INFO FORMAS BÁSICA

Primera infancia

Desarrollo físico y motor del niño en la primera infancia

En la primera infancia (3-6 años) adelgazan, les crece el cuerpo, los brazos y las piernas. Los huesos se fortalecen lo que facilita que desarrollen muchas destrezas motrices.

https://psikipedia.com/libro/desarrollo-1/desarrollo-fisico-y-motor#:~:text=En%20la%20primera%20infancia%20(3,tejido%20graso%20que%20los%20ni%C3%B1os.

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Desarrollo del lenguaje en la primera infancia

Los bebes comprenden su primera palabra pronto, como a los 5 meses, producen sus primeras palabras entre los 10 y 15 meses de edad, alcanzan un hito de 50 palabras en vocabularios productivos alrededor de los 18 meses y un hito de 100 palabras entre 20 y 21 meses

- Desarrollo psicosocial en la primera infancia

El Desarrollo cognoscitivo, social y emocional del niño pequeño como resultado de la interacción continua entre el niño que crece y el medio que cambia.

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Erikson: Iniciativa vs Culpa

Autoconcepto y Autoestima

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Autocontrol

John Bowlby y la teoría del apego

En la psicología moderna el apego es considerado como una relación emocional especial, la cual se relaciona con un intercambio de placer, cuidado, seguridad y confort. Este concepto de apego no habría podido establecerse de no ser por la teoría del Apego de John Bowlby (1979), la cual constituye la investigación más profunda que se ha realizado hasta ahora sobre dicho tema.

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Las destrezas de motricidad fina

La percepción

La salud, la seguridad y la nutrición

La destreza de motricidad gruesa

https://eclkc.ohs.acf.hhs.gov/es/preparacion-escolar/effective-practice-guides/desarrollo-perceptual-motor-y-fisico#:~:text=El%20desarrollo%20perceptual%2C%20motor%20y,interactuar%20con%20personas%20y%20objetos.

La primera infancia es un concepto que surge de la neurociencia y las ciencias que estudian el comportamiento y que lleva años desarrollándose y poniendo poco a poco de relieve la importancia de los primeros años de vida del niño/a en lo que respecta a su desarrollo físico, cognitivo, lingüístico y socioafectivo

De este modo, lo que viven los niños en sus primeros años da forma al resto de su vida, puesto que son estas primeras experiencias las que sientan las bases de la arquitectura neuronal del niño/a y determinan la robustez o debilidad de su capacidad de aprendizaje, de su salud y del comportamiento que adoptarán en la vida

https://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/guarderias/PrimeraInfancia.pdf