MIS SEÑAS DE IDENTIDAD
MIS SEÑAS DE IDENTIDAD
DATOS PERSONALES PARA MI AGENDA
DATOS PERSONALES PARA MI AGENDA
3. MI RESIDENCIA
1. NOMBRE Y APELLIDOS
2. MI COLEGIO
MI NOMBRE
MI NOMBRE
Nuestro nombre nos lo ponen nuestros papás al nacer inscribiéndonos en el registro civil, así conseguimos nuestro libro de familia.
INVESTIGA SOBRE TU NOMBRE
- ¿Quién lo eligió? ¿Por qué?
- ¿Tiene algún significado especial?
- ¿En qué idioma está? ¿Cuál es su origen?
MIS APELLIDOS
MIS APELLIDOS
¿Sabías que heredamos los apellidos de nuestros papás?
Normalmente nuestro primer apellido es el de nuestro papá y el segundo el de nuestra mamá.
ARRASTRA LOS APELLIDOS DE LOS PAPÁS DE ALAITZ Y AVERIGUA SU NOMBRE COMPLETO
MONASTERIO
FERNÁNDEZ
Mamá
Papá
Primer apellido
Segundo apellido
MIS APELLIDOS
MIS APELLIDOS
Utiliza esta plantilla para averiguar tus apellidos a partir de los de tus papás.
DESCUBRE LOS ESCUDOS DE TUS APELLIDOS
MIS APELLIDOS
MIS APELLIDOS
Nuestros familiares, además de convivir con nosotros y darnos su cariño, nos aportan nuestras principales señas de identidad.Dentro de la familia se establecen distintos parentescos (hermanos, tíos, primos, abuelos...), por lo que algunos miembros comparten los mismos apellidos y otros no.
MIS APELLIDOS: ÁRBOL GENEALÓGICO
MIS APELLIDOS: ÁRBOL GENEALÓGICO
CREA TU PROPIO ÁRBOL GENEALÓGICO CON ESTA PLANTILLA.
Para saber de que familiares provienen nuestros apellidos, lo más sencillo es dibujar nuestro árbol genealógico. En él se representan las relaciones que se establecen entre nosotros.
MI LIBRO DE FAMILIA
MI LIBRO DE FAMILIA
¡Estás a punto de enfrentarte al reto final!
Acude al registro civil del MARQUESA DE VILUMA e inscríbete oficialmente como un nuevo grumete. Sólo deberás rellenar estas plantillas.
MI COLEGIO
MI COLEGIO
3. EL EDIFICIO
1.DATOS
2. ¿QUIÉNES SOMOS?
MI COLEGIO:DATOS
MI COLEGIO:DATOS
Nuestro colegio se llama Marquesa de Viluma y se encuentra en San Pantaleón de Aras. En él estudian niños y niñas de los 12 pueblos que forman la Junta de Voto, por lo que la mayoría del alumnado acude en autobús.
MI COLEGIO:DATOS
MI COLEGIO:DATOS
ENTRA EN LA PÁGINA WEB DE TU COLEGIO HACIENDO CLIC SOBRE EL ENLACE, INVESTIGA Y DESCUBRIRÁS LOS DATOS QUE NECESITAS PARA COMPLETAR LA PRIMERA PÁGINA DE TU AGENDA.
MI COLEGIO: ¿QUIÉNES SOMOS?
MI COLEGIO: ¿QUIÈNES SOMOS?
Todos los que convivimos juntos en el colegio formamos una comunidad educativa..Los alumnos y alumnas venimos al colegio a aprender., pero también nos sirve para relacionarnos con nuestros compañeros de clase y otros niños de distintas edades.
Alumnos
MI COLEGIO: ¿QUIÉNES SOMOS?
MI COLEGIO: ¿QUIÈNES SOMOS?
Profesores
Los profesores enseñan a los alumnos y planifican las actividades diarias. Pueden ser:
- TUTORES: Dan varias asignaturas, pero siempre al mismo grupo de alumnos.
- ESPECIALISTAS: Dan siempre la misma asignatura, pero pasan por varios grupos.
PIENSA Y COMPARTE CON LOS DEMÁS ¿CONOCES EL NOMBRE DE TODOS? ¿QUÉ ASIGNATURA IMPARTE CADA UNO ? ¿TE DAN TODOS CLASE?
TUTORA
Alaitz
ESPECIALISTAS
MI COLEGIO: ¿QUIÉNES SOMOS?
MI COLEGIO: ¿QUIÈNES SOMOS?
Equipo directivo
El equipo directivo está formado por el director , la jefa de estudios y la secretaria. Juntos dirigen y organizan el colegio.
PIENSA Y COMPARTE CON LOS DEMÁS ¿CONOCES EL NOMBRE DE LOS 3? ¿EN QUÉ PARTE DEL COLEGIO TRABAJAN? ¿DE QUÉ SE OCUPA CADA UNO?
