Projets lycée 2023 2024

Lycée Albert Einstein

Atelier Lettres et mathématiques 2ndes

Dispositif 3e /2nde français

Cordées de la réussite : École polytechnique

Projets et dispositifs pédagogiques

2023-2024

Dispositif d'accompagnement de l'expression écrite ou orale

Cordées de la réussite : Science Po

Dispositif stage de réussite

Atelier "apprendre à apprendre"

"Je réussis au lycée"

Autres projets

50 ans du lycée

Partenariat depuis 2005 avec l’Ecole polytechnique

• Soutien, approfondissement et méthodologie dans les disciplines scientifiques proposés à tous les élèves sur les heures d’ouverture du lycée, aide à l’orientation, préparation concours d’école d’ingénieur dans l’espace dit « bokal »
• Le X-tutorat en Tle,générale 1ère générale et 2nde pour les élèves repérés et tutorés
• Participations à des événements dans des grandes écoles (Entretiens de l'Excellence, Journée Filles & maths, etc)
• Intervenants : les étudiant (e)s polytechniciens(ne)s, coordination de M Rivière

Dispositif transversal d’aide au travail personnel : atelier "apprendre à apprendre et à organiser sa pensée".

Sous forme d'ateliers :

• atelier du corps qui permet la concentration
• atelier organisation (cartable, agenda, cours)
• atelier apprentissage (fiches de révision et méthodes d'apprentissage)

3 clefs : la motivation, comment apprendre et donner du sens à son apprentissage Intervenants : Mme Millo (Histoire géographie + coordination), Mme Stasiek (SES + coordination), Mme Prat et Mme Bourron (Éco-gestion), Mme Gicquel (EPS), Mme Olympio et Mme Pansolin (SVT), Mme Depelley (Histoire géographie)

Dispositif stage de réussite du PACTE

Rassembler les élèves en difficulté en 1ère et 2nde : • au mois de juin ( ?) pour éviter le redoublement, apporter les fondamentaux requis pour le niveau supérieur à n+1. • Pendant les petites vacances (?) • et dernière semaine d’aout ( ?), réactiver les connaissances et compétences travaillées en classe (mois d’août).

Dispositif de continuité des apprentissages 3ème/ 2nde GT en français

Définir les activités pertinentes pour favoriser l’adaptation des élèves de 3ème en seconde : dans un contexte d’accueil des élèves venant majoritairement des collèges REP, Identifier et travailler les compétences qui paraissent incontournables aux deux parties (pour un professeur de collège et un professeur de lycée, quelles compétences l’élève doit-il avoir pour réussir ?) ; modifier les représentations des enseignants (représentation de l’élève de fin de 3ème par les enseignants du lycée et prise en compte des compétences à développer en 2nde pour les enseignants de collège)

Partenariat avec l’IEP de Paris

• Soutien, approfondissement et méthodologie pour la préparation au concours d’IEP proposés aux élèves repérés dès la seconde pour des ateliers se déroulant en 1ère et Tle générales. Intervenants : coordination Mme Gibergues et M Bosc.

Mise en place d’un dispositif pour des élèves en grandes difficultés dans l’expression écrite et/ou orale.

Plus de 50 % des élèves ont une maîtrise insuffisante en expression écrite à leur arrivée en seconde. Intervenants : Mme Journel (Eco Gestion), Mme Jugé (Italien), Mme Biron (Lettres), Mme Blanchot (Lettres), M Millet (SES et coordination).

Les autres projets menés au lycée seront à retrouver dans la rubrique "La vie au lycée" du site

https://lyc-einstein-ste-genevieve.ac-versailles.fr/spip.php?page=rubrique&id_rubrique=5

Dispositif ‘Je réussis au lycée’

Effectivité du principe de l’hétérogénéité maîtrisée, engagement pour l’excellence et renforcement des acquis : prise en charge des difficultés des élèves de tous les niveaux, en groupe à effectifs très allégés le long de l’année, en présentiel et en distanciel, à la demande des élèves et selon la disponibilité des enseignants. Prise en charge des élèves brillants pour un soutien ponctuel dans les mêmes conditions. L’objectif est non seulement de viser un haut niveau d’exigence mais aussi de ne laisser aucun élève sur le chemin, et de privilégier un soutien filé à soutien massé.

Atelier Lettres & Mathématiques en classe de seconde

Ce projet se place dans le cadre du Plan Lettres & Mathématiques Seconde 2022 impulsé par l’Académie de Versailles et s’appuie sur la Mallette d’accompagnement pédagogique à destination des équipes et des établissements.Objectifs pédagogiques :Améliorer, chez les élèves repérés en difficulté, la maîtrise de l’expression écrite et orale et les compétences mathématiques, essentielles dans la poursuite des études au lycée et déterminantes pour les études dans le supérieur. S’appuyer sur des modalités pédagogiques innovantes pour favoriser la motivation et l’engagement des élèves de seconde repérés en difficultés dans les deux disciplines. Intervenants : Mme Le Goff (Mathématiques), Mme Ayroles (Mathématiques), M. Ennaifer (Mathématiques), M. Iraci (Lettres), M. Dewaele (Lettres), Mme Lacour (SVT), étudiants polytechniciens (sciences), CPE, professeurs documentalistes, Mme Krakowiak (coordination + lettres), M. Rivière (coordination+ mathématiques)

Les 50 ans du lycée

Les 50 ans du lycée Albert Einstein auront lieu en 2024. Ce sera l’occasion de revenir sur l’histoire de notre établissement. Cette commémoration visera à réunir la communauté scolaire et à valoriser son travail tout en pérennisant son image positive.