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A2 MAPA CONCEPTUAL - EVALUACIÓN DE PROYECTOS

roseti_14

Created on September 18, 2023

Maestría

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Transcript

EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

son

iniciativas diseñadas y desarrolladas con el objetivo de introducir cambios significativos y mejoras en el ámbito educativo

algunos aspectos clave son

programa social

proyecto social

es la

es un

- conjunto de proyectos que persiguen un mismo objetivo.- se pueden trabajar con poblaciones diferentes. - puede utilizar varias estrategias de intervención.

- unidad mínima de asignación de recursos.-pretende transformar una parcela de la realidad, disminuyendo, eliminando o solucionando un problema.

pero

tanto en la vida cotidiana como en los proyectos se requiere de algo muy importante para adoptar decisiones racionales.

ES DECIR, DE

LA EVALUACIÓN

ÉSTA REALIZA UNA APRECIACIÓN TAN SISTÉMICA Y OBJETIVA COMO SEA POSIBLE SOBRE UN PROYECTO. MIDE ANALIZA Y VALORA DISEÑOS CON EL FIN DE GENERAR CONOCIMIENTO ÚTIL PARA LA TOMA DE DECISIONES.

FUNCIONES

CARACTERÍSTICAS

CRITERIOS

TIPOS

pOR SU

- LA RETROALIMENTACIÓN O MEJORA DE LOS PROYECTOS.- EL APROVECHAMIENTO DE LAS EXPERIENCIAS DEL PASADO PARA ACTIVIDADES FUTURAS - LA RENDICIÓN DE CUENTAS HACIA LOS FINANCIADORES O IMPLICADOS EN LOS PROCESOS DE ACCIÓN SOCIAL.

SEGÚN SU OBJETO

-- POSEER UN DISEÑO FLEXIBLE- TODAS LAS ACTIVIDADES DEBEN SER DISEÑADAS Y LLEVADAS A CABO SUPONIENDO QUE SERÁN EVALUADAS. - TENER UN CARACTER EXPLICATIVO - SATISFACER LAS NECESIDADES DE INFORMACIÓN DE TODOS LOS IMPLICADOS - TENER UN COSTE QUE ESTÉ EN CONSONANCIA CON EL DEL PROYECTO O LA ACCIÓN EVALUADA. - PROPORCIONAR RESULTADOS A TIEMPO Y OPORTUNAMENTE.

UBICACIÓN TEMPORAL

- CARÁCTER ÚTIL Y PRÁCTICO- SISTEMATICIDAD -NECESIDAD DE FLEXIBILIDAD - AJUSTE A LOS PLAZOS TEMPORALES - SE CENTRA EN EN ANÁLISIS DE POLÍTICAS, PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS, NUNCA EN PERSONAS. - EMISIÓN DE JUICIOS DE VALOR - REALIZACIÓN ANTES, DURANTE Y POSTERIOR A LA EJECUCIÓN - VARIABILIDAD DEL OBJETO DE EVALUACIÓN - CRITERIOS DE EVALUACIÓN

pOR

TIENE EVALUACIÓN:

1.- EL PROPÓSITO2.- SU NATURALEZA, SU ESCALA Y SUS NIVELES

1.- PREVIA O EX ANTE2.- SIMULTÁNEA U ON GOING 3.- FINAL 4.- POSTERIOR O A POSTERIORI, EX - POST O DE IMPACTO.

TIENEN COMO PROPÓSITO

pOR LOS

pOR SU

QUIÉN LA HACE

INSTRUMENTOS

Lorem

- FACILITAR EL PROCESO DE TOMA DE DECISIONES- SOLUCIÓN DE PROBLEMAS - FACILITAR EL APRENDIZAJE ORGANIZATIVO

TIENE EVALUACIÓN:

1.- CUANTITATIVOS2.- CUALITATIVOS

1.- EXTERNA2.- INTERNA 3.- MIXTA 4.- PARTICIPATIVA

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Mapa Conceptual

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