DIRECTOR
JEFA DE ESTUDIOS
SECRETARIA
MI COLEGIO: ¿QUIÉNES SOMOS?
MI COLEGIO: ¿QUIÈNES SOMOS?
Personal de servicios
Se ocupan de distintas labores como la limpieza, el mantenimiento del colegio, el aula de madrugadores, el comedor, el transporte... Son indispensables para el buen funcionamiento del centro.
DIRECTOR
MI COLEGIO: ¿QUIÉNES SOMOS?
MI COLEGIO: ¿QUIÈNES SOMOS?
Familias
Pueden participar en algunas decisiones y actividades del colegio a través del AMPA (Asociación de Madres y Padres de Alumnos).
MI COLEGIO: EL EDIFICIO
MI COLEGIO: EL EDIFICIO
El edificio de nuestro colegio es muy antiguo, tiene más de 100 años. Antiguamente, fue la casa palacio de la marquesa de Viluma, título que heredó de su abuelo Joaquín de la Pezuela. A él se lo regaló el rey de Perú por conseguir ganar la batalla de Bolivia.
AULAS
OTROS RINCONES
EL EDIFICIO: LAS AULAS
EL EDIFICIO: LAS AULAS
Cada grupo de alumnos tiene su propia aula y es allí donde pasan la mayor parte del día. Nuestro colegio tiene
4 AULAS DE INFANTIL
3 AÑOS
2 AÑOS
5 AÑOS
4 AÑOS
EL EDIFICIO: LAS AULAS
EL EDIFICIO: LAS AULAS
7 AULAS DE PRIMARIA
3º
5º
1º
PRIMER CICLO
SEGUNDO CICLO
TERCER CICLO
2ºA
4º
6º
2ºB
Como ves, los muebles de cada aula están adaptados al tamaño de sus alumnos.
EL EDIFICIO: LAS AULAS
EL EDIFICIO: LAS AULAS
1 AULA DE MÚSICA
Este aula está separada de las demás para poder tocar los instrumentos sin molestar a los demás. Además, aquí no hay mesas, así tenemos más espacio para poder movernos al ritmo de la música.
EL EDIFICIO: LAS AULAS
EL EDIFICIO: LAS AULAS
1 AULA DE PT/AL
A ella acuden los alumnos y alumnas que necesitan un poco de ayuda extra.
EL EDIFICIO: LAS AULAS
EL EDIFICIO: LAS AULAS
1 PABELLÓN
Tenemos un pabellón enorme donde llevamos a cano las clases de educación física (E.F). También hay un pequeño almacén donde guardamos losmateriales deportivos.
EL EDIFICIO: LAS AULAS
EL EDIFICIO: LAS AULAS
1 SALA DE INFORMÁTICA CON EMISORA DE RADIO
Aunque en el aula cada uno tenemos nuestra propia tablet, también disponemos de esta sala llena de ordenadores. Además, aquí podemos grabar nuestras producciones en la emisora de radio del colegio.
EL EDIFICIO: LAS AULAS
EL EDIFICIO: LAS AULAS
2 BIBLIOTECAS
Contamos con dos bibliotecas, una para los alumnos de infantil y otra para los de primaria. Todas las semanas bajamos aquí para hacer el préstamo de libros y poder llevarnos a nuestras casas las lecturas que nos apetecen.
EL EDIFICIO: LAS AULAS
EL EDIFICIO: LAS AULAS
1 LABORATORIO
De vez en cuando, en el área de conocimiento del medio, acudimos al laboratorio para poder experimentar con todos los utensilios científicos que tenemos allí.
MI COLEGIO: ASEOS
MI COLEGIO: ASEOS
Disponemos de aseos en todos los rellanos adaptados a las distintas edades.
PRIMER Y SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA
TERCER CICLO DE PRIMARIA
INFANTIL
MI COLEGIO: EL DESPACHO
MI COLEGIO: EL DESPACHO
En él trabaja el equipo equipo directivo del colegio.
DIRECTOR
JEFA DE ESTUDIOS
SECRETARIA
MI COLEGIO: SALA DE PROFESORES
MI COLEGIO: SALA DE PROFESORES
Esta sala es el lugar donde los profesores se reúnen, preparan materiales... Los maestros también tienen aquí sus propios aseos. Además, es el lugar al que debemos acudir cuando nos manden a por fotocopias.
MI COLEGIO: EL ASCENSOR
MI COLEGIO: EL ASCENSOR
Para cuando estamos lesionados o hay que cargar mucho, tenemos un ascensor al que se accede desde el cuarto de motos del piso de abajo. Tiene una parada en cada planta y sólo se puede usar si tienes la llave.
