3o REUNIÓN INICIO DE CURSO

ATERRIZAJE EN TERCERO

REUNIÓN DE INICIO DE cursO.¡EmPEZAMOS LA aventura!

Gracias

EVALUACIÓN

ÁREAS

MATERIALES

COMUNICACIÓN

DUDAS

RUTINAS Y AUTONOMÍA

SALIDAS COMPLEMENTARIAS

Índice

- App de WEBFAMILIA- Agenda y Telegram.- Email: o.maciavalero@edu.gva.es- Tutorías: SEPT/JUN jueves a las 13h y OCT/MAY lunes a las 16h.- Puntualidad y justificantes.Familias presentes en el proceso educativo. Grupos interactivos. JUEVES A LAS 13:10. EQUIPO DOCENTE: Juana, Fran, Mati (Religión), Carmen (música), Marianela (AL), José Antonio (orientador) y PT (actualmente con sustitución).

COMUNICACIÓN

SALIDAS COMPLEMENTARIAS y AUTORIZACIONES 1er trimestre: Castillo de Villena.2o trimestre: Multiaventura Elche/.3er trimestre: Parque acuático.* Salidas por la localidad que se irán informando.

MATERIALES

Material facilitado por el centro educativo.- Carpetas: viajera (verde). SIEMPRE EN LA MOCHILA.- Agenda: No se queda en casa, revisión diaria para control de anotaciones.- ¡Uso de libretas!- Trabajo con bolígrafos, no corrector.

CARGOS DE AULAASAMBLEA. Transición.RUTINAS DIARIAS.PROPUESTAS DE APRENDIZAJEACOMPAÑAMIENTO EMOCIONAL

TAREAS EN CASAAUTONOMIÍA DE LA CLASE ALMUERZO SALUDABLE. Día de la fruta, envases sostenibles.Metodología cooperativa, activa y competencial.

RUTINAS Y AUTONOMÍA

• Empleo de la lengua como medio de comunicación. Desarrollo de competencias escritas.

VALENCIANO

• Investigación, aprendizaje y creación de productos finales.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

MATEMÁTICAS

• Terminología ABN. CÁLCULO TRADICIONAL.
• Propuestas de aprendizaje.
• Objetivos de: cálculo escrito y mental (suma, resta llevando y sin llevar, multiplicación), resolución de problemas.
• Medidas, geometría e iniciación a la probabilidad.
• Aprendizaje competencial.
• Matemáticas manipulativas.
• Pensamiento lógico-espacial y retos matemáticos.

• Libro como recurso.
• Propuestas de aprendizaje.
• Objetivos de: expresión y comprensión oral y escrita.
• Cuidado de las faltas de ortografía y adquisición de la gramática.
• Aprendizaje competencial.
• Lectura diaria.
• PROYECTOS INTERDISCIPLINARES (competencia digital).

LENGUA CASTELLANA

TRABAJO DIARIO

Informes cualitativos en 1er y 2o trimestre. Nota cuantitativa final.

Participación, trabajo en equipo, actitud y motivación

REGISTROS (Observación, escalas, rúbricas y pruebas escritas)

EVALUACIÓN

¡ESPERO QUE ESTE AÑO SEA MUY ESPECIAL!

MUCHAS GRACIAS