y los centros o las unidades sociosanitarias. - Debido a que el envejecimiento de la población es cada vez más acentuado, la demanda sigue siendo superior a la oferta.

Residencias para personas con diversidad funcional.

-En estos centros residen, de manera temporal o permanente, personas menores de 65 años con distintos niveles de discapacidad. - En ellos reciben atención integral con el fin de mantener y mejorar su autonomía personal, atender sus necesidades de salud y facilitar su participación e integración social en el medio.- Existen diferentes tipos de centros residenciales que suelen estar clasificados en función del grado de autonomía y la situación personal de las personas a las que atienden. Así se pueden distinguir: * Residencias para personas gravemente afectadas. * Residencias para personas con trastornos graves y continuados de conducta. * Residencias de personas adultas.

Casas-hogar para personas con enfermedad mental.

Son centros de alojamiento y atención completa destinados a personas de entre 18 y 65 años con problemas de salud mental y con muy baja autonomía personal resultante de la enfermedad.La atención continuada que estas personas necesitan es de un nivel superior al que sus familias pueden prestarles.

3.3

RECURSOS de alojamiento alternativo

Entendemos por alojamientos alternativos a un conjunto de viviendas establecidas con la intención de que personas con necesidades específicas puedan vivir organizadas y de manera independiente en un entorno normalizado.

• Las diferencias entre todos ellos se establecen, básicamente, a partir de tres variables:
• El colectivo al que va dirigido: mujeres, mayores, etc.
• El nivel de supervisión o apoyo que se presta: poca o mucha dependencia, poca o mucha supervisión, etc.
• El número de personas que forman la unidad convivencial: personales, grupales, etc.

• La nomenclatura nos indica un amplio número de posibilidades:
• Pisos protegidos.
• Viviendas tuteladas.
• Alojamientos supervisados.
• Comunidades terapéuticas.
• Conjuntos residenciales, etc.

3.4

RECURSOS intermedios

Disponemos de tres tipos de servicios en función del momento en que se prestan:

Servicios de apoyo temporal a las familias

Centros de Noche

Centros de Día

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Centros de día para personas mayores:

- Centros de día. Prestan, durante el día, atención integral a las necesidades básicas y terapéuticas de las personas mayores en situación de dependencia, pero que pueden vivir en su propio domicilio con algún tipo de apoyo.- Estancias o unidades de día. Se dirigen a personas mayores en situación de fragilidad que viven en su domicilio. Estos usuarios y usuarias pueden acudir durante el día a centros residenciales o de otro tipo con el fin de aprovechar los servicios que allí se ofrecen: cafetería, actividades ocupacionales, peluquería, etc. A diferencia de los centros de día, no se conciben como centros terapéuticos de atención integral.

Centros de día para personas con diversidad funcional o problemas de salud mental:

Centros de día para menores de 65 años. Proporcionan atención integral (incluida la terapéutica) durante el día. Presta a la persona usuaria la atención a las necesidades básicas, de rehabilitación y socioculturales.Centros de día de atención especializada. Prestan un servicio diurno a personas con diversidad funcional con grave afectación que dependen de otras personas para ejecutar las actividades cotidianas. Proporcionan atención sanitaria y rehabilitadora. Centros sociales para personas con problemas de salud mental. Orientan su actividad a la adquisición de hábitos de vida normalizados (rutinas, horarios, organización del tiempo libre, actividades culturales, etc.), con el objetivo de proporcionarles el mayor bienestar posible y mejorar su autonomía.Talleres ocupacionales. Destinados a personas cuyo grado de dependencia les impide integrarse en un trabajo productivo, pero que pueden realizar tareas ocupacionales. Esta habilitación ocupacional les permitirá avanzar en la normalización de sus condiciones de vida.

Centros de noche:

Están orientados preferentemente a la atención de personas con demencia o enfermedades mentales que, en el curso de su enfermedad, padecen procesos de agitación, alteración del sueño y trastornos de conducta por la noche, lo que facilita el descanso nocturno del cuidador o la cuidadora principal y de la familia.También los hay destinados a personas que viven solas en núcleos aislados o cuyos domicilios no reúnen las condiciones esenciales para pernoctar. De todas maneras, esta opción, en nuestro país, aún está poco extendida.