SEGUNDA PLANTA
PLANTA BAJA
PRIMERA PLANTA
MI COLEGIO: LOS PATIOS
MI COLEGIO: LOS PATIOS
PATIO DELANTERO
Salimos a este patio una semana si y otra no. No nos importa que llueva porque tenemos una zona de columpios y otra con muchas columnas que están cubiertas, así que siempre podemos disfrutar de él.
MI COLEGIO: LOS PATIOS
MI COLEGIO: LOS PATIOS
PATIO TRASERO
Es enorme, podemos jugar a fútbol y tenemos hasta arenero. Lo malo es que cuando llueve no podemos salir y nos tenemos que quedar en clase.
MI COLEGIO: LOS PATIOS
MI COLEGIO: LOS PATIOS
LA TERRAZA
También tenemos una terraza que los niños de 2 años usan a veces como patio, así pueden estar más tranquilos.
MI COLEGIO: EL COMEDOR
MI COLEGIO: EL COMEDOR
Tenemos un comedor donde podemos quedarnos a comer siempre que lo necesitemos. Al lado, tiene sus propios baños donde podemos lavarnos los dientes.
MI COLEGIO: CUARTO DE LA LIMPIEZA
MI COLEGIO: CUARTO DE LA LIMPIEZA
En él las señoras de la limpieza guardan los productos necesarios para mantener el colegio limpio.
EL PLANO DE MI COLEGIO
EL PLANO DE MI COLEGIO
¿Os atrevéis a ordenar todas las fotos del cole por plantas para elaborar un plano gigante entre todos?
MI RESIDENCIA
MI RESIDENCIA
Nuestra residencia es la ubicación de la casa en la que vivimos, es decir, nuestra dirección. Gracias a ella, los carteros y transportistas pueden saber con exactitud dónde tienen que hacer las entregas.
MI DIRECCIÓN
MI DIRECCIÓN
NOMBRE Y APELLIDOS
CALLE, NÚMERO Y PISO
CÓDIGO POSTAL- POBLACIÓN
COMUNIDAD AUTÓNOMA-PAIS
MI DIRECCIÓN: CALLE, NÚMERO Y PISO
MI DIRECCIÓN: CALLE, NÚMERO Y PISO
Todas las calles (C/) o barrios (Bº) tienen un nombre, normalmente hay carteles que nos lo indican, pero no siempre es así.
USA EL GOOGLE MAPS Y DESCUBRIRÁS LOS NOMBRES DE ALGUNA DE LAS CALLES QUE TE RODEAN.
¿ERES CAPAZ DE LLEGAR HASTA TU CASA?
INVESTIGACIÓN DE CAMPO
Sal a investigar a tu calle y trata de averiguar su nombre. Debes anotar los resultados de la investigación en tu sobre siguiendo el esquema y enviar una foto del cartel a modo de prueba por el Teams privado a tu maestra.
C/______ URB. _____ Bº
C/______ Bº
MI DIRECCIÓN: CALLE, NÚMERO Y PISO
MI DIRECCIÓN: CALLE, NÚMERO Y PISO
Así mismo, bien sea en el portal de un edificio de pisos o en la entrada de una casa unifamiliar, podremos encontrar su número (Nº).
INVESTIGACIÓN DE CAMPO
Continua con tu investigación y completa este renglón de tu dirección añadiendo el número. Al igual que antes debes registrarlo y fotografiar y enviar todas las pruebas que encuentres.
Si vives en un edificio de pisos, debes añadir también el piso y la mano como en el ejemplo.
C/______ URB. _____ Nº___ Bº
C/______ Nº___ -1ºD Bº
MI DIRECCIÓN: LA POBLACIÓN
En este apartado deberás investigar sobre tu MUNICIPIO, LOCALIDAD Y CÓDIGO POSTAL
Tu municipio es la Junta de Voto.
Está formado por doce localidades distintas que dependen de un único ayuntamiento, el deBádames.
MI DIRECCIÓN: LA POBLACIÓN
¿En qué localidad vives tú?
NATES
BUERAS
BÁDAMES
LLANEZ
RADA
SAN MAMÉS DE ARAS
SECADURA
CARASA
PADIÉRNIGA
SAN BARTOLOMÉ DE LOS MONTES
SAN PANTALEÓN DE ARAS
SAN MIGUEL DE ARAS
MI DIRECCIÓN: C.P.
El código postal es una serie de números que corresponde a una zona determinada.
Busca el código postal que corresponda a tu localidad y calle.
NATES
BUERAS
BÁDAMES
LLANEZ
RADA
SAN MAMÉS DE ARAS
SECADURA
CARASA
PADIÉRNIGA
SAN BARTOLOMÉ DE LOS MONTES
SAN PANTALEÓN DE ARAS
SAN MIGUEL DE ARAS
LAS LOCALIDADES: PUEBLOS O CIUDADES
Las localidades pueden ser pueblos o ciudades, dependiendo de su número de habitantes.¿Qué crees que son las localidades de la Junta de Voto, pueblos o ciudades?
