INFOGRAFÍA LISTA DEPORTES

INFOGRAFÍAMtro. Edgar Harold Ortega SeguraDoctorado en educaciónIEXPRO DE28CR IV1 Seminario de Evaluación y AcreditaciónDra. Sugey Elizabeth Santiago NigendaFECHA: 17/09/2023

Sistema Nacional de Educación Educativa en México (SNEE)HACER CLIC EN EL CENTRO DE CADA CUADRO

1. EDUCACION PARA LA DEMOCRACIA2. PRINCIPIOS DE LA CALIDAD EDUCATIVA3. ASUNTOS PARA GARANTIZAR UNA EDUCACION DE CALIDAD4. OPORTUNIDAD PARA LA MEJORA EDUCATIVA

1) la aplicación de pruebas estandarizadas de rendimiento2) la construcción de indicadores3) la evaluación y autoevaluación de los centros educativos4) la evaluación del desempeño de los docentes.

Es un conjunto orgánico y articulado de instituciones, procesos, instrumentos, acciones y demás elementos que contribuyen al cumplimiento de sus fines.

OBJETIVOS, METODOS, PARAMETROS, INSTRUMENTOS Y PROCEDIMIENTOS DE LA EVALUACIONDIRECTRICES DERIVADAS DE LOS RESULTADOSINDICADORES CUALITTIVOS Y CUANTITATIVOSALCANCES Y CONSECUENCIAS DE LA EVALUACIÓNMECANISMOS DE DIFUCION DE RESULTADOSEVALUACIÓN DE PERSONAS Y EVALUACION DE INSTITUCIONESACCIONES PARA ESTABLECER UNA CULTURA DE EVALUACION EDUCATIVA

La Ley del INEE especifica que en el marco del SEEN los proyectos y las acciones que se realicen en materia de evaluación deberán llevarse a cabo conforme a una Política Nacional de Evaluación Educativa, de forma que sean pertinentes a las necesidades de mejoramiento de los servicios educativos.

Garantizar la calidad de los servicios educativos prestados por el Estado y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudiosEvaluar la calidad, el desempeño y los resultados del Sistema Educativo Nacional en los tipos de educación básica y media superior. .

AREAS DE APLICACIÓN

oBJETIVO DEL SNEE

¿QUÉ ES EL SNEE?

DIRECTRICES ESCENCIALES

SNEE-PNEE

Política Nacional de Evaluación de la Educación

IMPLEMENTACION

DIMENSIONES DE MANEJABILIDAD DE IMPLEMENTACIÓN DE DISEÑOS DE POLÍTICAS:*DISPONIBILIDAD DE TEORIAS*DISPONIBILIDAD DE TECNOLOGIAS*GRADO DE DIVERSIDAD DE COMPORTAMIENTO DE GRUPO*TAMAÑO DE GRUPO CON RESPECTO A POBLACION*MODIFICACIONES COMPORTAMENTALES

ELEMENTOS QUE COMPONEN EL SNEE

INEE

ACTIVIDADES EDUCATIVAS

LA CONFERENCIA

COMPONENTES, PROCESOS Y RESULTADOS DE EVALUACIÓN

PARAMETROS, INDICADORES, INFORMACION QUE CONTRIBUYE A ALICAR LEY DEL INEE

LINEAMIENTOS Y DIRECTRICES DE LA EVALUACION

PROCEDIMIENTO DE DIFUSI´PON DE RESULTADOS DE ELA EVALUACIÓN

PROGRAMAS DE EVALUACIÓN DE DOCENTES EN SERVICIO

step 1

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+info

CARRERA MAGISTERIAL

Coadyuvar a elevar la calidad de la educación, fortalecer la profesionalización de los maestros y estimular el mejor desempeño

ESTIMULOS A LA CALIDAD DOCENTE

Premiar y estimular a quienes estan en los primeros sitios y los esfuerzos de quienes lograrn avances significativos

EVALUACIÓN UNIVERSAL

Elaborar un diagnostico integral de competencias profesionales de los docentes

PROGRAMAS

Su finalidad es la compensación salarial. Los programas de compensación salarial tienen alto impacto en la vida de los maestros en tanto que de sus resultados depende un incentivo adicional al salario que puede oscilar entre 20% y 200% por encima del salario base

Su finalidad es Estimular la labor del personal docente y directivo de escuelas públicas de educación básica y especial, a través de una recompensa económica, en el marco de la Alianza por la Calidad de la Educación”. Se presenta en dos modalidades: al mérito colectivo e individual.

El 31 de mayo del 2011 subscriben el Acuerdo para la Evaluación Universal de Docentes y Directivos de Educación Básica. Fue diseñado expresamente como un Diagnóstico integral de competencias profesionales docentes y de aprovechamiento escolar de los alumnos.

REFERENCIAS

Cordero, A., Luna, E., Patiño, A. y Xochilth, N. (2013). La evaluación docente en educación básica en México: panorama y agenda pendiente. Revista Electrónica Sinéctica, (41), 1-19.Miranda, F., Islas, J. y Fuentes, A. (2017). El sistema nacional de evaluación educativa en México: un análisis en perspectiva comparada. Congreso Nacional de Investigación Educativa. San Luis Potosí, México.