¡Tira de la ruleta!
Teoría del Control Adaptativo
del Pensamiento
Ing Mireidy Yañez ReyesMaestría en Educación Teorías del aprendizaje
0 PUNTOS
POR 25 PUNTOS
¿Qué determina la Tería del control adaptativo del pensamiento (ATC)?
Establece una teoría computacional útil para la educación
Conocimiento adquirido mediante ideas
El conocimiento es un conjunto organizado de información
25 PUNTOS
¡CORRECTO!
Este modelo constituye el más acabado intento de establecer una teoría computacional útil para la educación.
25 PUNTOS
POR 100 PUNTOS
Principal creador de la Teoría del control adaptativo del pensamiento (ATC):
Siddhartha Gautama
Albert Camus
John R. Anderson
125 PUNTOS
¡CORRECTO!
John R. Anderson (1947-), es el principal creador de la Teoría del control adaptativo del pensamiento (ATC).
125 PUNTOS
POR 75 PUNTOS
John R. Anderson postula que es posible :
Reducir la semántica de un conocimiento a reglas sintácticas
La integración de los procesos de aprendizaje y habilidades intelectuales
Ambas son correctas
200 PUNTOS
¡CORRECTO!
¡Sigue tirando de la ruleta!
200 PUNTOS
POR 250 PUNTOS
El ACT relaciona tres tipos de memoria:
Orientativa, vocacional y educativa
Declarativa, procedimental y del trabajo
Racional, lógica y de pensamiento
450 PUNTOS
¡CORRECTO!
¡Sigue tirando de la ruleta!
450 PUNTOS
POR 50 PUNTOS
El ACT de Anderson describe la existencia de dos tipos básicos de conocimiento:
Conocimiento declarativo y procedimental
Conocimiento declarativo y de trabajo
Conocimiento de trabajo y racional
500 PUNTOS
¡CORRECTO!
¡Sigue tirando de la ruleta!
500 PUNTOS
POR 25 PUNTOS
El conocimiento declarativo hace observaciones sobre:
Algún objeto de conocimiento, sin que se de alguna acción sobre el objeto de algún modo
El reconocimiento de normas definidas
Ambas respuestas son correctas
525 PUNTOS
¡CORRECTO!
Este modelo constituye el más acabado intento de establecer una teoría computacional útil para la educación.
525 PUNTOS
POR 150 PUNTOS
El conocimiento procedimental puede ser:
Operativo
Ejecutivo
Ambas respuestas son correctas
675 PUNTOS
¡CORRECTO!
¡Sigue tirando de la ruleta!
675 PUNTOS
POR 200 PUNTOS
Función princial de la memoria declarativa :
Almacenar lugares y momentos especiales que marcaron nuestra vida.
Almacenar procesos de elaboración a largo plazo
Almacenar recuerdos acerca de las cosas, hechos y significados.
875 PUNTOS
¡CORRECTO!
¡Sigue tirando de la ruleta!
875 PUNTOS
POR 75 PUNTOS
Función principal de la memoria procedimental :
Ambas respuestas correctas
Almacenar el recuerdo eficaz de cómo hacer algo.
Almacenar patrones de condición-acción a largo plazo.
950 PUNTOS
¡CORRECTO!
¡Sigue tirando de la ruleta!
950 PUNTOS
POR 50 PUNTOS
La memoria de trabajo es una memoria a corto plazo, en las que se almacena información, ¿Cuál es la duración de este tipo de memoria?
15 a 30 segundos
3 a 10 minutos
2 a 4 días
1000 PUNTOS
¡ENHORABUENA!
Elige tu premio:
Caja
Mascota
Viaje
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La caja está vacía
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¡INTÉNTALO DE NUEVO!
Teoría del Control Adaptativo del Pensamiento
Mireidy Yañez Reyes
Created on September 17, 2023
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¡Tira de la ruleta!
Teoría del Control Adaptativo
del Pensamiento
Ing Mireidy Yañez ReyesMaestría en Educación Teorías del aprendizaje
0 PUNTOS
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¿Qué determina la Tería del control adaptativo del pensamiento (ATC)?
Establece una teoría computacional útil para la educación
Conocimiento adquirido mediante ideas
El conocimiento es un conjunto organizado de información
25 PUNTOS
¡CORRECTO!
Este modelo constituye el más acabado intento de establecer una teoría computacional útil para la educación.
25 PUNTOS
POR 100 PUNTOS
Principal creador de la Teoría del control adaptativo del pensamiento (ATC):
Siddhartha Gautama
Albert Camus
John R. Anderson
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¡CORRECTO!
John R. Anderson (1947-), es el principal creador de la Teoría del control adaptativo del pensamiento (ATC).
125 PUNTOS
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John R. Anderson postula que es posible :
Reducir la semántica de un conocimiento a reglas sintácticas
La integración de los procesos de aprendizaje y habilidades intelectuales
Ambas son correctas
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¡Sigue tirando de la ruleta!
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El ACT relaciona tres tipos de memoria:
Orientativa, vocacional y educativa
Declarativa, procedimental y del trabajo
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El ACT de Anderson describe la existencia de dos tipos básicos de conocimiento:
Conocimiento declarativo y procedimental
Conocimiento declarativo y de trabajo
Conocimiento de trabajo y racional
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El conocimiento declarativo hace observaciones sobre:
Algún objeto de conocimiento, sin que se de alguna acción sobre el objeto de algún modo
El reconocimiento de normas definidas
Ambas respuestas son correctas
525 PUNTOS
¡CORRECTO!
Este modelo constituye el más acabado intento de establecer una teoría computacional útil para la educación.
525 PUNTOS
POR 150 PUNTOS
El conocimiento procedimental puede ser:
Operativo
Ejecutivo
Ambas respuestas son correctas
675 PUNTOS
¡CORRECTO!
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Función princial de la memoria declarativa :
Almacenar lugares y momentos especiales que marcaron nuestra vida.
Almacenar procesos de elaboración a largo plazo
Almacenar recuerdos acerca de las cosas, hechos y significados.
875 PUNTOS
¡CORRECTO!
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Función principal de la memoria procedimental :
Ambas respuestas correctas
Almacenar el recuerdo eficaz de cómo hacer algo.
Almacenar patrones de condición-acción a largo plazo.
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¡CORRECTO!
¡Sigue tirando de la ruleta!
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La memoria de trabajo es una memoria a corto plazo, en las que se almacena información, ¿Cuál es la duración de este tipo de memoria?
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