PUEBLO/RURAL
CIUDAD/URBANO
COMPARA SANTANDER Y VOTO
Efectivamente, vives en un pueblo y por eso perteneces a la población rural. Sin embargo, seguro que frecuentas ciudades como Santander, allí hay más servicios. Visionad los videos y comentad las diferencias entre Santander y el municipio donde vivís, la Junta de Voto. Debéis hablar de su número de habitantes, edificios, calles y medios de transporte.
POBLACIÓN URBANA POBLACIÓN RURAL
COMPARA SANTANDER Y VOTO
¿Habéis llegado a conclusiones parecidas a estas?
¿DÓNDE VIVES?
Tu continente es Europa.
Buscalo en el planisferio.
¿DÓNDE VIVES?
Tu pais es España.
Buscalo en el mapa de Europa.
¿DÓNDE VIVES?
Tu comunidad autónoma es Cantabria.
Buscala en el mapa de España.
¿DÓNDE VIVES?
Tu municipio es la Junta de Voto.
Está formado por 12 localidades.
¡VUELVE A INTENTARLO!
MITOLOGÍA
Los bosques de la Junta de Voto, al igual que el resto de los bosques de Cantabria, están plagados de seres mitológicos, solo hay que abrir muy bien los ojos para ser capaces de verlos.
DUENDES DE SECADURA
IJANAS DE ARAS
MITOLOGÍA:IJANAS DE ARAS
Las ijanas de Aras eran unas hadas femeninas que habitaban el valle de Aras. También eran conocidas en menor medida como onjanas. Eran de carácter revoltoso, juguetón, burlón, alegre y goloso, además de pícaro como el trenti o el tentirujo. Se les ha llegado a confundir con las ojáncanas, de un solo ojo. Vivían bajo tierra, en cuevas con la entrada oculta. Disfrutaban de la miel y de los dulces que robaban a los campesinos. Vagaban por las montañas, bebiendo de arroyuelos y fuentes. No está clara su indumentaria, o si la llevaban, ya que los relatos las presentan desnudas. Por una parte, se dice que cubrían sus partes íntimas con sus largas melenas rubias o pelirrojas, mientras por otra, se consideraba que llevaban un lienzo de color indeterminado de la cintura a las rodillas. En ocasiones, se cubrían con largas capas negras con cinturones de oro. Podían tener un pecho de gran tamaño que reposaban sobre su hombro derecho.
Según Manuel Llano, en San Panteleón de Aras conocían la susceptibilidad de las hadas. Sin embargo, el cura que vivía en la Quintana, una casa cercana a las cuevas de las ijanas, era el único que no las respetaba. Cuando el cura bajaba al pueblo, le desordenaban la casa y se comían sus dulces. En otra ocasión, desaparecieron todos los cuchillos del pueblo para hacer la matanza del cerdo, teniendo que conseguir uno al día siguiente en el pueblo vecino. Poco después, tras la misa, las morcillas habían desaparecido y en su lugar tan solo colgaban sotanas, alzacuellos y bonetes, entre otros. Días después, los vecinos aseguraban haber visto a una ijana beber agua del arrollo y bastante gorda de las morcillas que se había comido. Por ello, el sacerdote mandó a un vecino colocar carros y leña en la entrada de la cueva donde habitaban y prenderles fuego. Creyendo que estaban muertas, al día siguiente los carros y la leña aparecieron junto a la casa del cura y del vecino, aunque no llegaron a incendiarlos. Desde entonces, el pueblo fue consciente de su poder.
MITOLOGÍA:DUENDES DE SECADURA
Los vecinos habían acordado hacer la iglesia del pueblo, una buena iglesia, y después de mucho discutir decidieron que el lugar más adecuado era El Otero. Hombres y mujeres participaron en el acarreo de los materiales necesarios, todo estaba preparado para el inicio de las obras cuando, a la mañana siguiente, los materiales aparecieron en el lugar en el que ahora se encuentra la iglesia. Pensaron que se trataba de una broma, algo que habían hecho los mozos del pueblo o los de los alrededores. Armados de paciencia volvieron el material a su sitio y de nuevo ocurrió lo mismo. La polémica iba creciendo y algunos se enfadaron mucho. Pasaron varios días hasta que decidieron trasladar otra vez los materiales al Otero. Varios vecinos quedaron en vela durante la noche y, ocultos tras los matorrales, esperaron para pillar a los causantes de aquellos hechos. Bien avanzada la noche aparecieron unos duendes, parecían hombrecillos con la tez muy oscura, que se afanaron enseguida en cargarlo todo en un carro tirado por dos bueyes. Asombrados por lo que habían visto, los hombres se retiraron entre la maleza y sin hacer ruido corrieron hasta sus casas. Al día siguiente contaron lo que habían visto y el alcalde llamó a concejo. Entonces decidieron dejar las cosas como estaban y edificar la iglesia en el lugar que ahora se encuentra
MIS SEÑAS DE IDENTIDAD
txukitosbis
Created on September 17, 2023
Con el fin de ir aprendiendo a rellenar los datos de la primera página de nuestra agenda, iremos conociendo muchos aspectos sobre nuestro entorno familiar, escolar...