Servicios de apoyo temporal a las familias:

Algunos de los más importantes son los siguientes:- A través de la atención a la persona usuaria en el propio domicilio. Mediante este servicio, profesionales especializados se dirigen al domicilio de la persona usuaria para acompañarla y atenderla durante el periodo establecido. - A través de la atención a la persona usuaria en un centro. Con la misma finalidad, la persona usuaria podrá ser trasladada de manera temporal a un centro. Se pueden establecer varias categorías: - Estancias cortas. Con una duración de entre uno y tres días. Lo más habitual es que se programen en diferentes fines de semana a lo largo de todo el año.- Estancias medias. Tienen una duración de entre tres y cinco días. Se programan en fines de semana que coinciden con puentes o, también, durante las fiestas locales.- Estancias largas. Tienen una duración mayor a los cinco días. Se programan en vacaciones o para hacer frente a alguna emergencia, por ejemplo, una intervención quirúrgica.

3.5

prestaciones económicas

Como ya hemos comentado, se contemplan tres tipos de prestaciones:

La prestación económica vinculada al servicio. Está destinada a contribuir a la financiación del coste de los servicios sociales privados, cuando no sea posible la atención a través de los servicios públicos o concertados, ni exista una prestación específica sustitutiva del servicio. Es decir, se vincula a la contratación de un servicio.La prestación económica para cuidados en el entorno familiar y apoyo a cuidadores no profesionales. Excepcionalmente, la persona beneficiaria podrá tener la opción de ser atendida por un familiar, el cual recibirá una compensación económicade acuerdo al grado y nivel de dependencia. Como requisito exigirá que se den unas condiciones adecuadas de convivencia y de habitabilidad de la vivienda.La prestación económica de asistencia personal. Su objetivo es contribuir a la contratación de una asistencia personal, que facilite a la persona beneficiaria una vida más autónoma.

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3.6

ayudas económicas o tecnológicas

La ley contempla que las administraciones puedan establecer acuerdos específicos para la concesión de ayudas económicas que faciliten la autonomía personal. Estas ayudas, bajo la modalidad de subvenciones, pueden ir destinadas:- A la adquisición de productos de apoyo necesarios para el normal desarrollo de su vida ordinaria.- A facilitar la accesibilidad y las adaptaciones en la vivienda que contribuyan a mejorar su capacidad de desplazamiento por ella.- También se incluyen en este apartado el subsidio de movilidad y de compensación por gastos de transporte.

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LA CULTURA DE VIDA INDEPENDIENTE.

Actividad:

Visualiza el siguiente vídeo y coje notas sobre lo que hablan las diferentes personas que participan para responder a la siguiente pregunta: ¿Qué es la cultura de vida independiente?.

Orígenes Movimiento de Vida Independiente:

- Entre los años 60 y 70, nace en los Estados Unidos, un nuevo movimiento social, esta vez, de personas con diversidad funcional que, sin lugar a dudas, marca un antes y un después en la historia socio-política de este grupo humano. - Tal es así que, el nuevo Movimiento mundial de Vida Independiente (Independent Living Movement, ILM), tal y como se denomina, ha transformado la visión que se tiene del hecho humano específico, llamado "diversidad funcional", y de la propia concepción de la persona en general. - El Paradigma o Modelo de Vida Independiente, desarrollado por Gerben DeJong (1979) a finales de los años 70, propone un "modelo alternativo" al tradicional modelo médico-rehabilitador.

Diversidad Funcional.

- Este concepto indica voluntad de inclusión de la diversidad humana sin necesidad de subrayar la ausencia de una capacidad, ya que todas las personas tienen capacidades diferentes. - Esta expresión engloba a todas las personas que, por el hecho de que una parte o la totalidad de su cuerpo o mente funcionan de otra manera, realizan tareas habituales de forma diferente. - Este concepto fue impulsado por el Foro de Vida Independiente y Divertad (dignidad y libertad). - Este enfoque entiende que si una persona tiene problemas para afrontar su vida cotidiana con normalidad, es el contexto el que debe adaptarse a sus necesidades, no al revés. Así, desaparece el estigma de la persona y se traslada la responsabilidad al medio.

