Reunión docencia 23-24

VERSIÓN ESPAÑOL

Primera Reunión Docente 23-24

教学组

ÍNDICE

1. Organización académica

1.1. Normativa para los profesores

1.2. Calendario académico

1.3. Sistema de evaluación de los cursos

2. Inicio de curso y puntos importantes

2.1. Uso de additio

2.2 Documentos a entregar primer día de clase

2.3 Reunión con los padres

3. Uso material de docencia (recursos físicos)

4. Evaluación al profesorado

1. Organización académica

1.1. Normativa profesorado FICB

Los profesores están obligados a leer detenidamente y posteriormente firmar el reglamento interno establecido para el cuerpo docente de la Fundació Institut Confuci de Barcelona.

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calendario académico

Semana destinada a recuperación de clases perdidas

Examen final segundo semestre (todos los grupos)

calendario académico

Examen final primer semestre (grupos 120 h)

2. Inicio de curso

1.2. Evaluación de los cursos

cursos 60 h

120 h

• Evaluaciones continuas (5 al año) 50%
• Deberes y participación 20%
• Examen final 30%

• Evaluaciones continuas (3 por semestre) 50%
• Deberes y participación 20 %
• Examen final (2 por año) 30%

2.1. Uso de additio

2.1. Uso de additio

2.1. Uso de additio

ANTES DEL PRIMER DÍA DE CLASE....

• Se debe envíar un correo de presentación por additio a los alumnos.

Aquí se puede observar el modelo de correo:

2.2. Documentos a entregar el primer día de clase

• Guía del Estudiante Adulto
• Guia del estudiante Infantil-adolescente

• Calendario
• Consentimiento Adolescentes Salir de la Sede
• Proceso de Cambio de Grupo

2.3.Reuniones con los padres

Se debe recordar que los profesores de niños y adolescentes deben hacer tres reuniones con padres al año.

3. Uso material de docencia

3.1. Recursos físicos

Podéis observar el cátalogo de recursos disponibles en la siguiente dirección:

3.1. Recursos Físicos

Después de ver los juegos que deseais usar podéis pedirlos mediante el formulario: https://forms.office.com/e/2mAn25AvPF

3.1. Recursos online

4. evaluación al profesorado

evaluación al profesorado

La evaluación a los profesores se lleva a cabo al finalizar cada semestre académico. A través de diversos criterios se evaluará el desempeño del profesor y se le otorgará una bonificación considerando su actuación durante el semestre. La bonificación es de 200 euros, distribuidos en 4 categorías distintas.

evaluación al profesorado

Recursos en línea 25%

Recursos que no sean en línea 25%

recopilación de errores 10%

Encuesta estudiantes40%

La encuesta evaluativa que los alumnos hacen acerca de los profesores cuenta un 40% de la nota evaluativa

Recursos de enseñanza creados por el profesorado en plataformas en línea (kahoot, wordwall, etc)

Recursos de enseñanza originales en plataformas no en línea (como Word editable, PowerPoint, etc.)

"Recopilación de los errores lingüísticos que cometen los alumnos durante las clases, tareas, etc.

encuesta estudiantes40%

recursos en línea 25%

- Con el fin de establecer un sistema de almacenamiento de recursos que beneficie a todos los profesores en la preparación de sus clases, se ha decidido implementar un depósito de recursos compartidos. Los recursos en línea que compartan representarán el 25% de la evaluación del desempeño docente. Cada semestre se espera la entrega de al menos 15 recursos en línea.- Los recursos en línea son actividades creadas mediante plataformas online como KAHOOT, WORDWALL, LIVEWORKSHEET, etc La bonificación es de 50 euros- Los recursos en línea se entregan completando el siguiente excel:

recursos no en línea 25%

Se trata de recursos de enseñanza originales en plataformas no en línea (como documentos editables de Word, presentaciones en PowerPoint, actividades de expresión oral, actividades de comprensión auditiva, etc.)Cada semestre se espera la entrega de al menos 10 recursos no en línea. La bonificación es de 50 euros Se deben entregar completando el siguiente formulario:

recopilación de errores lingüísticos 10%

El objetivo es recopilar los errores lingüísticos que observamos en nuestros alumnos durante el proceso de aprendizaje del idioma chino. Estos errores pueden ser de pronunciación, gramaticales, entre otros. Se requiere completar un formulario con 15 errores por semestre. Esto otorgará una bonificación de 20 euros.Se deben entregar completando el siguiente formulario:

5. FORUM PARA INTERCAMBIAR EXPERIENCIAS Y PROBLEMAS

FORUM de intercambio

Se tiene previsto llevar a cabo una pequeña reunión informal para el intercambio de experiencias y la discusión de desafíos en el ámbito de la enseñanza. El propósito de este encuentro es brindar a los profesores la oportunidad de compartir tanto sus gratas experiencias en la docencia como los obstáculos que hayan podido surgir en su labor educativa. La primera reunión está programada para finales de noviembre, se invita a todos los profesores a participar activamente en este espacio de aprendizaje mutuo.

GRACIAS