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MIS SEÑAS DE IDENTIDAD
MIS SEÑAS DE IDENTIDAD
DATOS PERSONALES PARA MI AGENDA
DATOS PERSONALES PARA MI AGENDA
3. MI RESIDENCIA
1. NOMBRE Y APELLIDOS
2. MI COLEGIO
MI NOMBRE
MI NOMBRE
Nuestro nombre nos lo ponen nuestros papás al nacer inscribiéndonos en el registro civil, así conseguimos nuestro libro de familia.
INVESTIGA SOBRE TU NOMBRE
MIS APELLIDOS
MIS APELLIDOS
¿Sabías que heredamos los apellidos de nuestros papás?
Normalmente nuestro primer apellido es el de nuestro papá y el segundo el de nuestra mamá.
ARRASTRA LOS APELLIDOS DE LOS PAPÁS DE ALAITZ Y AVERIGUA SU NOMBRE COMPLETO
MONASTERIO
FERNÁNDEZ
Mamá
Papá
Primer apellido
Segundo apellido
MIS APELLIDOS
MIS APELLIDOS
Utiliza esta plantilla para averiguar tus apellidos a partir de los de tus papás.
DESCUBRE LOS ESCUDOS DE TUS APELLIDOS
MIS APELLIDOS
MIS APELLIDOS
Nuestros familiares, además de convivir con nosotros y darnos su cariño, nos aportan nuestras principales señas de identidad.Dentro de la familia se establecen distintos parentescos (hermanos, tíos, primos, abuelos...), por lo que algunos miembros comparten los mismos apellidos y otros no.
MIS APELLIDOS: ÁRBOL GENEALÓGICO
MIS APELLIDOS: ÁRBOL GENEALÓGICO
CREA TU PROPIO ÁRBOL GENEALÓGICO CON ESTA PLANTILLA.
Para saber de que familiares provienen nuestros apellidos, lo más sencillo es dibujar nuestro árbol genealógico. En él se representan las relaciones que se establecen entre nosotros.
MI LIBRO DE FAMILIA
MI LIBRO DE FAMILIA
¡Estás a punto de enfrentarte al reto final!
Acude al registro civil del MARQUESA DE VILUMA e inscríbete oficialmente como un nuevo grumete. Sólo deberás rellenar estas plantillas.
MI COLEGIO
MI COLEGIO
3. EL EDIFICIO
1.DATOS
2. ¿QUIÉNES SOMOS?
MI COLEGIO:DATOS
MI COLEGIO:DATOS
Nuestro colegio se llama Marquesa de Viluma y se encuentra en San Pantaleón de Aras. En él estudian niños y niñas de los 12 pueblos que forman la Junta de Voto, por lo que la mayoría del alumnado acude en autobús.
MI COLEGIO:DATOS
MI COLEGIO:DATOS
ENTRA EN LA PÁGINA WEB DE TU COLEGIO HACIENDO CLIC SOBRE EL ENLACE, INVESTIGA Y DESCUBRIRÁS LOS DATOS QUE NECESITAS PARA COMPLETAR LA PRIMERA PÁGINA DE TU AGENDA.
MI COLEGIO: ¿QUIÉNES SOMOS?
MI COLEGIO: ¿QUIÈNES SOMOS?
Todos los que convivimos juntos en el colegio formamos una comunidad educativa..Los alumnos y alumnas venimos al colegio a aprender., pero también nos sirve para relacionarnos con nuestros compañeros de clase y otros niños de distintas edades.
Alumnos
MI COLEGIO: ¿QUIÉNES SOMOS?
MI COLEGIO: ¿QUIÈNES SOMOS?
Profesores
Los profesores enseñan a los alumnos y planifican las actividades diarias. Pueden ser:
PIENSA Y COMPARTE CON LOS DEMÁS ¿CONOCES EL NOMBRE DE TODOS? ¿QUÉ ASIGNATURA IMPARTE CADA UNO ? ¿TE DAN TODOS CLASE?
TUTORA
Alaitz
ESPECIALISTAS
MI COLEGIO: ¿QUIÉNES SOMOS?
MI COLEGIO: ¿QUIÈNES SOMOS?
Equipo directivo
El equipo directivo está formado por el director , la jefa de estudios y la secretaria. Juntos dirigen y organizan el colegio.
PIENSA Y COMPARTE CON LOS DEMÁS ¿CONOCES EL NOMBRE DE LOS 3? ¿EN QUÉ PARTE DEL COLEGIO TRABAJAN? ¿DE QUÉ SE OCUPA CADA UNO?
