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La Historia De La Tecnología Educativa
Sofia yailin Linares Hernandez
Created on September 17, 2023
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Transcript
La Historia De La Tecnología Educativa
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El mimeógrafo
Programa de radio
SEP crea sección de fotografías y cinematografías.
1906
1924
1934
1920
1890-1900
1932
1940
La pizarra
Estación CZE “el maestro rural”.
La radio
CLASA
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La Historia De La Tecnología Educativa
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Primeros programas educativos y culturales TV.
Alfabetización por TV.
1965
1955-1959
1960
1952
1968
Ley Federal de Radio y TV.
Sistema de circuito cerrado de TV.
Telesecundarias
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La Historia De La Tecnología Educativa.
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Simposio Internacional de Computación en la Educación Infantil.
Sistema Abierto de Enseñanza por IPN.
1984
1974
1981
1987
1970-1972
Conexión de red académica BFTNET.
Sistema de Universidad Abierta (SUA).
INEA
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La Historia De La Tecnología Educativa.
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Otros centros educativos se centran a internet.
Se empiezan a utilizar diferentes medios de comunicación en la educación.
1990
1995
1991
1997
1989
Puesta en marcha el proyecto EMSAD.
Se crea la (CIIEAD).
La UNAM se incorpora a internet.
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La Historia De La Tecnología Educativa
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2003
Sitio web PRONAP
Skype
2002
2003-2006
2002-2005
2001-2002
Enciclopedia para Educación.
Comienzan las plataformas virtuales.
Internet 2 red abierta.
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Historia De La Tcnoligìa Educativa
Se crea la universidad abierta y a distancia
2012
2007
2013
Espacio común de educación superior a distancia.
Desarrollo de las llamadas MOOC.
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2003-2006
Enciclopedia para Educación.
Tenia por finalidad relacionar los contenidos de los libros de texto gratuito con diversos recursos tecnológicos, como lo son el audio, el video y el software. Proponía el equipamiento de las aulas de clases con equipo tecnológico.
1987
Conexión de red académica BFTNET.
En 1987 la UNAM establecido conexión con la red académica de computo denominada BRTNET, llevando a cabo mediante enlaces telefónicos. La Primera conexión se realizo desde la Ciudad Universitaria hasta el instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITEMS) y de ahí a San Antonio, Texas en EUA.
1995
Se empiezan a utilizar diferentes medios de comunicación en la educación.
Se comienza a aplicar servicios satelitales, telefónicos y de comunicación vía moderna a programas educativos; por medio de la elaboración entre el Sistema Educativo Satelital Mexicano (EDUSAT), y la Universidad de Televisión Educativo, junto con el Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa, así como con Universidades que manejaban educación a distancia.
2007
Espacio común de educación superior a distancia.
Mediante iniciativa de la UNAM se crearía el espacio común de educación superior a distancia (ECOSAD). Dicho espacio fue creado con fines de reunir esfuerzos y con ello reducir la brecha digital en el país, así como mejorar la calidad de educación superior impartida en modalidad a distancia.
1890-1900
La Pizarra
La pizarra fue conocida en todo el mundo desde 1890, seguida por el lápiz desde el año 1900. Estaba claro que los estudiantes estaban hambrientos de herramientas educativas más avanzadas.
1970-1972
Sistema de Universidad Abierta (SUA).
SUA fue establecido como un sistema libre, buscando aprovechar las experiencias, así como los recursos tecnológicos para reducir los tiempos que los alumnos deban de pasar en las aulas de clases, el libro, además recursos de comunicación como; radio, cine, TV, etc.
1984
Simposio Internacional de Computación en la Educación Infantil.
Se lleva a cabo el primer simposio internacional de computación en la educación infantil, -que posteriormente se abriría a todos los niveles educativos- dicho evento seria organizado por el programa Universitario de Computo y la academia de investigación científica A.C., con participación de la Secretaría de Educación.
1989
La UNAM se incorpora a internet.
La UNAM hizo historia, al ser la primera institución en Latinoamérica en incorporarse a internet para uso exclusivamente académico y de extensión al público, llevado por medio de la fibra óptica.
2001-2002
Internet 2 red abierta.
Se pone en marcha el internet 2, a través de la red abierta de alcance mundial, orientado por el uso de banda ancha, y una infraestructura digital, los cuales se encontraban a la disposición de los docentes con fines de actualización magisterial.
2002-2005
Comienzan las plataformas virtuales.
En el 2002 seria lanzada una plataforma conocida como Autor; y en 2005 seria Blackboard que introduciría al mercado su plataforma virtual de aprendizaje.
1955-1959
Primeros programas educativos y culturales TV.
La UNAM produce los primeros programas educativos, los cuales son transmitidos por Telesistema mexicano. En 1959, por conducta del instituto politécnico nacional, se comenzaría a transmitir programas con fines educativos, así como culturales, a través del canal IIXEIPN.
1974
Sistema Abierto de Enseñanza por IPN.
