Historia Educación en España

J. Iván Hdez. Sánchez

La historia de la educación en España

1857

1943

1969

1978

Ley Moyano: obligación enseñanza de 6 a 9 años

Ley sobre Ordenación de la Universidad Española

LIBRO BLANCO

Art. 27: Derecho a la educación y libertad de enseñanza. CONSTITUCIÓN

1945

1970

1983

1938

Ley sobre Educación Primaria

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN

Ley de Reforma Universitaria (LRU)

Ley de Reforma de la Enseñanza Media

NIVELES EDUCATIVOS

J. Iván Hdez. Sánchez

La historia de la educación en España

2006

1985

1995

Ley Orgánica de Educación (LOE)

Ley Orgánica de Regulación de Derecho a la Educación (LODE)

Ley Orgánica de Participación, Evaluación y Gobierno de Centros Docentes (LOPEG)

2002

2013

1990

Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOCE)

Ley Orgánica de Mejora de la Calidad de la Educación (LOMCE)

Ley Orgánica de Ordenación del Sistema Educativo (LOGSE)

NIVELES EDUCATIVOS

Libro Blanco

La Educación en España. Bases para una política educativa (1969), que se conoce popularmente como el Libro Blanco.

Los errores detectados fueron:

• Sistema educativo inadecuado.
• Falta de conexión entre niveles, ciclos y modalidades.
• Falta de unión y congruencia entre los elementos (currículum).
• Excesiva carga de conocimientos informativos (no formativos).

Educación Preescolar (voluntario)

• Jardín de infancia (2-3 años).
• Escuelas de párvulos (4-5 años).

Educación General Básica (E.G.B.)

• Primera Etapa (6-10 años).
• Segunda Etapa (11-13 años).

Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.) 3 cursos. Contiene materias comunes y optativas. Permite acceder a C.O.U. Educación Universitaria Formación Profesional

Niveles Educativos

Áreas de actividad educativa:

• Dominio de la lengua nacional, nativa y una extranjera.
• Los fundamentos de la cultura religiosa.
• Conocimiento de la realidad social y cultural.
• Nociones del mundo físico, mecánico y matemático.
• Las actividades domésticas.
• Aquellas que permitan el paso al bachillerato o a la formación profesional de primer grado.

Materias comunes:

• Lenguaje.
• Formación estética.
• Formación social y antropológica.
• Formación religiosa.
• Ciencias matemáticas y de la naturaleza.
• Ciencias de la educación física y deportiva.

Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE)

• Supuso una reforma profunda del sistema educativo español (SEE).
• Sustituyó a la LGE.
• Moderniza el SEE para homologarlo a los pples. sistemas de la UE.
• Reparte competencias de organización entre el Estado y las CCAA.
• Busca el pleno desarrollo de la personalidad del alumnado: respeto, tolerancia, libertad y convivencia.
• Introdujo en el sistema educativo, por primera vez, una concepción curricular de la enseñanza.

Características

• Llevar la educación a un nivel europeo atendiendo a la extensión de la educación obligatoria y gratuita hasta los dieciséis años.
• Una reforma curricular amplia.
• Una descentralización del sistema educativo.
• Una base común con las enseñanzas mínimas.

Pretensiones

Ley Orgánica de Mejora de la Calidad de la Educación (LOMCE)

• Introducción de la Educación a Distancia.
• Debe atender al Alumnado con Necesidad Específica de Apoyo Educativo (ANEAE).

Consideraciones

• Objetivos.
• Competencias.
• Contenidos.
• Metodología didáctica.
• Estándares y resultados de aprendizaje.
• Criterios de evaluación.

Elementos del currículo

• Ciencias.
• Humanidades y Ciencias Sociales.
• Artes.

Modalidades Bachillerato

• Artes.
• Ciencias de la Naturaleza y de la Salud.
• Humanidades y Ciencias Sociales.
• Tecnología.

Niveles educativos

Se pretendía mejorar el rendimiento y la calidad del sistema educativo

Ley General de Educación

Novedades

Objetivos

1. Caracter obligatorio y gratuito de la Educación General Básica (6-14 años).
2. Doble finalidad nuevo Bachillerato:
1. Preparar para el mundo laboral.
2. Ingresar en la formación profesional o universitaria.
3. Autonomía universitaria.

1. Hacer partícipe de la educación a toda la población.
2. Ofrecer igualdad de oportunidades educativas.
3. Crear sistema unido, flexible e interrelacionado.
4. Completar educación general con preparación profesional adecuada.
5. Facilitar educación permanente y relacionada con las necesidades de la sociedad.
6. Construir sistema educativo permanente.

Ley Orgánica reguladora del Derecho a la Educación (LODE)

• Garantiza el derecho a la educación de todos los españoles.
• Regula los centros públicos y concertados.
• Promueve la participación de todos los partícipes en el proceso educativo.
• NO modifca la estructura del sistema educativo de la LGE.