DIRECTOR
JEFA DE ESTUDIOS
SECRETARIA
MI COLEGIO: ¿QUIÉNES SOMOS?
MI COLEGIO: ¿QUIÈNES SOMOS?
Personal de servicios
Se ocupan de distintas labores como la limpieza, el mantenimiento del colegio, el aula de madrugadores, el comedor, el transporte... Son indispensables para el buen funcionamiento del centro.
DIRECTOR
MI COLEGIO: ¿QUIÉNES SOMOS?
MI COLEGIO: ¿QUIÈNES SOMOS?
Familias
Pueden participar en algunas decisiones y actividades del colegio a través del AMPA (Asociación de Madres y Padres de Alumnos).
MI COLEGIO: EL EDIFICIO
MI COLEGIO: EL EDIFICIO
El edificio de nuestro colegio es muy antiguo, tiene más de 100 años. Antiguamente, fue la casa palacio de la marquesa de Viluma, título que heredó de su abuelo Joaquín de la Pezuela. A él se lo regaló el rey de Perú por conseguir ganar la batalla de Bolivia.
AULAS
OTROS RINCONES
EL EDIFICIO: LAS AULAS
EL EDIFICIO: LAS AULAS
Cada grupo de alumnos tiene su propia aula y es allí donde pasan la mayor parte del día. Nuestro colegio tiene
4 AULAS DE INFANTIL
3 AÑOS
2 AÑOS
5 AÑOS
4 AÑOS
EL EDIFICIO: LAS AULAS
EL EDIFICIO: LAS AULAS
7 AULAS DE PRIMARIA
3º
5º
1º
PRIMER CICLO
SEGUNDO CICLO
TERCER CICLO
2ºA
4º
6º
2ºB
Como ves, los muebles de cada aula están adaptados al tamaño de sus alumnos.
EL EDIFICIO: LAS AULAS
EL EDIFICIO: LAS AULAS
1 AULA DE MÚSICA
Este aula está separada de las demás para poder tocar los instrumentos sin molestar a los demás. Además, aquí no hay mesas, así tenemos más espacio para poder movernos al ritmo de la música.
EL EDIFICIO: LAS AULAS
EL EDIFICIO: LAS AULAS
1 AULA DE PT/AL
A ella acuden los alumnos y alumnas que necesitan un poco de ayuda extra.
EL EDIFICIO: LAS AULAS
EL EDIFICIO: LAS AULAS
1 PABELLÓN
Tenemos un pabellón enorme donde llevamos a cano las clases de educación física (E.F). También hay un pequeño almacén donde guardamos losmateriales deportivos.
EL EDIFICIO: LAS AULAS
EL EDIFICIO: LAS AULAS
1 SALA DE INFORMÁTICA CON EMISORA DE RADIO
Aunque en el aula cada uno tenemos nuestra propia tablet, también disponemos de esta sala llena de ordenadores. Además, aquí podemos grabar nuestras producciones en la emisora de radio del colegio.
EL EDIFICIO: LAS AULAS
EL EDIFICIO: LAS AULAS
2 BIBLIOTECAS
Contamos con dos bibliotecas, una para los alumnos de infantil y otra para los de primaria. Todas las semanas bajamos aquí para hacer el préstamo de libros y poder llevarnos a nuestras casas las lecturas que nos apetecen.
EL EDIFICIO: LAS AULAS
EL EDIFICIO: LAS AULAS
1 LABORATORIO
De vez en cuando, en el área de conocimiento del medio, acudimos al laboratorio para poder experimentar con todos los utensilios científicos que tenemos allí.
MI COLEGIO: ASEOS
MI COLEGIO: ASEOS
Disponemos de aseos en todos los rellanos adaptados a las distintas edades.
PRIMER Y SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA
TERCER CICLO DE PRIMARIA
INFANTIL
MI COLEGIO: EL DESPACHO
MI COLEGIO: EL DESPACHO
En él trabaja el equipo equipo directivo del colegio.
DIRECTOR
JEFA DE ESTUDIOS
SECRETARIA
MI COLEGIO: SALA DE PROFESORES
MI COLEGIO: SALA DE PROFESORES
Esta sala es el lugar donde los profesores se reúnen, preparan materiales... Los maestros también tienen aquí sus propios aseos. Además, es el lugar al que debemos acudir cuando nos manden a por fotocopias.
MI COLEGIO: EL ASCENSOR
MI COLEGIO: EL ASCENSOR
Para cuando estamos lesionados o hay que cargar mucho, tenemos un ascensor al que se accede desde el cuarto de motos del piso de abajo. Tiene una parada en cada planta y sólo se puede usar si tienes la llave.
SEGUNDA PLANTA
PLANTA BAJA
PRIMERA PLANTA
MI COLEGIO: LOS PATIOS
MI COLEGIO: LOS PATIOS
PATIO DELANTERO
Salimos a este patio una semana si y otra no. No nos importa que llueva porque tenemos una zona de columpios y otra con muchas columnas que están cubiertas, así que siempre podemos disfrutar de él.