El Instituto Politécnico Nacional en la escuela superior de comercio y administración iniciaría sus actividades la cerrera de Comercio Internacional, en modalidad abierta, la cual se denominaría “Sistema Abierto de Enseñanza (SADE)”.
1989
La UNAM se incorpora a internet.
La UNAM hizo historia, al ser la primera institución en Latinoamérica en incorporarse a internet para uso exclusivamente académico y de extensión al público, llevado por medio de la fibra óptica.
1960
Ley Federal de Radio y TV.
Con el fin de regular la radiodifusión Cultural y comercial, entro en vigor la Ley Federal de Radio y Televisión, cuyos objetivos primordiales es hacer de los medios masivos, instrumentos de Educación popular, buscando despertar en los niños valores cívicos, así como el respeto y amar a la patria.
1997
Puesta en marcha el proyecto EMSAD.
Se pone en marcha el proyecto de educación Media Superior Abierta y a Distancia (EMSAD) para hecer llegar la educación a los sectores de la población que no tuvieran acceso; utilizando medios tecnológicos como lo son; videos, libros, equipos audiovisuales, software educativo. .
2013
desarrollo de las llamadas MOOC.
Desde 2013 se imparten desde diversas plataformas en México. Los MOOC’S aportan muchas ventajas, como lo son la disponibilidad de horarios, la gran cantidad de usuarios que pueden participar en ellos, así como una gran variedad de recursos didácticos utilizados.
1920
La radio
La radio en la década de 1920 provocó una nueva ola de aprendizaje; las clases al aire comenzaron a aparecer para todo estudiante que estuviera en el rango de la señal. .
1906
El mimeógrafo
El mimeógrafo se utilizo como un medio económico para producir muchas copias de un texto, sobre todo en escuelas. Estas maquinas, inventadas al inicio del siglo XX, eran totalmente manuales, después fueron perfeccionadas al añadirle un motor eléctrico.
2002
Sitio web PRONOAP
El sitio web consistía en una serie de recursos digitales, los cuales se encontraban a disposición de los docentes.
1990
Otros centros educativos se centran a internet.
Otros centros educativos serian los siguientes en centrarse a internet, como la Universidad de las Américas, el Instituto Tecnológicos y de Estudios superiores de occidente (ITESO), la Universidad de Guadalajara (U de G); y la SEP.
1940
Casa Productora Cinematográfica Latinoamericana (CLASA).
Se impulso la difusión cinematográfica del contenido educativo con la creación de CLASA. Se procuro fomentar la alfabetización de los niños, obreros y campesinos.
1991
Se crea la (CIIEAD).
Se crea la comisión interinstitucional e interdisciplinaria de Educación Abierta y a distancia (CLLEAD), que tenia como finalidad el servir de enlace para todas las instituciones educativas, que ofrecieran sistemas abiertos y a internas de trabajo, a distancia; así como los indicadores de calidad para la educación abierta.
2003
Skype
Es un Software que permite comunicación por medio de texto, voz y video sobre internet (VolP)
1932
Estación CZE “el maestro rural”.
Estuvo al aire entre los años de 1924 y 1937, de manera inicial tuvo fines artísticos; ero con el tiempo fue vista como un modo de hacer llegar contenido educativo aquellos sectores que no tenían mucho acceso a una educación de tipo presencial.
1981
Instituto Nacional de Educación en los Adultos (INEA).
Impartición de educación primaria y secundaria para los adultos. Para cumplir con sus finalidades de INEA haría uso principalmente tecnologías audiovisuales.
2012
Se crea la universidad abierta y a distancia
La UNAM crecería a tal grado que en el año 2018 tendría matriculado a mas de 42 mil estudiantes, de las 32 entidades federativas. .
1952
Primer sistema de circuito cerrado de TV.
Se lleva a cabo la primera demostración, en circuito cerrado, de televisión aplicado en la medicina quirúrgica. Posteriormente en 1952, se inauguró el primer sistema de circuito cerrado de apoyo a la docencia de la Escuela Nacional de Medicina de la UNAM.
1924
SEP funda estaciòn de radio
En el año de 1924 la Secretaría de Educación Pública fundaría su propia estación de radio, con propósitos tanto artísticos como educativo; aunque su alcance social solo fue algo limitado.
1968
Telesecundarias
.El programa de telesecundaria inicia en el año de 1968 con 300 teleaulas a nivel nacional, el cual para 1970 se incrementaría a 1163. El equipo que salía utilizarse en las teleaulas era el de un receptor de televisión; más adelante añadirían también el uso de videograbadora.
1965
Alfabetización por TV.
. La Secretaría de Educación Publica pondría en marcha el programa denominado “Alfabetización por Televisión”. Tenía como fin utilizar el auge de la TV como estrategia para reducir el gran índice de alfabetización, que durante esos años existía en un porcentaje considerable, de los habitantes de nuestro país.
1934
SEP crea sección de fotografías y cinematografías.
Se creo dentro de la SEPP una sección de fotografías, misma que se encargaría de producir 12 películas educativas anuales.