Organismos relacionados con la vida independiente

- INTERNACIONAL: Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Diversidad Funcional: es un instrumento internacional de derechos humanos de las Naciones Unidas o Derecho internacional de los derechos humanos destinada a proteger los derechos y la dignidad de las personas con discapacidad.

NIVEL EUROPEO= Red europea de la vida independiente. NIVEL ESTATAL= Foro de Vida Independiente y Divertad. NIVEL LOCAL= Oficinas de Vida Independiente.

Red Europea de Vida Independiente

Su finalidad es avanzar en la consecución de la vida independiente de las personas con diversidad funcional, para lo cual articula estrategias como:- La promoción de la filosofía de la vida independiente, tanto la dirigida a las personas como a las administraciones y a las formaciones políticas.- La lucha contra la exclusión social y la discriminación a través de las políticas sobre discapacidad.- La promoción de centros de vida independiente en toda Europa.

Foro de Vida Independiente y Divertad.

- Creado en España en el 2001, forma parte de la Red Europea de Vida Independiente. - Es un foro de reflexión filosófica y de lucha por los derechos de los hombres y las mujeres con diversidad funcional. - Tiene una participación muy activa en la difusión de sus ideas a todos los niveles: participa en diferentes congresos, ponencias y seminarios en todo el Estado; mantiene contacto con las formaciones políticas a nivel nacional, autonómico y local; comparece ante diferentes organismos; elabora y difunde documentación a través de los medios de comunicación y, sobre todo, a través de internet (donde gestionan diferentes páginas y blogs), y organiza movilizaciones por la visibilidad de las personas con diversidad funcional. - Actúa como velador del cumplimiento de la Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Diversidad Funcional y es difusora de su contenido.- Se trata de una propuesta que, por primera vez, parte exclusivamente de las mujeres y hombres con diversidad funcional.

Oficina de Vida Independiente.

Las OVI tienen como objetivo promover la autodeterminación y la independencia de las personas con diversidad funcional, favoreciendo su permanencia en el entorno habitual.- Entre los distintos servicios y apoyos que proporcionan están los siguientes:- Asesoramiento en derechos y vida independiente.- Entrenamiento en habilidades para la vida independiente.- Servicios de asistencia personal (más adelante hablaremos de ellos).- Formación especializada para asistentes personales.- Orientación en productos de apoyo.- Talleres de apoyo entre iguales.

¿Qué término es el adecuado, discapacidad o diversidad funcional?Una parte de la sociedad considera que el uso del término discapacidad influye en el pensamiento de forma negativa. Esta expresión hace pensar que una persona no es capaz de realizar labores habituales, por lo cual se discrimina a un amplio colectivo. Es por esto por lo que muchos han comenzado a usar el término diversidad funcional para sustituir a la palabra discapacidad o minusválido.Diversidad funcional pretende ser la terminología no negativa que reconozca al grupo como a personas con capacidades diferentes entre sí. No obstante, existen algunas entidades como el CERMI, que prefieren la denominación discapacidad.Según parece, el término diversidad funcional no identifica la realidad del colectivo y del movimiento social. Esto resulta muy confuso y contrario al objetivo principal, que es la inclusión en la sociedad de estas personas.

Actividad de Evaluación 2: UT1.

De forma individual, busca información en la red sobre el debate que existe en torno a los términos diversidad funcional y discapacidad. Expón de forma ordenada cada uno de los argumentos para las dos posiciones y finalmente aporta tu opinión personal sobre el tema. ¿Qué término es el adecuado, discapacidad o diversidad funcional?

¡Gracias!

dIANA PÉREZ CONCEPCIÓN ies garachico alcalde lorenzo dorta curso 23- 24

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Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras! ¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

• Genera experiencias con tu contenido.
• Tiene efecto WOW. Muy WOW.
• Logra que tu público recuerde el mensaje.
• Activa y sorprende a tu audiencia.

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