MI COLEGIO: LOS PATIOS
MI COLEGIO: LOS PATIOS
PATIO TRASERO
Es enorme, podemos jugar a fútbol y tenemos hasta arenero. Lo malo es que cuando llueve no podemos salir y nos tenemos que quedar en clase.
MI COLEGIO: LOS PATIOS
MI COLEGIO: LOS PATIOS
LA TERRAZA
También tenemos una terraza que los niños de 2 años usan a veces como patio, así pueden estar más tranquilos.
MI COLEGIO: EL COMEDOR
MI COLEGIO: EL COMEDOR
Tenemos un comedor donde podemos quedarnos a comer siempre que lo necesitemos. Al lado, tiene sus propios baños donde podemos lavarnos los dientes.
MI COLEGIO: CUARTO DE LA LIMPIEZA
MI COLEGIO: CUARTO DE LA LIMPIEZA
En él las señoras de la limpieza guardan los productos necesarios para mantener el colegio limpio.
EL PLANO DE MI COLEGIO
EL PLANO DE MI COLEGIO
¿Os atrevéis a ordenar todas las fotos del cole por plantas para elaborar un plano gigante entre todos?
MI RESIDENCIA
MI RESIDENCIA
Nuestra residencia es la ubicación de la casa en la que vivimos, es decir, nuestra dirección. Gracias a ella, los carteros y transportistas pueden saber con exactitud dónde tienen que hacer las entregas.
MI DIRECCIÓN
MI DIRECCIÓN
NOMBRE Y APELLIDOS
CALLE, NÚMERO Y PISO
CÓDIGO POSTAL- POBLACIÓN
COMUNIDAD AUTÓNOMA-PAIS
MI DIRECCIÓN: CALLE, NÚMERO Y PISO
MI DIRECCIÓN: CALLE, NÚMERO Y PISO
Todas las calles (C/) o barrios (Bº) tienen un nombre, normalmente hay carteles que nos lo indican, pero no siempre es así.
USA EL GOOGLE MAPS Y DESCUBRIRÁS LOS NOMBRES DE ALGUNA DE LAS CALLES QUE TE RODEAN.
¿ERES CAPAZ DE LLEGAR HASTA TU CASA?
INVESTIGACIÓN DE CAMPO
Sal a investigar a tu calle y trata de averiguar su nombre. Debes anotar los resultados de la investigación en tu sobre siguiendo el esquema y enviar una foto del cartel a modo de prueba por el Teams privado a tu maestra.
C/______ URB. _____ Bº
C/______ Bº
MI DIRECCIÓN: CALLE, NÚMERO Y PISO
MI DIRECCIÓN: CALLE, NÚMERO Y PISO
Así mismo, bien sea en el portal de un edificio de pisos o en la entrada de una casa unifamiliar, podremos encontrar su número (Nº).
INVESTIGACIÓN DE CAMPO
Continua con tu investigación y completa este renglón de tu dirección añadiendo el número. Al igual que antes debes registrarlo y fotografiar y enviar todas las pruebas que encuentres.
Si vives en un edificio de pisos, debes añadir también el piso y la mano como en el ejemplo.
C/______ URB. _____ Nº___ Bº
C/______ Nº___ -1ºD Bº
MI DIRECCIÓN: LA POBLACIÓN
En este apartado deberás investigar sobre tu MUNICIPIO, LOCALIDAD Y CÓDIGO POSTAL
Tu municipio es la Junta de Voto.
Está formado por doce localidades distintas que dependen de un único ayuntamiento, el deBádames.
MI DIRECCIÓN: LA POBLACIÓN
¿En qué localidad vives tú?
NATES
BUERAS
BÁDAMES
LLANEZ
RADA
SAN MAMÉS DE ARAS
SECADURA
CARASA
PADIÉRNIGA
SAN BARTOLOMÉ DE LOS MONTES
SAN PANTALEÓN DE ARAS
SAN MIGUEL DE ARAS
MI DIRECCIÓN: C.P.
El código postal es una serie de números que corresponde a una zona determinada.
Busca el código postal que corresponda a tu localidad y calle.
NATES
BUERAS
BÁDAMES
LLANEZ
RADA
SAN MAMÉS DE ARAS
SECADURA
CARASA
PADIÉRNIGA
SAN BARTOLOMÉ DE LOS MONTES
SAN PANTALEÓN DE ARAS
SAN MIGUEL DE ARAS
LAS LOCALIDADES: PUEBLOS O CIUDADES
Las localidades pueden ser pueblos o ciudades, dependiendo de su número de habitantes.¿Qué crees que son las localidades de la Junta de Voto, pueblos o ciudades?
