MHM CE2 module 3

MHM

CE2

Module 3

Objectifs et matériel

Séance 1

Séance 5

Séance 2

Séance 6

Séance 3

Séance 7

Séance 8

Séance 4

Module 3 séance 1

Activités ritualisées

Représenter en centaines, dizaines , unités :

753

Activités ritualisées

Représenter en centaines, dizaines , unités :

753

Activités ritualisées

Représenter en centaines, dizaines , unités :

261

Activités ritualisées

Représenter en centaines, dizaines , unités :

261

Activités ritualisées

Compter de 5 en 5 à partir de :

75

Activités ritualisées

Ecrire le nombre suivant:

863

862

Activités ritualisées

Ecrire le nombre suivant:

440

439

Activités ritualisées

Ecrire le nombre suivant:

200

199

Activités ritualisées

Ecrire le nombre suivant:

639

638

Activités ritualisées

Ecrire le nombre suivant:

76

75

Activités ritualisées

Ecrire le nombre suivant:

999

998

Calcul mental

Décomposer de 2 façons:

75

Résolution de problèmes

Apprentissage

Rappel

Apprentissage

Apprentissage

Je cherche toutes les représentations possibles du nombre ?????.

Module 3 séance 2

Activités ritualisées

Représenter en centaines, dizaines , unités :

402

Activités ritualisées

Représenter en centaines, dizaines , unités :

402

Activités ritualisées

Représenter en centaines, dizaines , unités :

530

Activités ritualisées

Représenter en centaines, dizaines , unités :

530

Activités ritualisées

Compter de 10 en 10 à partir de :

75

Activités ritualisées

Ecrire le nombre suivant:

613

612

Activités ritualisées

Ecrire le nombre suivant:

764

763

Activités ritualisées

Ecrire le nombre suivant:

199

198

Activités ritualisées

Ecrire le nombre suivant:

540

539

Activités ritualisées

Ecrire le nombre suivant:

500

499

Calcul mental

Décomposer de 2 façons:

150

Résolution de problèmes

La piste du gorille

Module 3 séance 3

Activités ritualisées

Jeu du furet en commençant à 139.

Calcul mental

Table x 2

Résolution de problèmes

Activités ritualisées

Dictée de nombres.

Apprentissage

Qu’est-ce qu’un segment?

Je vais tracer une ligne brisée composée de 3 segments. Nous allons les mesurer puis vous devrez calculer la longueur totale.

Apprentissage

Dessiner une ligne brisée en 4 morceaux ayant pour longueur totale: 120 mm

sommaire

Apprentissage

Dessiner une ligne brisée en 4 morceaux ayant pour longueur totale: 240 mm

sommaire

Apprentissage

Dessiner une ligne brisée en 4 morceaux ayant pour longueur totale: 360 mm

sommaire

Module 3 séance 4

Activités ritualisées

Jeu du furet en commençant à 247.

Activités ritualisées

Dictée de nombres.

Calcul mental

Écrire combien il manque pour obtenir 1 000:

752

752 + 248 = 1 000

Calcul mental

Écrire combien il manque pour obtenir 1 000:

687

687 + 313 = 1 000

Calcul mental

Écrire combien il manque pour obtenir 1 000:

934

934 + 66 = 1 000

Résolution de problèmes

FICHIER

Apprentissage

FICHIER

Apprentissage

FICHIER

Apprentissage

Apprentissage

Continuer son cahier des nombres.

sommaire

Module 3 séance 5

Activités ritualisées

Comment s’appelle cette forme géométrique?

Comment le savez-vous?

Activités ritualisées

Comment s’appelle cette forme géométrique?

Comment le savez-vous?

Activités ritualisées

Comment s’appelle cette forme géométrique?

Comment le savez-vous?

Activités ritualisées

Comment s’appelle cette forme géométrique?

Comment le savez-vous?

FICHIER

Activités ritualisées

FICHIER

Activités ritualisées

Combien y-a-t-il de triangles?

FICHIER

Activités ritualisées

FICHIER

Activités ritualisées

Combien y-a-t-il de triangles?

FICHIER

Apprentissage

FICHIER

Apprentissage

Trace 4 points alignés.

FICHIER

Apprentissage

Apprentissage

Module 3 séance 6 Régulation

Module 3 séance 7

Activités ritualisées

Compter de 2 en 2 à partir de :

490

Activités ritualisées

Écrire la suite des nombres entre:

473

501

Activités ritualisées

Écrire la décomposition:

326

326 = 300 + 20 + 6

Activités ritualisées

Écrire la décomposition:

405

405 = 400 + 5

Calcul mental

Table x 3

Calcul mental

Tables de multiplication

Résolution de problèmes

Comment s'appelle cet objet? A quoi sert-il?

Résolution de problèmes

Entoure l'objet le plus lourd sur chaque balance.

Résolution de problèmes

Dessine le chou et la poire au bon endroit.

Apprentissage

Apprentissage

Apprentissage

Module 3 séance 8

Activités ritualisées

Compter de 2 en 2 à partir de :

590

Activités ritualisées

Écrire la suite des nombres entre:

620

589

Activités ritualisées

Écrire la décomposition:

680

680 = 600 + 80

Activités ritualisées

Écrire la décomposition:

705

705 = 700 + 5

Activités ritualisées

Écrire la décomposition:

705

Calcul mental

Calculer sans poser

428 + 200

Calcul mental

Calculer sans poser

605 + 300

Calcul mental

Calculer sans poser

723 + 400

Résolution de problèmes

Entoure l'objet le plus lourd sur chaque balance.

Résolution de problèmes

Dessine les pommes de terre et la pomme au bon endroit.

piocher 2 cartes

piocher 3 cartes

Règle du jeu

Jeu du comparator en ligne: https://view.genial.ly/5f707f5ebe23070d182e0790/game-jeu-du-comparator-mhm-cp?fbclid=IwAR0-8zXJRl75es2Vvj4ErsA2PMkBnSJVIS4oyQ-Aeri5Z9pBefDK1MOJ2A8