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Adolescencia/Cambio físico, desarrollo cognitivo, leguaje, psicosocial
Mireida Esthela Renteria Navarro
Created on September 17, 2023
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Transcript
Adolescencia
Cambio físico, desarrollo cognitivo, leguaje, psicosocial y sexualidad.
Imagen, S. (s. f.)., 2015)
Aparte de tener un desarrollando físico, también hay un desarrollo cognitivo, del leguaje y psicosocial.Papalia, wendkos y Duskin (2009), indican que el desarrollo cognitivo se genera de una forma abstracta y de hipótesis, que tiene como característica: lo real es concebido como un subconjunto de lo posible, razonamiento hipotético -deductivo y pensamiento posicional. En el leguaje los adolescentes adquieren mayor dificultad, entre los 16 y 18 años llegan a conocer 80,000 palabra, las cuales la emplean en frases o términos complejos, lo cual hace que su comunicación sea complicada con los adultos. Citado por Papalia (2009), gracias a la teoría de Erick Erikson sobre identidad vs confusión, se puede explicar la fase que tiene el adolescente, la cual es la búsqueda de una identidad propia, en la cual pasa por 4 estados : logro de identidad, exclusión, moratoria
"Adolescente, viene del latín que significa crecer o llegar.Esta etapa se da entre los 10 y 19 años, en la cual se tiene cabios físicos (vello en en ciertas partes del cuerpo) y emocionales, como irritabilidad, porque se sienten unos días conforme con su cuerpo y otros simple quieren aislarse, al igual que empiezan a tener otros intereses(sentimientos por alguien más), Es necesario que el adolescente tenga una buena alimentación con el fin de prevenir trastornos alimenticios como : la bulimia, anorexia y la obesidad, al igual que los padre tienen que hablar de lo que no deben consumir, como el alcohol, drogas que dañan la salud (Armienta, s.f.)
"En esta etapa es necesario la comunicación de adolescentes con padres, con ello se pueda asegurar que los jóvenes tienen una orientación adecuada sobre el tema, que coscan como prevenir enfermedades de trasmisión sexual como VIH, sífilis, etc., con ello también explicarles o impulsarlos a que tengan un plan de vida, con la finalidad de que el adolescente viva esta etapa seguro y feliz." (Armienta, s.f.)