PUEBLO/RURAL
CIUDAD/URBANO
COMPARA SANTANDER Y VOTO
Efectivamente, vives en un pueblo y por eso perteneces a la población rural. Sin embargo, seguro que frecuentas ciudades como Santander, allí hay más servicios. Visionad los videos y comentad las diferencias entre Santander y el municipio donde vivís, la Junta de Voto. Debéis hablar de su número de habitantes, edificios, calles y medios de transporte.
POBLACIÓN URBANA POBLACIÓN RURAL
COMPARA SANTANDER Y VOTO
¿Habéis llegado a conclusiones parecidas a estas?
¿DÓNDE VIVES?
Tu continente es Europa.
Buscalo en el planisferio.
¿DÓNDE VIVES?
Tu pais es España.
Buscalo en el mapa de Europa.
¿DÓNDE VIVES?
Tu comunidad autónoma es Cantabria.
Buscala en el mapa de España.
¿DÓNDE VIVES?
Tu municipio es la Junta de Voto.
Está formado por 12 localidades.
¡VUELVE A INTENTARLO!
MITOLOGÍA
Los bosques de la Junta de Voto, al igual que el resto de los bosques de Cantabria, están plagados de seres mitológicos, solo hay que abrir muy bien los ojos para ser capaces de verlos.
DUENDES DE SECADURA
IJANAS DE ARAS
MITOLOGÍA:IJANAS DE ARAS
Las ijanas de Aras eran unas hadas femeninas que habitaban el valle de Aras. También eran conocidas en menor medida como onjanas. Eran de carácter revoltoso, juguetón, burlón, alegre y goloso, además de pícaro como el trenti o el tentirujo. Se les ha llegado a confundir con las ojáncanas, de un solo ojo. Vivían bajo tierra, en cuevas con la entrada oculta. Disfrutaban de la miel y de los dulces que robaban a los campesinos. Vagaban por las montañas, bebiendo de arroyuelos y fuentes. No está clara su indumentaria, o si la llevaban, ya que los relatos las presentan desnudas. Por una parte, se dice que cubrían sus partes íntimas con sus largas melenas rubias o pelirrojas, mientras por otra, se consideraba que llevaban un lienzo de color indeterminado de la cintura a las rodillas. En ocasiones, se cubrían con largas capas negras con cinturones de oro. Podían tener un pecho de gran tamaño que reposaban sobre su hombro derecho.
Según Manuel Llano, en San Panteleón de Aras conocían la susceptibilidad de las hadas. Sin embargo, el cura que vivía en la Quintana, una casa cercana a las cuevas de las ijanas, era el único que no las respetaba. Cuando el cura bajaba al pueblo, le desordenaban la casa y se comían sus dulces. En otra ocasión, desaparecieron todos los cuchillos del pueblo para hacer la matanza del cerdo, teniendo que conseguir uno al día siguiente en el pueblo vecino. Poco después, tras la misa, las morcillas habían desaparecido y en su lugar tan solo colgaban sotanas, alzacuellos y bonetes, entre otros. Días después, los vecinos aseguraban haber visto a una ijana beber agua del arrollo y bastante gorda de las morcillas que se había comido. Por ello, el sacerdote mandó a un vecino colocar carros y leña en la entrada de la cueva donde habitaban y prenderles fuego. Creyendo que estaban muertas, al día siguiente los carros y la leña aparecieron junto a la casa del cura y del vecino, aunque no llegaron a incendiarlos. Desde entonces, el pueblo fue consciente de su poder.
MITOLOGÍA:DUENDES DE SECADURA
Los vecinos habían acordado hacer la iglesia del pueblo, una buena iglesia, y después de mucho discutir decidieron que el lugar más adecuado era El Otero. Hombres y mujeres participaron en el acarreo de los materiales necesarios, todo estaba preparado para el inicio de las obras cuando, a la mañana siguiente, los materiales aparecieron en el lugar en el que ahora se encuentra la iglesia. Pensaron que se trataba de una broma, algo que habían hecho los mozos del pueblo o los de los alrededores. Armados de paciencia volvieron el material a su sitio y de nuevo ocurrió lo mismo. La polémica iba creciendo y algunos se enfadaron mucho. Pasaron varios días hasta que decidieron trasladar otra vez los materiales al Otero. Varios vecinos quedaron en vela durante la noche y, ocultos tras los matorrales, esperaron para pillar a los causantes de aquellos hechos. Bien avanzada la noche aparecieron unos duendes, parecían hombrecillos con la tez muy oscura, que se afanaron enseguida en cargarlo todo en un carro tirado por dos bueyes. Asombrados por lo que habían visto, los hombres se retiraron entre la maleza y sin hacer ruido corrieron hasta sus casas. Al día siguiente contaron lo que habían visto y el alcalde llamó a concejo. Entonces decidieron dejar las cosas como estaban y edificar la iglesia en el lugar que ahora se encuentra